看图学量词 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:

作者:焦凡 编

出品人:

页数:244

译者:

出版时间:1999-1

价格:40.00元

装帧:

isbn号码:9787800527388

丛书系列:

图书标签:

• 量词
• 识字
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• 图画书
• 启蒙
• 教育
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• 幼儿

好的，为您撰写一本与《看图学量词》内容完全无关的图书简介，字数约1500字。 --- 图书名称：《星海拾遗：失落文明的密码》 图书简介 引言：沉寂的低语与未知的召唤 宇宙的浩瀚中，时间是无情的筛子，筛去了无数辉煌的文明。然而，在那些被星尘掩埋的角落，总有那么一丝微弱的信号，如同幽灵般在时空的回响中游荡。我们所生活的银河系，远比我们想象的要古老、复杂。在人类文明的尺度之外，存在着数以万计的文明兴衰史，其中不乏科技与哲学达到顶峰，却最终归于寂灭的先驱者。《星海拾遗：失落文明的密码》并非一本简单的太空歌剧，它是一部关于考古学、语言学与宇宙伦理的深度探险日志，它试图从那些几乎湮灭的遗迹中，重建文明的逻辑、解读思想的碎片，并最终叩问一个终极命题：一个文明的消亡，是必然的宿命，还是可以避免的悲剧？ 第一部分：代号“黎明之刃”的残骸 故事的开端，是一次例行的深空勘测任务，由著名的“奥德赛”号科考船执行。他们发现了一个位于“黯淡星域”边缘的异常信号源。这个信号并非传统意义上的无线电波，而是一种基于量子纠缠的复杂信息结构，它似乎是某种远古防御系统的残骸。 “黎明之刃”文明，是星图上一个早已被标记为“已逝”的实体。他们存在于距今约二十亿年前，是公认的银河系早期最强大的技术帝国之一。然而，关于他们的灭亡，历史记录一片空白。主流理论认为他们因内部技术失控或遭遇不可抗拒的宇宙灾变而覆灭。 本书的第一章，带领读者深入“黎明之刃”的母星——一颗被奇异的晶体结构覆盖的行星。通过对这些晶体结构的扫描和分析，作者发现这些并非自然形成，而是某种高度压缩的、三维立体的文字记录。这些文字结构拒绝被任何已知的解码算法所识别，它们仿佛在嘲笑后来者的智慧。 作者团队投入了数年时间，借鉴了地球上已失传的楔形文字、古埃及象形文字的破译方法，结合最新的拓扑学模型，终于找到了进入“黎明之刃”信息系统的关键——“共振频率钥匙”。一旦输入正确的共振频率，那些冰冷的晶体便开始“歌唱”，向外界投射出文明的最后景象。 第二部分：时间几何学与熵的悖论 随着信息流的解封，《星海拾遗》揭示了“黎明之刃”文明超越我们想象的哲学深度。他们不将时间视为线性流动，而是将其视为一种可以被操纵的“几何结构”。他们试图通过构建精密的“时间锚点”，来规避宇宙熵增带来的最终热寂。 这一部分深入探讨了他们如何利用高维物理学，构建了庞大的“记忆矩阵”——一个旨在永久保存文明核心思想的结构。然而，矩阵的运行依赖于一种极度不稳定的能量源。书中详细描述了破译过程中遇到的最棘手问题：如何理解一个不以“因果律”为基础的思维体系？ 作者引述了大量来自矩阵的第一手记录，包括他们的艺术作品、政治辩论，甚至是日常生活中的片段。这些记录描绘了一个高度理性化、几近完美的社会，但也暗示了隐藏在完美表象下的巨大压力——对“永恒”的偏执追求，最终成为了他们自我毁灭的温床。他们发现，任何系统，无论多么精密，只要试图对抗宇宙的基本法则，其崩溃都将是指数级的。 第三部分：低语者种族与“大静默”的真相 “黎明之刃”的覆灭并非内部矛盾所致，而是源于一次与更古老、更深不可测的实体的接触。在勘探过程中，科考团队发现了另一个似乎与其同时期存在的文明——“低语者”。 “低语者”的科技水平似乎远逊于“黎明之刃”，他们似乎放弃了大规模的物质建设，转而专注于意识的深度融合与扩展。然而，正是这种“无害”的扩展，引起了“黎明之刃”的警惕。 本书的最高潮部分，揭示了“大静默”的真相。这并非是宇宙自然演化产生的寂静，而是一种被施加的干预。破译的最后一段信息显示，“黎明之刃”在观察到“低语者”的意识网络开始无序渗透到银河系其他新生文明的早期形态时，做出了一个极端的决定——他们试图“重置”或“隔离”这片星域，以保护尚未成熟的生命形式免受“意识污染”。 然而，他们的行动引发了“低语者”的集体反击，那不是一场传统意义上的战争，而是一场在信息层面的毁灭性清理。“黎明之刃”的先进技术在面对一种完全不同的存在逻辑时，显得不堪一击。他们引以为傲的时间几何学结构，在“低语者”对时间本身的“解构”面前，瞬间瓦解。 结语：传承的重量与选择的边界 《星海拾遗》的终点，并非是解答所有谜团，而是提出了更深刻的疑问。当人类站在新的科技前沿，面对星际扩张的诱惑时，我们是否应该重蹈“黎明之刃”的覆辙，试图以绝对的理性去定义和控制宇宙的演化？ 本书结尾部分，作者将“黎明之刃”留下的最后一块数据晶石带回了人类的观察站。这块晶石散发着微弱的光芒，似乎在无声地告诫着后来者：最强大的文明，往往不是那些征服了外部宇宙的，而是那些能够理解并接受自身局限的。 《星海拾遗：失落文明的密码》是一部献给所有仰望星空、对历史和未来充满敬畏之心的读者的史诗。它将带你穿越亿万年的时空，触摸那些已逝智慧的温度，并最终让你重新审视我们自身文明在宇宙图景中的位置。这不是一部关于英雄主义的赞歌，而是一部关于代价、智慧与永恒警示的文献。准备好，与星辰的幽灵进行一次严肃的对话。 ---

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作为一名教育工作者，我对儿童读物的内容和形式都有着较高的要求。《看图学量词》这本书，在我看来，是一本真正意义上的“良心之作”。它最让我赞赏的地方，在于其对量词的讲解方式，既有深度又不失趣味。它不仅仅是简单地将量词与物体一一对应，而是通过精心设计的场景和富有情感的语言，让孩子在潜移默化中理解量词的内涵。例如，在讲解“张”的时候，书中描绘了“一张桌子”、“一张床”、“一张画”，还延伸到了“一张笑脸”、“一张照片”，甚至还用“一张奖状”来鼓励孩子。这种多角度的展示，让孩子理解“张”不仅可以形容平面事物，也可以承载情感和荣誉。我非常喜欢书中关于“匹”的讲解，它不仅仅局限于“一匹马”，还出现了“一匹布”、“一匹绸缎”，甚至还可以用“匹”来形容“一匹野马”般桀骜不驯的精神。这种延伸性的讲解，对于培养孩子的语言理解能力和创新思维非常有帮助。书中的插画更是亮点，每一幅都充满了艺术感，色彩搭配和谐，线条流畅，人物形象生动可爱，细节之处匠心独运。孩子在阅读这本书时，会被这些美丽的图画所吸引，从而主动去探索和学习。我发现，这本书的互动性也很强，很多页面都留有让孩子观察和思考的空间，比如“你还能找出多少‘张’的东西？”这样的引导语，极大地激发了孩子的学习兴趣。总而言之，这本书不仅仅是一本量词学习工具，更是一本能够启迪孩子智慧、激发孩子潜能的优秀读物，值得所有家长和老师入手。

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我是一名全职妈妈，每天陪伴孩子的时间是最宝贵的，而阅读就是我们之间最亲密的互动方式。《看图学量词》这本书，是我近期给孩子挑选的读物中，最令我满意的一本。它最吸引我的地方在于，它能够将原本有些枯燥的量词学习，变得如同讲故事一样生动有趣。书中每一页的插画都充满了童趣和想象力，色彩鲜艳而不刺眼，人物形象可爱，能够迅速抓住孩子的注意力。例如，在学习“串”的时候，书中描绘了“一串葡萄”、“一串钥匙”，还延伸到了“一串笑声”、“一串问候”，让孩子明白“串”不仅仅是物理上的连接，也可以是情感和活动的集合。我尤其喜欢书中关于“粒”的讲解，它不仅仅是“一粒米”、“一粒沙”，还出现了“一粒种子”、“一粒糖”，甚至是“一粒希望”。这种将微小的事物放大，并赋予其美好寓意的表达方式，极大地激发了孩子的想象力和对生活的热爱。这本书的语言风格也十分贴近孩子，用词简单易懂，却又充满画面感，读起来朗朗上口，让孩子在听故事的同时，也能够自然而然地记住量词。我发现，孩子在阅读这本书时，不仅仅是被动地听，而是会主动地去指认，去模仿，去尝试用自己的语言来表达。这让我看到了孩子在语言学习上的巨大进步。而且，这本书的排版设计也非常人性化，页面的留白恰到好处，文字大小适中，给孩子提供了舒适的阅读体验。总而言之，这本书不仅仅是一本教孩子量词的工具，更是一本能够培养孩子语言感知能力、观察能力和创造力的优秀读物，我非常推荐。

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我是一位二胎妈妈，大宝已经上小学了，回想起当年在量词启蒙上花了不少心思，但效果总是差强人意。这次抱着试试看的心态给二宝买了这本书，没想到彻底颠覆了我对量词学习的认知。这本书的独特之处在于，它没有将量词的学习过程变成死记硬背的考试，而是通过大量精美的插画，将抽象的量词概念具象化。例如，在学习“条”这个量词时，它没有简单地告诉你“一条鱼”、“一条裤子”，而是通过描绘一条蜿蜒的小溪，一条飘逸的彩带，一条长长的围巾，以及孩子们在玩耍时拉着的一根绳子。这些画面不仅仅是展示了“条”这个量词的使用场景，更是通过视觉上的联想，让孩子体会到“条”所代表的细长、延展的特点。更令我惊叹的是，书中还穿插了一些关于“片”的练习，比如“一片叶子”、“一片云彩”，作者巧妙地将它们与“一块”的石头、“一块”蛋糕进行了对比，让孩子在视觉上区分了“片”的薄而展开的形态和“块”的厚实、有一定体积的形态。这种对比教学法，非常有效地避免了孩子对量词的混淆。而且，这本书的用词非常讲究，每一个量词的出现都伴随着一些与生活息息相关的词汇，让孩子在学习量词的同时，也在积累词汇量。我发现，当我在读这本书给孩子听的时候，他不仅会仔细看图，还会模仿我念出那些有趣的量词，甚至主动指着书中的物体，用他稚嫩的声音说出正确的量词，这让我感到非常欣慰。这本书的互动性也很强，很多页面都留有让孩子观察和思考的空间，比如“你还能找出多少‘片’的东西？”这样的引导语，极大地激发了孩子的学习兴趣。

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自从孩子进入语言发展的关键期，我就一直在寻找一本能够帮助他建立扎实语言基础的读物。《看图学量词》这本书，可以说是我遇到的最理想的选择。它最让我印象深刻的是，作者在量词的编排上，不仅仅考虑到了数量的对应，更融入了事物的形态、功能和情感。例如，在讲解“根”时，书中不仅仅出现了“一根绳子”、“一根胡萝卜”，还巧妙地加入了“一根蜡烛”、“一根头发”，甚至还有“一根思念”的比喻。这种将抽象概念与具象事物相结合的表达方式，极大地激发了孩子的想象力和联想能力，让他明白量词的意义远不止于简单的计数。我特别欣赏书中对于“支”的运用，除了常见的“一支笔”，还有“一支球队”、“一支歌”，甚至是“一支舞”，让孩子在学习量词的同时，也接触到了更广泛的词汇和概念。这本书的插画风格非常有特色，色彩鲜明，构图巧妙，每一幅图都充满了故事性，能够牢牢吸引孩子的注意力。我发现，孩子在阅读这本书时，不仅仅是被动地接受信息，而是会主动地去观察，去思考，去模仿。他会指着书中的图画，尝试用自己的语言来描述，并且在我的引导下，尝试使用正确的量词。这让我看到了孩子在语言学习上的巨大潜力。而且，这本书的排版设计也非常人性化，页面的留白恰到好处，文字大小适中，给孩子提供了舒适的阅读体验。总的来说，这本书不仅仅是一本教孩子量词的教材，更是一本能够培养孩子语言感知能力、观察能力和创造力的优秀读物，我非常推荐。

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作为一名对儿童读物有着多年选购经验的家长，我深知一本好书对于孩子成长的重要性。《看图学量词》这本书，绝对是我近年来购书清单中的佼佼者。它最让我满意的地方，在于其对量词的讲解方式，既严谨又不失趣味。它并没有将量词的学习过程变得程式化，而是通过一系列充满想象力的插画和场景，让孩子在玩乐中学习。例如，在讲解“轮”的时候，书中出现了“一轮明月”、“一轮红日”，还延伸到了“一轮比赛”、“一轮挑战”，让孩子明白“轮”不仅可以形容圆形的物体，也可以代表周期和过程。我特别喜欢书中关于“股”的讲解，它不仅仅是“一股风”、“一股烟”，还出现了“一股力量”、“一股勇气”，甚至是“一股暖流”。这种将抽象概念与具象事物相结合的表达方式，极大地激发了孩子的想象力和联想能力，让他明白量词的意义远不止于简单的计数。这本书的插画风格非常独特，色彩搭配和谐，构图巧妙，每一幅图都充满了故事性，能够牢牢吸引孩子的注意力。我发现，孩子在阅读这本书时，不仅仅是被动地接受信息，而是会主动地去观察，去思考，去模仿。他会指着书中的图画，尝试用自己的语言来描述，并且在我的引导下，尝试使用正确的量词。这让我看到了孩子在语言学习上的巨大潜力。而且，这本书的排版设计也非常人性化，页面的留白恰到好处，文字大小适中，给孩子提供了舒适的阅读体验。总而言之，这本书不仅仅是一本教孩子量词的工具，更是一本能够培养孩子语言感知能力、观察能力和创造力的优秀读物，我非常推荐。

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我一直相信，最好的教育是寓教于乐。《看图学量词》这本书，正是这种理念的完美体现。它最让我惊艳的地方，在于它将量词的学习过程，变成了一场充满趣味的探险。书中每一页的插画都绘制得精美绝伦，色彩鲜艳，构图生动，能够瞬间吸引孩子的目光。例如，在讲解“颗”的时候，书中出现了“一颗糖”、“一颗米”，还巧妙地加入了“一颗心”、“一颗童心”，让孩子在理解量词的同时，也能够感受到“颗”所代表的珍贵和纯洁。我特别喜欢书中关于“行”的讲解，它不仅仅是“一行字”、“一行诗”，还出现了“一行人”、“一行兵”，甚至是“一行脚印”。这种延伸性的讲解，对于培养孩子的逻辑思维和对事物排列的理解非常有帮助。书中的文字风格也十分考究，用词简洁明了，却又富含深意，读起来朗朗上口，让孩子在听故事的同时，也能够自然而然地记住量词。我发现，孩子在阅读这本书时，不仅仅是被动地听，而是会主动地去指认，去模仿，去尝试用自己的语言来表达。这让我看到了孩子在语言学习上的巨大进步。而且，这本书的排版设计也非常人性化，页面的留白恰到好处，文字大小适中，给孩子提供了舒适的阅读体验。总而言之，这本书不仅仅是一本教孩子量词的工具，更是一本能够培养孩子语言感知能力、观察能力和创造力的优秀读物，我非常推荐。

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我一直对儿童的语言发展非常关注，也一直在寻找一本能够系统性地帮助孩子掌握量词的读物。《看图学量学》这本书，绝对是我近期遇到的最惊喜的一本书。它最让我欣赏的地方在于，它不仅仅是简单地罗列量词，而是通过精心设计的插画和场景，将量词与孩子的认知和生活体验紧密结合。比如，在讲解“把”的时候，书中出现了“一把伞”、“一把尺子”，还巧妙地加入了“一把力气”、“一把保护”这样的比喻，让孩子在理解量词的同时，也能够感受到“把”所代表的实用性和支撑性。我特别喜欢书中关于“项”的讲解，它不仅仅是“一项任务”、“一项工程”，还出现了“一项专利”、“一项成就”，甚至是“一项发明”。这种延伸性的讲解，对于培养孩子的逻辑思维和创新能力非常有帮助。书中的插画更是亮点，每一幅都充满了艺术感，色彩搭配和谐，线条流畅，人物形象生动可爱，细节之处匠心独运。孩子在阅读这本书时，会被这些美丽的图画所吸引，从而主动去探索和学习。我发现，这本书的互动性也很强，很多页面都留有让孩子观察和思考的空间，比如“你还能找出多少‘把’的东西？”这样的引导语，极大地激发了孩子的学习兴趣。总而言之，这本书不仅仅是一本量词学习工具，更是一本能够启迪孩子智慧、激发孩子潜能的优秀读物，值得所有家长和老师入手。

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这本书绝对是市面上所有教家长如何给孩子进行量词启蒙的图书中，我见过最用心、最细致的一本了。从封面设计开始，我就被深深吸引了——色彩鲜艳，插画风格童趣又富有想象力，不像市面上很多儿童读物那样流于表面，而是带着一种艺术感。翻开目录，我就知道我找对书了。它不仅仅是简单地列举量词，而是将量词的概念与孩子日常生活中能接触到的事物紧密结合。比如，在学习“只”这个量词时，书中并没有枯燥地列举“一只猫，一只狗”，而是通过生动有趣的图画，展现了不同大小、不同品种的小动物，有的在玩耍，有的在睡觉，每一幅图都像一个微缩的故事，让孩子在欣赏图画的同时，自然而然地记住“一只”。更让我惊喜的是，书中还巧妙地融入了关于“双”的概念，通过展示成对出现的物品，比如“一双袜子”、“一双手套”，让孩子理解量词不仅仅是单个事物的计数单位，也可以是成对组合的。这种由点及面，由浅入深的设计，真的非常棒。而且，这本书的编排也考虑到了孩子的注意力时长，每一页的文字量适中，图片占据了大部分篇幅，这对于年幼的孩子来说是非常友好的。它的语言风格也十分贴近孩子，用词简单易懂，却又不失趣味性，读起来朗朗上口，我甚至觉得可以边读边编故事，来加深孩子对量词的理解。总而言之，这本书不仅仅是一本量词学习工具书，更是一本激发孩子观察能力和语言表达能力的启蒙读物，我强烈推荐给所有有3-6岁孩子的家长！

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我一直认为，语言的学习，尤其是早期语言启蒙，最忌讳的就是枯燥和程式化。所以，当我在书店偶然翻到《看图学量词》时，立刻被它独特的设计理念所吸引。这本书不仅仅是一本教孩子量词的工具书，更是一本能够引导孩子观察世界、理解世界的神奇画册。它巧妙地将量词的学习融入到一系列精心设计的场景中。比如，在介绍“个”的时候，它并没有简单地列举“一个人”、“一个苹果”，而是描绘了孩子们在公园里玩耍的场景，有“一个小朋友在荡秋千”，有“一个孩子在踢足球”，还有“一个冰淇淋”在孩子手中融化。这些充满生活气息的画面，让孩子在轻松愉快的氛围中，自然而然地理解“个”的广泛使用。我尤其喜欢书中关于“艘”的讲解，它没有仅仅停留在“一艘船”，而是延伸到了“一艘帆船，一艘轮船，一艘游艇”，甚至是充满诗意的“一艘月亮”，让孩子在欣赏美丽图画的同时，也感受到“艘”这个量词所带来的空间感和想象力。书中的插画风格统一而又各具特色，每一页都像一幅独立的艺术品，色彩丰富而不杂乱，细节之处充满了童趣。孩子在阅读这本书时，不仅仅是在学习量词，更是在进行一场视觉的盛宴，在潜移默化中提升自己的审美能力。这本书的优点还在于它的循序渐进，从最基础的量词开始，逐步深入，难度适中，既能满足孩子的学习需求，又不会让他们感到挫败。我女儿现在逢人就说“我学会了很多量词”，脸上洋溢着自信的笑容，这比任何表扬都让我高兴。

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作为一个对绘本和儿童教育有着浓厚兴趣的父亲，我总是乐于搜寻市面上那些能够真正触动孩子、引发他们思考的优秀读物。《看图学量词》这本书，无疑就是我最近发现的一颗“遗珠”。它最让我欣赏的地方在于，作者并没有将量词的学习局限于单一的物品，而是将量词与孩子的认知发展和情感体验相结合。比如，在介绍“朵”的时候，书中描绘了不同季节的花朵，有春天娇嫩的桃花，夏天热烈的向日葵，秋天灿烂的菊花，冬天傲雪的梅花。孩子在欣赏这些精美的花朵图画的同时，也能感受到季节的变化和自然的美丽，而“朵”这个量词，就如同串联这些美好瞬间的丝带，自然而然地被孩子记住。而且，书中对于“盆”的使用也十分有创意，不仅仅是“一盆水”，更是“一盆花”，甚至是“一盆思念”，这样将抽象情感与具象事物联系起来的表达方式，对于培养孩子的想象力和语言能力大有裨益。我喜欢它在讲解“本”这个量词时的处理方式，除了常见的“一本书”，还延伸到了“一本故事”、“一本童话”，让孩子理解“本”不仅仅是物理上的计数单位，也承载着内容和故事。这本书的编排方式，让量词的学习过程充满了惊喜和探索的乐趣。它不会让孩子感到枯燥乏味，反而会让他们在每一次翻页时都充满期待。书中每一个插画都极具匠心，色彩搭配和谐，线条流畅，人物形象生动可爱，完全符合儿童的审美需求。我女儿特别喜欢书中关于“只”的那个部分，她会一遍遍地指着各种小动物，开心地数着“一只猫，两只狗，三只小兔子”，让我感受到她学习的快乐。

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