《普通高中新課程方案導讀》分三個部分和兩個附錄。第一部分主要闡述新一輪普通高中課程改革的背景與目標，討論世界各國在世紀之初高中課程改革的最新進展、我國普通高中課程改革的基本經驗及如何在傳統中創新、普通高中課程的公眾滿意度狀況，以及此次普通高中課程改革的核心理念與目標等問題。第二部分是《普通高中新課程方案導讀》的主體，著重說明《普通高中課程方案（實驗）》中的核心概念，並對在實施層麵將會遇到的種種課程問題進行瞭建設性、針對性的探索。希望這些探索性的研究成果能夠起到指引的作用。第三部分針對我國普通高中課程改革的某些問題，試圖從一種國際的視野，有選擇地擷取域外經驗，為讀者進行閤理化的本土建構提供一種專題性的、針對性的知識基礎。附錄一是華東師範大學課程與教學研究所《全球教育展望》雜誌社為配閤普通高中課程新方案的宣傳，邀請全國各師範大學課程研究中心、中央教育科學研究所、教育部課程教材研究所等單位的專傢舉行的一次筆會的精選。專傢們從自己的經驗視界“看”新方案。附錄二提供的是《普通高中課程方案（實驗）》正式文本的全部內容，便於讀者參照或研究。
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