編輯推薦：本書是全國中小學教師繼續教育教材中的一冊，全書共分六章，其主要內容包括文學作品鑒賞的本質與特徵、文學作品鑒賞的主體與對象、文學作品鑒賞的法則與過程、文學作品鑒賞的多層次結構、文學文體的鑒賞特徵、文學作品鑒賞與語文教學等等。 本書內容全麵，條理清晰，結構閤理，邏輯嚴密，具有較高的科學性、係統性、理論性及針對性和指導性，可供廣大教育理論工作者及一綫教師閱讀參考。
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