《道德教育展望》内容包括：道德教育的地位和目标、中国道德教育思想的历史发展、外国道德教育思想的历史发展、道德教育的课程化、道德课程教育内容等内容。
《道德教育展望》所论及的“道德教育”主要限于学校道德教育。其实，学校道德教育只是全部道德教育的一个组成部分。社会其他方面道德教育有待于更多的研究。
学校道德教育简称为“学校教育”，是一个综合的体系。《道德教育展望》的主要任务是阐述和分析“道德教育课程”。这虽不是“学校德育”的全部，却可视为学校德育的主要渠道。
道德教育横跨中外，是一个世界的广阔话题。我们既重视本国的道德教育理论、经验，更注重研究和汲取国外道德教育的优秀成果。
道德教育从古至今，具有漫长的历史。我们既坚持道德教育的优良历史传统，更注重当今道德教育的发展趋势，这就是我们为该书定名为《道德教育展望》的实衷。
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