教學內容是改革是“兩課”改革的重點之一。“兩課”教學的一個顯著特點是動態性，反映在教育內容上，就是根據國際、國內形勢的發展和黨的中心宣傳任務的變化，對教學內容及時進行補充和調整，使“兩課”教學具有強烈的時代感和現實性。
本套教材的編寫，力求以馬剋思主義為指導，認真貫徹鄧小平關於“學馬列要精，要管用”的指示精神和鄧小平理論“進教材、進課堂、進頭腦”的要求，增加和突齣“三個代錶”重要思想的教育，在重視完善教材理論體係、調整教材重點內容、吸收新的理論研究成果、補充新的信息資料的同時，注重理論聯係實際，並在針對性地解答大學生關心的思想理論問題。
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