黄冈天门启东第1卷:数学(9上)(配华师大版新课标) (平装) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:新疆教育出版社

作者:中少社

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:1900-01-01

价格:7.8

装帧:平装

isbn号码:9787537040532

丛书系列:

图书标签:

• 黄冈中学
• 九年级数学
• 上册
• 启东版
• 华师大版
• 新课标
• 同步练习
• 练习册
• 数学辅导
• 中考备考

探索未知的边界：一部关于古代航海与星辰指引的史诗 书名： 《星海遗珍：大航海时代前夕的东方秘典》 内容简介： 本书并非聚焦于现代教育体系下的数理逻辑，而是将读者带入一个充满神秘与未知的时代——人类文明尚未完全掌握全球地理概念，对海洋的敬畏与对星空的依赖主宰着航海活动的古代。我们将深入探讨公元十五世纪前后，东方古老文明在航海技术和天文观测领域所积累的深厚智慧，以及这些知识如何被记录、传承，并最终影响了人类探索世界的步伐。 第一部分：失落的航路图与地平线的传说 在欧洲大航海时代的曙光初现之前，东方世界早已拥有成熟的季风航行体系。本书的开篇，将细致描摹当时航海家们赖以生存的“航路图”。这些图谱与我们今日所见的精确地图截然不同，它们更多是基于对洋流、风向、特定岛屿的口头记忆，以及对海岸线轮廓的印象化描绘。我们将通过对现存的、较为模糊的古代航海志（如宋元时期的《诸蕃志》片段）进行交叉比对和解读，试图重建彼时水手心中的世界轮廓。 重点分析了古代航海中对“危险地带”的界定。例如，某些海域因特殊的磁场变化或季节性风暴而被视为“鬼打墙”之地，这些记载并非迷信，而是对特定气象学现象的朴素观察。我们考察了早期水手如何通过对海鸟迁徙规律的观察来推断陆地的存在，这体现了一种对自然环境细致入微的感知能力。 第二部分：观天授时：古代天文导航的精妙 本书的核心章节将聚焦于古代东方文明如何利用天文现象进行导航。在缺乏精确计时仪表的年代，恒星和行星的相对位置是区分方向和计算纬度的关键。 一、北辰的地位与测定： 考察了古代中国人如何利用北极星（或接近北极的星体）来确定正南正北。这涉及到一个复杂的问题：在不同的历史时期，由于岁差（地球自转轴的缓慢摆动），真正的北极星位置是变化的。我们查阅了古代天文学著作中关于“正中星”观测的记录，推断出不同朝代天文学家为了保持导航的准确性所做的修正和记录。 二、测量高度与纬度： 详细解析了“浑天仪”、“简仪”等古代天文仪器在海上的应用潜力。虽然这些仪器难以在颠簸的船舱内精确操作，但其背后的原理——测量特定恒星（如北斗七星的斗口连线或特定星体的地平高度）——是可行的。书中展示了古代航海家可能使用的简易测角工具，以及他们如何通过简单的三角关系，将星辰高度转化为大致的纬度信息。例如，观察特定时间点太阳或月亮的出没角度，与本地正午时分的影子长度记录进行对比，以校准航行位置。 三、潮汐的韵律与月相的运用： 潮汐的预测是沿海航行安全的基础。本书不再将潮汐简单视为受月球引力影响，而是深入探讨了古代沿海居民如何通过长期的经验积累，将特定月相（如新月、满月）与特定时间段内的最大潮差联系起来，形成一套高效的“月相-潮时”预测系统。 第三部分：材料、工具与知识的传承 古代航海的成功，离不开材料科学和工具制造的进步。本卷会详述当时船只（如福船、沙船）的结构特点，尤其关注它们对稳定性和抗风浪能力的优化，以及指南针（罗盘）的早期形态和局限性。 一、罗盘的“失灵”与校正： 古代指南针的磁偏角问题是一个长期困扰航海家的难题。书中分析了不同海域的磁偏角差异，并推测出经验丰富的航海家如何通过“试航”或参考特定地标，来建立基于自己航线的“局部磁场校正表”。这表明，早期的导航并非完全依赖于工具的绝对数值，而是工具与经验的有机结合。 二、关于“地图绘制”的哲学： 探讨了古代知识分子如何理解“世界地图”的绘制。在“地圆说”尚未成为主流共识的背景下，许多地图仍采用“平铺直叙”的方式。本书通过分析现存的古代世界图，揭示了制图者在表达三维球面知识时所采用的几何近似和文化投射，这是一种哲学层面的空间认知体现，而非单纯的测量误差。 结语：被遗忘的智慧遗产 《星海遗珍》旨在唤起读者对人类早期探索精神的深切敬意。它所描绘的，是一个在资源匮乏、技术原始的条件下，完全依靠观察、记忆、经验和对自然秩序的敬畏，逐步征服海洋的时代。这些古老的智慧，构成了人类文明探索未知道路上的基石，其价值绝不亚于任何现代科学理论的严谨推导。本书是一份对那段“星辰为伴，风浪为师”的岁月的深情回望。

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这本书的装帧和内容都体现了其高品质。纸张厚实，印刷清晰，没有异味，阅读起来非常舒适。内页的设计也十分人性化，留白恰当，方便学生进行笔记和标注。整体而言，这是一本让我感到惊喜的书籍，无论是在内容深度、知识讲解的清晰度，还是在练习题的设计和排版上，都给我留下了深刻的印象。

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对于我来说，一本好的数学辅导书，除了知识讲解和练习题，还需要有清晰的思路引导。这本书在这方面做得相当出色。在讲解一些抽象的数学概念时，它会提供一些类比或者生活中的实际例子，帮助我理解概念的本质。在解题过程中，它会引导我思考“为什么这么做”，而不是仅仅告诉“这样做”。这种引导式的教学方式，能够帮助我建立起完整的数学知识体系，培养独立思考和解决问题的能力。

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我个人比较看重书籍的实用性和有效性，而这本书在这两方面都给我带来了极大的满足感。它提供的解题思路和方法，不仅能够帮助我掌握当前的学习内容，还能为我今后的学习打下坚实的基础。我曾尝试过很多不同版本的数学辅导书，但这本书无疑是我近期遇到的最令人满意的一本。它就像一位经验丰富的老师，循循善诱，引导我一步步走进数学的殿堂。

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在练习题的设计上，这本书也展现了其专业性。它遵循了由易到难、循序渐进的原则，从基础巩固的练习题，到提升能力的应用题，再到挑战思维的综合题，层层递进，有效地帮助学生巩固所学知识，并逐步提高解决问题的能力。每一类练习题都针对性的设计，确保学生在完成练习后，能够全面掌握该章节的知识点。我特别注意到，一些题目还带有“考点分析”，明确指出该题所考察的知识点，让我能够更有针对性地进行复习和练习。

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这本书的语言风格非常贴近学生，通俗易懂，但又不失严谨性。在解释复杂的数学概念时，它会尽量使用学生能够理解的语言，避免使用过于专业或者晦涩的术语。同时，它也注重数学的严谨性，确保每一个概念和公式的解释都准确无误。这种平衡做得非常好，既保证了学习的效率，又避免了对学生造成不必要的困扰。

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拿到这本书，最先吸引我的是它流畅且逻辑清晰的排版风格。翻开每一页，都能感受到一种精心设计的秩序感。题目区域、例题解析、知识点讲解以及课后练习，都通过不同的字体大小、粗细以及背景色块进行区分，使得信息层次分明，一目了然。即使是初次接触新课标的学生，也能快速找到自己需要关注的部分。尤其是例题解析，往往会附带详细的解题步骤和思路分析，还会穿插一些“易错点提示”或者“方法归纳”，这些细节处理得非常到位，能够帮助我更好地理解题目背后的数学原理，而不仅仅是记住解题过程。

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我特别欣赏这本书在例题选择上的独到之处。这些例题不仅仅是课本例题的简单重复，而是经过精心筛选和编排的，覆盖了不同难度等级和不同题型。从基础巩固题到拔高拓展题，应有尽有。更重要的是，每一道例题的解析都非常详尽，不仅仅给出了答案，还详细阐述了思考过程、解题思路以及所运用的数学方法。有时甚至会提供多种解题方法，让我可以从中学习不同的解题策略，培养灵活的思维能力。这种“授人以渔”式的教学方式，对于培养学生的独立解题能力非常有帮助。

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这本书在知识点的讲解上，我感觉非常深入且全面。它没有简单地罗列公式和定理，而是从基础概念出发，层层递进，将复杂的数学知识分解成易于理解的单元。每一章节的开头，往往会回顾上一章节的相关知识，或者引入一个与生活实际相结合的数学问题，以此激发学习兴趣。在讲解过程中，穿插的插图和图表也起到了至关重要的作用，它们将抽象的数学概念具象化，让我能够更直观地感受到数学的魅力。例如，在讲解平面几何的部分，精美的几何图形和辅助线的添加，让原本可能枯燥的证明过程变得生动有趣。

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这本书的装帧设计，从触感和视觉上都给我留下了深刻的第一印象。封面材质选择了哑光处理，没有过于刺眼的光泽，让整体感觉更加沉稳专业。封面上“黄冈天门启东”几个大字，采用了烫金工艺，在光线下会显现出淡淡的金辉，既有历史的厚重感，又不失学习资料应有的严谨。字体设计也颇为考究，清晰易读，同时带着一种力量感，仿佛预示着即将开始一段充满挑战却也意义非凡的学习旅程。“数学”两个字则更为醒目，占据了封面的重要位置，其下方是“9上”的学习阶段标识，以及“配华师大版新课标”的说明，这些信息准确无误地传达了书籍的内容定位，让我在选购时能够快速判断是否符合我的需求。

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总的来说，这本书是一本非常优秀的高中数学辅导书。它内容详实，讲解清晰，练习题丰富且具有代表性。无论是希望巩固基础的学生，还是追求拔高提升的学生，都能从中获益。它的出现，无疑为我平时的数学学习提供了一个非常有力的支持，让我在面对数学挑战时，更加自信和从容。

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