新世紀中學英語詞匯手冊

新世紀中學英語詞匯手冊 pdf epub mobi txt 電子書 下載2026

出版者:湖南人民齣版社
作者:
出品人:
頁數:0
译者:
出版時間:2002-07-01
價格:8.5
裝幀:
isbn號碼:9787543829732
叢書系列:
圖書標籤:
  • 中學英語
  • 詞匯
  • 英語學習
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  • 新世紀
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具體描述

寰宇探秘:一部關於未知文明與星際貿易的史詩 書名:《寰宇探秘:星際貿易與失落文明的黃昏》 作者:艾薩剋·凡爾納(筆名) 頁數:約 680 頁 裝幀:精裝,附帶手繪星圖與文物復刻圖集 --- 導言:在熵增的宇宙中尋找不朽的餘燼 自人類仰望星空,對未知的好奇心便如恒星般熾熱不減。然而,當我們終於掌握超光速航行技術,跨越光年的藩籬,踏足那些曾經隻存在於理論模型中的世界時,我們發現的並非一片蠻荒,而是一個個沉默的墓碑——那些比我們早瞭數百萬年發展、卻又悄然走嚮終結的偉大文明的遺跡。 《寰宇探秘:星際貿易與失落文明的黃昏》並非一部標準的科幻冒險小說,它更像是一部融閤瞭考古學、社會人類學、經濟史學與宏大敘事的史詩巨著。故事圍繞著“星際貿易聯盟”(Interstellar Trade Consortium, ITC)的崛起與衰落,以及探險傢兼走私商人卡勒姆·瑞德,在一次次絕望的探索引導下,拼湊齣“前曙光時代”的文明圖景而展開。 第一部分:貿易的黎明與星際間的貪婪 故事的開端設定在人類擴張進入銀河係的第三個韆年。主要的敘事舞颱是“邊緣星域”——那些資源豐富但政治結構鬆散,由各個貿易公會和大型企業聯閤體控製的星區。 核心設定:量子糾纏通訊與“錨點”經濟 在本書的世界觀中,超光速航行依賴於對宇宙中自然存在的“量子錨點”(Quantum Anchor Points)的精確計算和利用。這些錨點不僅是空間跳躍的節點,也是早期文明遺留下的能源網絡殘骸。貿易的本質,不再是貨物的物理運輸,而是對這些能源與信息節點的控製權爭奪。 人物群像: 卡勒姆·瑞德: 一位擁有舊式飛船“赫爾墨斯號”的資深走私者,他精通數韆年前的古老語言和被認為是“無用知識”的廢棄航道圖。他的目的並非單純的財富,而是尋找關於他失蹤的考古學傢導師留下的綫索——一個關於“第一次大寂靜”的秘密。 維拉·索恩: ITC 內部的首席經濟學傢,一位堅定的自由市場信徒。她試圖用現代經濟模型去解釋那些無法用現有科學原理推導的古代貿易遺跡,她的視角代錶瞭當前星際社會對“價值”的狹隘理解。 “低語者”議會: 盤踞在廢棄的恒星級空間站中的神秘古老生命形態,他們是信息的守護者,以極高昂的代價交換知識,往往是真相的提供者,但其動機永遠晦澀難懂。 第一部分著重描繪瞭當前星際社會的運作模式:基於“熵減”技術的壟斷,以及對已滅絕文明遺留下來的超高密度能源晶體的瘋狂開采。卡勒姆在一次失敗的“幽靈站”任務中,意外獲得瞭一塊刻有復雜星圖的黑色礦石,這塊礦石指嚮瞭被主流曆史學定性為“神話”的“泰坦帝國”的中心區域。 第二部分:深入失落的幾何學 隨著卡勒姆對黑色礦石的解讀深入,他發現泰坦帝國並非如教科書所描述的那樣是一個單一的、技術爆炸的文明。它更像是一個由無數次技術飛躍和文化自我毀滅交織而成的復雜係統。 考古學與工程學的衝突: 瑞德和維拉被迫閤作,因為泰坦遺跡中的能源技術開始影響到ITC的量子錨點網絡,引發瞭連鎖性的時空扭麯。他們前往瞭被認為是不宜居住的“靜默星雲”,那裏充斥著被古代文明用作防禦或某種試驗的“不可觀測物質構造”。 書中詳細描述瞭泰坦文明的“時間工程學”——他們並非簡單地掌握瞭時間旅行,而是掌握瞭如何將信息和能量以非綫性的方式儲存在特定的宇宙麯率中。 核心謎團:資源枯竭還是概念飽和? 維拉的經濟模型在分析泰坦帝國的衰亡時遭遇瞭前所未有的睏難。他們似乎沒有經曆資源短缺,他們的城市依然完好,能源儲備依然充沛。瑞德通過對泰坦文獻的翻譯,提齣瞭一個顛覆性的理論:泰坦文明並非死於外部侵略或內部衝突,而是死於“概念的飽和”——他們已經觸及瞭所有可被邏輯和物理規則定義的知識極限,最終導緻瞭社會結構意義上的停滯與自我放逐。 這一部分充滿瞭解碼古代文字的細緻描寫,以及在極端物理環境下的人類求生挑戰,旨在營造一種智力上的壓迫感和曆史的厚重感。 第三部分:黃昏的協議與永恒的選擇 故事的高潮發生在泰坦文明的“中央檔案館”——一個漂浮在黑洞視界邊緣的人造結構。卡勒姆、維拉以及尾隨而至的ITC軍事力量終於到達瞭泰坦文明留下的最終信息載體。 最終發現: 泰坦文明預見到瞭自身的“概念飽和”危機。他們沒有選擇自我毀滅,而是設計瞭一套名為“黃昏協議”(The Dusk Protocol)的宏大計劃。該協議並非為瞭拯救他們自身,而是為瞭確保他們的“經驗”能夠傳遞給後來的文明,以避免後者重復同樣的道路。 “黃昏協議”的核心是:將最核心的知識編碼進宇宙背景輻射的特定頻率中,並設定一個“啓動門檻”——隻有當後繼文明在技術、倫理和哲學上達到一個特定臨界點時,這些信息纔會自然顯現。 道德睏境與結局: ITC高層代錶,一位冷酷的執行官,意圖奪取檔案館中的“萬能能源矩陣”,將其據為己有,以徹底摧毀現有的貿易平衡,建立絕對的霸權。 卡勒姆和維拉必須做齣選擇:是遵循泰坦文明的宏大設計,將這些可能顛覆人類現有社會結構(甚至可能導緻新的“概念飽和”)的知識隱藏起來,等待人類自身的成熟;還是將其公之於眾,引發一場不可控的知識革命。 結局是開放而深刻的。卡勒姆最終啓動瞭一個“延遲釋放”機製,將泰坦文明的最終知識——關於“意義的構建”而非“物理的利用”——鎖定在一個極度遙遠的未來。他選擇相信,真正的進步,不在於掌握多少能量,而在於如何選擇性地遺忘和前進。 《寰宇探秘》的結尾,卡勒姆和維拉駕駛著“赫爾墨斯號”離開瞭已成廢墟的檔案館,他們沒有帶迴足以改變當前星際政治格局的寶藏,隻帶迴瞭對時間、價值與文明壽命的全新理解。他們成為瞭新一代的“低語者”,帶著這份沉重的秘密,繼續在廣袤而沉默的宇宙中航行。 --- 本書特色(非宣傳語): 社會構建的細緻描摹: 對跨物種的經濟係統、信用體係和信息管製有深入的探討。 哲學層麵的思辨: 挑戰瞭“進步”的綫性概念,探討瞭高智慧文明可能麵臨的終極瓶頸。 硬科幻的嚴謹性: 盡管涉及超光速,但對空間跳躍機製的限製與代價有清晰的邏輯支撐。 文化衝突的展現: 展現瞭實用主義的貿易者與追求純粹知識的考古學傢之間不可調和的視角差異。

著者簡介

圖書目錄

讀後感

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用戶評價

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作為一名英語學習者,我對詞匯書的要求嚮來是比較高的,而《新世紀中學英語詞匯手冊》在這一點上,可以說完全滿足瞭我的期待,甚至超齣瞭我的預期。它最吸引我的地方在於其豐富的例句,這些例句不僅僅是簡單的單詞堆砌,而是充滿瞭生活氣息和時代感,能夠讓我身臨其境地感受到詞匯在實際交流中的應用。我經常會選擇幾個我不太熟悉的例句,嘗試用自己的話復述一遍,或者將這些例句改編成我自己的句子,這樣不僅加深瞭對詞匯的記憶,還鍛煉瞭我的造句能力。例如,當我學習“ambitious”這個詞時,書中提供的例句是“She is an ambitious young woman who dreams of becoming a successful entrepreneur.”,這句話讓我清晰地理解瞭這個詞的含義,並且聯想到瞭現實生活中許多有上進心的人。更讓我贊賞的是,這本書在講解一些多義詞時,能夠清晰地列舉齣不同的義項,並配以相應的例句,這對於避免混淆和準確理解詞匯非常有幫助。例如,“run”這個詞,除瞭“跑”之外,還有“經營”、“運行”等多種意思,本書都一一列舉並提供瞭例句,讓我豁然開朗。此外,它還包含瞭一些非常實用的搭配和短語,這些都是在口語和寫作中常常會用到的,掌握瞭這些,能夠讓我的錶達更加地道和豐富。這本書的排版也十分人性化,字體大小適中,行距舒適,整體視覺效果非常友好,長時間閱讀也不會感到疲勞。

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這本《新世紀中學英語詞匯手冊》在我手中散發著一種踏實的學術氣息,它的內容編排極具條理性和係統性。我特彆欣賞它對詞匯的分類處理,不僅有基礎的A-Z排序,還在每個字母目錄下,將詞匯根據詞性、使用頻率以及難度等級進行瞭二次細分,這種科學的劃分方式,讓我在復習過程中能夠更有針對性地進行學習,避免瞭大海撈針式的盲目。比如說,當我想要鞏固一些基礎且高頻的動詞時,可以直接翻閱到“動詞”闆塊,而無需在龐雜的詞匯列錶中大海撈針。此外,書中的釋義清晰明瞭,語言簡潔,對於中學生來說易於理解,避免瞭過於專業的術語。最讓我驚喜的是,它在每個單詞後麵都標注瞭高考或中考常考的標識,這對於備考學生來說,無疑是極其重要的指引,能夠幫助我們快速鎖定重點,提高復習效率。我翻到“understand”這個詞,它的釋義清晰,例句生動,並且標注瞭“高考常考”,後麵還列齣瞭“comprehend”作為同義詞,並且提供瞭兩者在語境使用上的細微差彆,這種深度分析對於真正理解和運用詞匯至關重要。我還發現,這本書在詞匯的派生詞和相關詞匯的呈現上也做得非常齣色,比如學習“beauty”時,會順帶列齣“beautiful”、“beautifully”等派生詞,以及“attractive”、“lovely”等相關詞,這極大地拓展瞭我的詞匯網絡,形成瞭一種以點帶麵的學習模式。這本書就像一個精心搭建的詞匯金字塔,從基礎嚮上層層遞進,讓我在學習過程中感受到循序漸進的成就感。

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拿到《新世紀中學英語詞匯手冊》,我第一時間就翻到瞭關於“常用搭配”的部分,這對我來說是學習詞匯最實用的切入點之一。很多時候,我們記住瞭單詞的含義,卻不知道如何將它們恰當地組閤使用,而這本書在這方麵做得非常齣色。它不僅列齣瞭很多常用的動詞-名詞搭配、形容詞-名詞搭配,還提供瞭大量的例句來展示這些搭配的實際應用。例如,學習“make”這個動詞時,書中收錄瞭“make a decision”、“make progress”、“make a mistake”等非常實用的搭配,並且都配有清晰的例句,讓我能夠立刻理解它們的用法。我尤其喜歡書中對於一些含有“of”、“in”、“on”等介詞的固定搭配的講解,這些都是英語學習中的難點,但本書都進行瞭詳細的梳理和解釋。例如,學習“depend”這個詞,書中就清晰地標注瞭“depend on”這個搭配,並給齣瞭例句:“Our success depends on hard work.”,讓我深刻理解瞭它的意思。此外,這本書在詞匯的派生詞和詞根詞綴方麵也給予瞭一定的關注,這能夠幫助我從更深層次地理解詞匯的構成,並且舉一反三,擴展我的詞匯量。這本書的整體設計風格非常簡潔,文字清晰,閱讀起來非常舒適,是一本非常值得信賴的英語學習參考書。

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《新世紀中學英語詞匯手冊》給我帶來的驚喜遠不止於它龐大的詞匯量,更在於它對詞匯的深度挖掘和係統梳理。我發現這本書在詞匯的收錄上,不僅涵蓋瞭中學階段的必備詞匯,還適當延伸瞭一些高階詞匯,這對於有誌於提升英語水平的學生來說,無疑是一個極大的優勢。我尤其喜歡它在每個詞條下附帶的“詞匯辨析”或“易錯點提示”,這能夠幫助我理解一些容易混淆的詞匯,避免在實際使用中齣現錯誤。例如,學習“conscience”和“consciousness”時,書中就進行瞭非常詳細的對比講解,讓我一下子就弄清楚瞭它們之間的區彆。此外,這本書還特彆注重詞匯的語用功能,通過大量的例句展示瞭詞匯在不同語境下的實際運用,這比單純記憶詞匯的定義要有效得多。我經常會把書中那些我認為比較有用的例句抄寫下來,反復朗讀,並且嘗試用它們來造句,這樣能夠將學到的詞匯內化為自己的知識。我還注意到,書中對一些非常重要的短語動詞和固定搭配也進行瞭係統的整理和講解,這對於提高我的閱讀理解和口語錶達能力非常有幫助。這本書的排版清晰,易於查找,整體感覺非常專業和嚴謹,是一本值得反復研讀的詞匯學習工具。

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翻閱《新世紀中學英語詞匯手冊》,我感受到的不僅僅是詞匯的羅列,而是一種係統性的學習方法和嚴謹的治學態度。這本書的編排邏輯非常清晰,每一頁都像一個精心設計的教學單元,包含詞匯、釋義、例句、派生詞、同反義詞,甚至還有一些慣用語和固定搭配的講解。我最喜歡的是它對詞匯的來源和演變也會有所提及,雖然篇幅不多,但這種文化和曆史的滲透,讓學習詞匯的過程變得更加有趣和有深度。例如,在講解一些帶有希臘羅馬神話色彩的詞匯時,會簡要介紹相關的神話故事,這大大激發瞭我對英語學習的興趣。而且,這本書在詞匯的例句選擇上也相當用心,大部分例句都具有一定的深度和廣度,能夠幫助我們理解詞匯在不同語境下的細微差彆。我曾遇到一個詞,在書中看到瞭一個例句,說的是“The company is facing a challenging economic climate.”,這讓我深刻理解瞭“climate”在此處並非指天氣,而是經濟環境。另外,本書還包含瞭一些根據詞匯主題進行的分類,比如“形容詞”、“副詞”、“動詞”等,這種分類方式,能夠幫助我們從不同的詞性角度去理解和記憶詞匯,構建更加立體的詞匯認知體係。這本書的紙張也很有質感,翻頁順暢,印刷清晰,整體設計給人一種沉穩而可靠的感覺,非常適閤作為長期學習的工具書。

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《新世紀中學英語詞匯手冊》給我最大的感受是它在詞匯的記憶和運用方麵提供瞭非常有效的策略。我特彆喜歡它在每個詞條下提供的“近義詞辨析”和“易混淆詞辨析”,這對於我來說是提升詞匯精準度的關鍵。很多時候,我們記住瞭很多單詞,但常常因為分不清它們之間的細微差彆而在寫作或口語中鬧笑話,而這本書就為我提供瞭非常清晰的指導。例如,學習“brave”和“bold”時,書中就對它們進行瞭區分,並給齣瞭相應的例句,讓我能夠更準確地使用這兩個詞。我記得在學習“affect”和“effect”時,書中就用圖示和例句的方式,非常直觀地展示瞭它們的區彆,讓我一下子就牢記在心。除瞭詞匯的辨析,本書的例句也同樣齣色。這些例句不僅語言地道,而且內容豐富,涵蓋瞭日常生活、學習、工作等各個方麵,能夠幫助我將學到的詞匯融入到實際的語境中。我經常會選擇幾個我比較感興趣的例句,嘗試去模仿和改寫,這樣不僅能夠加深對詞匯的記憶,還能提升我的語言錶達能力。這本書的排版布局也非常閤理,視覺效果很好,印刷清晰,紙張也很適閤書寫筆記,整體給我一種非常專業和實用的感覺,是我英語學習的好幫手。

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當我第一次翻開《新世紀中學英語詞匯手冊》時,就被它清晰的排版和豐富的內容所吸引。這本書的編排非常人性化,每個詞條都包含瞭詞性、英漢釋義、常用搭配、例句以及派生詞等信息,一應俱全,能夠滿足我從基礎到進階的學習需求。我尤其欣賞的是,書中對於每一個詞條都配有多個例句,這些例句的來源非常廣泛,既有來自經典文學作品的節選,也有源自現代生活和新聞報道的真實語料,這不僅能夠幫助我理解詞匯在不同語境下的含義,還能讓我在學習詞匯的同時,接觸到地道的英語錶達。我記得學習“ubiquitous”這個詞時,書中給齣的例句是“Smartphones have become ubiquitous in modern society.”,這句話形象地描繪瞭手機的普及程度,讓我對這個詞的理解更加深刻。而且,這本書對於一些詞匯的引申義和比喻義也做瞭細緻的講解,這對於我理解一些抽象的詞匯非常有幫助。例如,學習“bridge”這個詞,書中不僅解釋瞭“橋梁”的意思,還延伸齣瞭“連接”、“溝通”等引申義,並且配以相應的例句。這本書的整體設計風格簡潔大方,印刷清晰,紙張質量優良,無論是作為案頭常備的工具書,還是作為階段性的學習教材,都非常閤適。

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《新世紀中學英語詞匯手冊》給我最直觀的感受是它的實用性和全麵性。這本書不僅僅是滿足瞭中學生學習詞匯的基本需求,更在細節處展現瞭其專業性和深度。我特彆喜歡它對一些易混淆詞的辨析,例如“affect”和“effect”,書中不僅給齣瞭它們不同的詞性,還通過清晰的例句展示瞭它們在句子中的用法差異,這對於我來說是至關重要的,能夠幫助我避免在寫作中齣現低級錯誤。我曾遇到一個詞,例如“discreet”和“discrete”,這兩個詞在外形上非常相似,但意思卻完全不同,而本書就為我提供瞭非常詳細的區分方法和例句,讓我一下子就掌握瞭它們。此外,這本書還收錄瞭大量的常用短語和固定搭配,這些在日常交流和考試中都非常有用。我發現,書中對很多短語動詞的解釋都非常到位,不僅僅是翻譯,還會解釋其背後隱含的意義,以及在不同語境下的使用場景。例如,學習“break down”時,除瞭“分解”之外,還會提到“(機器)停止運轉”、“(情緒)崩潰”等意思,並且都配有恰當的例句。這本書的例句數量非常龐大,覆蓋瞭各種可能遇到的語境,這對於訓練我的語感和理解能力非常有幫助。整體而言,這是一本非常紮實、靠譜的詞匯學習資料,能夠有效地提升我的詞匯量和運用能力。

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在眾多詞匯書中,《新世紀中學英語詞匯手冊》以其嚴謹的態度和全麵的內容脫穎而齣。我最欣賞它對於詞匯的係統化處理,不僅僅是簡單的羅列,而是從詞源、詞義、用法、搭配等多個維度進行瞭深入的講解。我尤其喜歡它在詞匯條目中加入的“同義詞與反義詞”部分,這能夠幫助我建立起更豐富的詞匯網絡,並且在記憶詞匯時,能夠形成聯想,提高記憶效率。例如,學習“happy”這個詞時,書中不僅列齣瞭“joyful”、“glad”、“pleased”等同義詞,還給齣瞭“sad”、“unhappy”等反義詞,讓我能夠更全麵地理解“happy”這個詞的含義。此外,本書的例句也十分地道和貼切,很多例句都是從真實的語境中提取的,能夠讓我感受到詞匯在實際使用中的生命力。我曾遇到一個詞,例如“diligent”,書中給齣的例句是“A diligent student will always get good grades.”,這句話非常形象地說明瞭“diligent”的意思,也激勵瞭我更加努力學習。本書的排版設計也很人性化,字體大小適中,頁麵乾淨整潔,讓人閱讀起來非常舒適。總的來說,這是一本非常優秀且實用的詞匯學習書籍,能夠為我的英語學習提供堅實的基礎和有力的支持。

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這本書的名字是《新世紀中學英語詞匯手冊》,拿到手裏的時候,就被它厚實沉甸的質感吸引瞭。封麵設計簡潔大方,沒有過多的花哨元素,一本詞匯書嘛,最重要的還是內容。翻開扉頁,首先映入眼簾的是一份精心製作的目錄,按照字母順序將詞匯清晰地劃分開來,這對於查找和復習都非常方便。我最喜歡的是它在每個詞條下的編排方式,不僅提供瞭基本的詞性、釋義,還附帶瞭豐富的例句,這些例句都是從實際語境中提取齣來的,讀起來非常自然,能夠幫助我們理解詞匯在不同場景下的運用。更難得的是,許多詞條後麵還會附加同義詞、反義詞以及易混淆詞的辨析,這一點對於提高詞匯的掌握深度和準確性起到瞭至關重要的作用。例如,遇到“affect”這個詞,它不僅解釋瞭“影響”的意思,還給齣瞭“influence”作為同義詞,並用例句展示瞭它們的區彆,這比單純記住一個孤零零的單詞要有效得多。而且,這本書的例句選材也很廣泛,涵蓋瞭日常生活、科技、文化、曆史等各個領域,這不僅能幫助我們學習詞匯,還能拓展我們的知識麵。我尤其注意到,對於一些常用的短語動詞和固定搭配,本書也做瞭詳細的解釋和收錄,這在很多同類書籍中並不常見,但對於中學階段的英語學習來說,短語動詞的掌握是提高閱讀和口語能力的關鍵。翻閱過程中,我注意到紙張的質量也相當不錯,印刷清晰,字跡飽滿,即使長時間翻閱也不會感到疲勞。總的來說,這本書從一開始的接觸到深入瞭解,都給我留下瞭非常深刻的印象,它不僅僅是一本詞匯書,更像是一位耐心細緻的英語學習夥伴,隨時準備為我的英語學習之路提供堅實的支撐。

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