本书根据劳动和社会保障部培训就业司颁发的《汽车类专业教学计划》和《汽车修理技能训练教学大纲》编写,供中等职业技术学校汽车类专业使用。内容包括:汽车修理的主要工量具及仪器,气缸体和气缸盖检修,曲柄连杆机构检修,配气机构检修,润滑系检修,冷却系检修,化油器式燃油供给系检修,柴油发动机燃料系检修,汽油机电控燃油喷射系统检修,点火系检修,发动机总装和调试,离合器检修,变速器检修,液力自动变速器检修,万向传动装置检修,驱动桥及主减速器、差速器检修,转向桥及转向系检修,行驶系检修和制动系检修等。
本书也可作为职业培训教材和自学用书。
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这本书的真正内核,竟然是对**古代航海技术和天文导航**的百科全书式梳理。从古老的六分仪的使用方法,到如何在没有现代GPS的情况下,仅凭星辰判断纬度,内容详实到令人咋舌。书中详细解释了如何根据月相变化预测潮汐,以及如何利用罗盘和船帆的受风角度来制定远洋航线。有一章甚至模拟了17世纪大航海时代船只的建造过程,对木材的选择和船体结构的力学要求进行了数学推导。我不得不佩服作者的博学和钻研精神,但同时又深感挫败——我的目标是让一辆现代轿车的引擎重新启动,而不是驾驶一艘三桅帆船穿越大西洋。这种知识的错位感是如此强烈,以至于当我看到书中描述如何利用船上的水手口音来分辨其来自不同港口时,我差点怀疑自己是不是买到了一本**跨界错版的奇书**。它不仅没有教授任何汽车修理的技能,反而让我对海权争夺的历史产生了浓厚的兴趣,这完全是意料之外的“副作用”。
评分这本号称“汽车修理技能训练”的书籍,着实让人摸不着头脑,它似乎更像是一本关于**园艺设计与植物养护的入门手册**。书中花了大量的篇幅来详细介绍不同土壤的酸碱度对月季生长的影响,甚至配有精美的插图展示了如何制作一个具有良好排水系统的花坛。我原本期待看到关于发动机拆解、变速箱故障诊断的图文并茂的步骤解析,结果看到的却是如何修剪薰衣草以促进其开花,以及不同气候区下如何为多肉植物选择合适的遮阳网。更令人啼笑皆非的是,其中一章居然深入探讨了如何利用回收的汽车零件(比如旧的刹车盘和活塞)来制作具有乡村风格的庭院装饰品,这与“汽车修理技能训练”的标题形成了**一种荒诞而巨大的反差**。如果你想学习如何用扳手拧紧螺栓,请别指望从这里找到任何有用的信息;如果你热衷于如何在自家后院打造一个媲美专业景观设计师的作品,这本书或许能给你一些意想不到的启发,尽管这绝对不是我购买时所期望的“技能训练”。
评分深入阅读后发现,这本名为《汽车修理技能训练》的实体,实则是一部关于**高效时间管理与个人目标设定的自助指南**。全书的逻辑结构围绕着如何设定“SMART原则”下的目标展开,并提供了大量的案例分析,比如如何通过“番茄工作法”来提升日常任务的完成率。书中充斥着诸如“激活你的内在潜力”、“清理思维的垃圾桶”这类励志口号,并配有图表展示如何规划你一周的学习或工作时间表。我原本期待的是如何区分不同型号的火花塞,或者如何对底盘进行定期检查,但书中教我的是如何用便利贴来管理我的待办事项列表,以及如何通过冥想来减轻学习新技能时的焦虑感。这本“指南”的论述非常流畅、充满感染力,它的确能让人在某种层面上感觉“有所提升”,但这种提升与“修理汽车”**没有任何实际关联**。它成功地将一个技术培训的封面,包装成了一份关于如何成为一个更有条理的“人”的教程,其误导性极高,让人哭笑不得。
评分翻开这本书的目录,我立刻感到一阵眩晕,因为它完全被关于**古典音乐鉴赏和作曲基础理论**的内容所占据。开篇第一章便洋洋洒洒地从巴赫的对位法讲起,详细分析了赋格曲的结构和演奏技巧,语气之专业,仿佛作者是一位资深的音乐评论家。接着,书中用近乎学术论文的严谨态度,探讨了浪漫主义时期交响乐中和声色彩的变化,并附带了一系列晦涩难懂的乐理图表。我试图在其中寻找哪怕一丝一毫与“汽车”或“修理”相关的蛛丝马迹,比如如何辨识皮带的异响,或者如何调整化油器的混合比,但收获的只有对莫扎特后期歌剧选段的深入解读。这本书的装帧和排版倒是颇为精致,纸张质量上乘,适合静心阅读,但这并不能掩盖其内容与标题的**南辕北辙**。我感觉自己像是在一本错误的时间打开了错误的工具箱,里面装的不是扳手和千斤顶,而是小提琴弓和音叉。对于一个想学修车的门外汉来说,这本书提供的知识体系,简直是天方夜谭。
评分如果说这本书是一场精心策划的恶作剧,那么它一定是在**意大利文艺复兴时期的美术史**领域达到了巅峰。书中花费了极其详尽的笔墨,去描绘米开朗基罗雕塑作品中肌肉线条的动态美感,以及达芬奇素描中光影的微妙处理。作者似乎对汽车技术一无所知,但对乔托的壁画修复技术却了如指掌,书中甚至附带了专业修复工具的详细介绍,诸如刮刀、稀释剂的配方等等。我翻到中间部分,本以为会看到关于如何识别刹车片磨损程度的图示,结果却看到了一篇对波提切利的《维纳斯的诞生》中背景色彩运用的深度剖析。这种对艺术史的偏执式钻研,使得这本书的实用性为零。它更像是一本为艺术史专业的学生准备的**精装课程讲义**,而非一本面向技术工人的操作指南。读完后,我或许能更好地欣赏博物馆里的藏品,但我的车子依旧动弹不得,这“训练”的价值,实在令人费解。
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