新双测好题

新双测好题 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:东北师范大学出版社
作者:江苏省著名重点中学特高级教师 编
出品人:
页数:181
译者:
出版时间:2004-5
价格:12.00元
装帧:
isbn号码:9787560236957
丛书系列:
图书标签:
  • 高中数学
  • 双向细分
  • 题型分类
  • 基础巩固
  • 能力提升
  • 模拟训练
  • 试题精选
  • 名师推荐
  • 课后练习
  • 应试准备
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具体描述

高考不同于平时的学习测试,也不同于毕业会考,因为高考毕竟是选拔性考试,高考试题的难度和覆盖面,测试的角度和形式,足以令每个老先生心生踌躇。本丛书“试题抽样”栏目把历年高考试题按知识点归位,条分缕析,便于您在系统复习的同时,了解高考,把握高考,消除畏惧,提升信心。 《好题》倡导:以高考的眼光对待平时每一课程的学习!《好题》在详解细剖高考试题的同时,为更多的高一、高二学生提供了一种学习方法,即高考命题者的眼光来审视所学内容,这样,您的学习效果必定超越以往,超越他人。

《跨越藩篱:数字时代的社会治理与伦理重塑》 内容概要: 本书深入剖析了信息技术革命背景下,现代社会治理体系所面临的深刻挑战与演进方向。我们正处于一个前所未有的技术奇点,数据成为核心生产要素,算法渗透到社会运行的方方面面。这不仅重塑了经济结构,更对传统的政治、法律和社会伦理框架提出了严峻的拷问。本书不预设任何特定考试的知识点,而是致力于构建一个宏大而精微的分析框架,探讨如何在技术加速的洪流中,实现治理的现代化、包容性与可持续性。 第一部分:数据驱动治理的理论基础与现实张力 本部分首先奠定了理解数字时代治理的基础。我们超越了对技术的盲目崇拜,回归到社会治理的本质——如何分配权力、维护秩序、保障公平。 1.1 技术赋权与治理边界的模糊 数字平台作为基础设施,其权力边界日益扩张。本书详细考察了“平台霸权”的形成机制,分析了科技巨头如何通过数据垄断和算法推荐,间接影响公共意见的形成和政策制定的走向。我们审视了主权国家在面对跨国科技公司时的规制困境,探讨了“数字殖民”的潜在风险。治理的重心不再仅仅是控制物理空间,更重要的是对信息流动的有效引导和监督。 1.2 算法治理的内嵌偏见与透明度悖论 算法被誉为提高效率的利器,但其“黑箱”特性构成了对问责制的最大挑战。本章引入了社会学、计算机科学交叉视角,揭示了训练数据中固有的历史偏见如何被算法放大,固化甚至加剧了社会不平等,尤其是在信贷审批、司法判决预测和公共资源分配领域。我们系统梳理了“可解释性人工智能”(XAI)的现状与局限,并提出了一套基于社会影响评估(SIA)的算法伦理审查标准,旨在平衡创新需求与公共利益。 1.3 新型风险图景:深度伪造与认知安全 随着生成式AI技术的成熟,信息真实性的基础受到动摇。本书将“认知安全”提升到国家安全层面进行探讨,分析了定向虚假信息(Disinformation)在选举干预、市场操纵中的应用模式。我们不仅关注技术层面的防御措施,更侧重于社会层面的“免疫力”构建,包括媒体素养教育的重塑和对社会信任机制的维护策略。 第二部分:重塑公共服务与公民参与的新范式 数字技术为提升公共服务的效率和可及性提供了可能,但其应用必须以人为本,避免技术精英化。 2.1 智慧城市的双刃剑:效率与隐私的权衡 智慧城市的概念不再是简单的物联网堆砌,而是一种复杂的人地关系重构。本书分析了城市数据中台的架构设计,重点考察了传感器网络、人脸识别系统在提升交通管理和公共安全方面的效能。同时,我们对“全景敞视社会”的潜在风险进行了深入批判,探讨了如何在数据最小化采集、匿名化处理和市民知情同意的基础上,实现数据的有效利用。 2.2 电子政务的“最后一公里”挑战 尽管许多国家大力推行电子政务,但数字鸿沟问题依然严峻。本书通过多个案例研究,分析了老年群体、低收入人群在接入和使用数字公共服务时面临的障碍,指出技术设计必须具备强烈的包容性(Inclusivity)。我们提出了“多模态服务”战略,强调保留传统渠道的必要性,并探讨了如何利用移动技术弥合城乡差距。 2.3 众筹治理与数字化民主的实验 本书考察了数字工具在促进公民参与和“协商式民主”中的应用,如在线预算投票、政策反馈平台等。我们区分了“点击式参与”的浅层互动与“深度协商”的有效赋权,并评估了社交媒体在社会动员中的双重作用——既是催化剂,也可能是极端化的温床。关键在于设计激励机制,确保参与的质量而非数量。 第三部分:伦理重构与全球治理的未来走向 技术发展的速度远远超过了法律和伦理规范的演进,全球性的技术治理成为刻不容缓的议题。 3.1 数据主权与全球化监管的冲突与合作 数据跨境流动是数字经济的核心,但各国对于数据主权、隐私保护和国家安全标准的认知存在巨大差异。本书对比了欧盟的《通用数据保护条例》(GDPR)、美国的行业自律模式以及中国的数据本地化要求,分析了这些不同路径对全球供应链和技术合作的影响。我们探讨了建立全球性数据治理框架的必要性与现实可行性。 3.2 人工智能的责任认定与法律重构 当自动驾驶汽车发生事故,当医疗AI给出误诊建议时,责任主体如何界定?本书系统梳理了现有侵权法框架在面对高度自主系统时的不足,并探讨了引入“电子人格”(Electronic Personhood)或“自动化责任保险”等创新性法律机制的可能性。核心在于建立一套能适应机器能动性的、动态的法律责任体系。 3.3 人类价值在技术纪元中的坚守 最终,本书回归到对人类中心主义的再确认。在强大的技术力量面前,我们必须明确哪些领域——例如基本人权、个人尊严和自主选择权——是不可算法化、不可让渡的红线。本书强调,治理的终极目标不是技术效率的最大化,而是人类福祉的全面提升。未来的社会治理,本质上是一场关于人类主体性和价值排序的持续对话。 总结展望: 《跨越藩篱》旨在为政策制定者、法律专业人士、技术伦理研究者以及所有关心社会未来走向的读者,提供一个全面、深入且不乏批判性反思的分析视角。它不提供简单的答案,而是提供思考的工具,引导读者在复杂的技术-社会系统中,找到审慎前行的路径。

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读后感

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用户评价

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这本书的排版是我读过的所有同类书籍中最舒服的。每一道例题的解析都清晰明了,步骤详细,标注也很清晰,不会出现那种字挤在一起,让人看了就头晕的情况。重点内容和关键词也通过不同的字体或颜色进行强调,方便我快速抓住核心。我之前看一些习题集,为了省纸,题目和答案挤在一起,题目解析又写得很简略,每次都要翻来翻去,效率很低,而这本书在这方面做得非常到位。

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这本书的装帧设计就足够吸引眼球,封面选用了一种深邃的蓝,搭配上烫金的书名“新双测好题”,在光线下熠熠生辉,散发着一种沉静而又不失力量的质感。第一眼看到它,就有一种“这书里定有乾坤”的预感。翻开扉页,纸张的触感也相当不错,不是那种廉价的、容易泛黄的纸,而是带着一点点温润的米白,散发出淡淡的油墨香,让人心生亲近。

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我是一名非常注重学习效率的人,我希望我的每一分钟投入都能有最大的回报。“新双测好题”这本书就很好的满足了我的需求。它精准地抓住了考试中的高频考点和难点,并且提供了详尽的解析。我不需要花费大量的时间去大海捞针,而是可以集中精力攻克那些最能提升我成绩的知识点。而且,书中的题目难度设置也很有梯度,从基础巩固到拔高训练,都能覆盖到。

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我一直认为,学习的乐趣在于探索未知,而“新双测好题”这本书恰恰激发了我这种探索的欲望。它不是那种一本通的教材,而是更像一个引导者,它提出了问题,然后带着你去一步步地发现答案,甚至会告诉你一些隐藏在题目背后的数学思想。这种主动学习的过程,让我对学习本身产生了浓厚的兴趣,而不是被动地接受知识。我已经迫不及待地想去挑战书中的更多题目了。

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我一直以来都有一个习惯,就是喜欢在学习新知识的时候,先去看一些相关的拓展阅读或者背景介绍。“新双测好题”在这方面做得相当不错。在讲解一些核心概念的时候,它会穿插一些有趣的数学史故事,或者是一些生活中的实际应用案例,这不仅让学习过程变得更加生动有趣,也让我更加深刻地理解了这些知识的意义和价值,而不是把它们当成枯燥的符号和公式。

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对于我这种对数学的某些抽象概念总是理解得慢半拍的人来说,这本书最大的价值在于它的讲解方式。它没有直接抛出复杂的公式和定理,而是从一个更具象、更贴近生活化的场景切入,循序渐进地引导读者去思考。我尤其喜欢其中关于“概率”的章节,作者用了一个大家都很熟悉的抽奖场景来解释独立事件和包含关系,一下子就豁然开朗了。之前的很多教材,总是上来就讲“设A为事件……”,让人望而却步,但这本书的思路完全不同,更像是一位经验丰富的老师,耐心解答你每一个小小的疑惑,直到你真正理解为止。

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我是一名即将步入大学的准大学生,对即将到来的高等数学有着既期待又有些畏惧的心情。朋友推荐了这本“新双测好题”,说它能帮助我提前建立扎实的基础。我尝试着看了其中的一些章节,发现它真的非常适合我这样的基础相对薄弱的同学。它没有上来就讲那些复杂的微积分,而是从一些更基础的逻辑推理和集合概念讲起,一点点铺垫,让我感觉到学习的循序渐进,而不是被一堆专业术语淹没。

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我是在一个偶然的机会下接触到这本书的,当时正是备考的关键时期,感觉自己陷入了瓶颈,需要一些新的思路和方法来突破。这本书的出现,简直就像及时雨。我特别欣赏它在每个章节结尾都设置的“错题反思”环节。它不是简单地罗列错误,而是引导你去分析错误产生的原因,是概念不清?是计算失误?还是审题不仔细?这种深层次的反思,让我能够真正地认识到自己的薄弱环节,并有针对性地去改进,而不是机械地重复做题。

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在我看来,一本好的习题集,其价值不仅仅在于题目的难度和数量,更在于它是否能够帮助读者建立起一套系统的解题方法论。“新双测好题”在这方面做得非常出色。它在讲解例题的时候,非常注重分析解题的“思维过程”,而不是仅仅给出一个最终的答案。通过对不同解题思路的对比和分析,我能够更好地理解不同方法之间的优劣,并逐渐形成自己的解题策略。

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作为一名教师,我一直在寻找能够真正帮助学生理解知识的书籍,而不是仅仅提供大量的习题。“新双测好题”这本书给我的惊喜非常大。它不仅仅是习题的集合,更是一本引导学生思维的书。每道题的解析都不仅仅是给出答案,更是深入剖析了题目的考点、解题思路以及可能出现的陷阱,并且提供了多种解题方法。这对于培养学生的数学思维能力和解决问题的能力,起到了非常重要的作用。

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