具体描述
本书是由中央民族大学民族教育研究所的教学、研究人员经过十几年的潜心研究，充分吸收了国内外有关领域的最新研究成果和方法,并对我国的民族教育进行了大量的田野调查而形成的。本书从宏观与微观领域出发进行探索,在理论框架与研究方法上都较以前有了很大突破。相信本书的出版将会对民族教育学学科的进一步理论化、学术化起到积极的推动作用。
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目录信息
第一章 民族教育学科基本理念
第二章 民族教育学发展史与学业成就归因理论
第三章 世界民族教育跨文化教育理论概述
第四章 自然、社会生态环境与民族教育
第五章 文化生态环境与民族教育
第六章 民族语言与民族教育
第七章 民族心理与民族教育
第八章 民族教育政策
第九章 民族教育体制与管理
第十章 民族幼儿教育
第十一章 民族基础学校教育
第十二章 民族高等教育
第十三章 民族职业教育
第十四章 民族师范教育
第十五章 民族成人教育
第十六章 民族教育学研究方法
第十七章 多元文化社会与多元文化整合教育
· · · · · · (收起)
第二章 民族教育学发展史与学业成就归因理论
第三章 世界民族教育跨文化教育理论概述
第四章 自然、社会生态环境与民族教育
第五章 文化生态环境与民族教育
第六章 民族语言与民族教育
第七章 民族心理与民族教育
第八章 民族教育政策
第九章 民族教育体制与管理
第十章 民族幼儿教育
第十一章 民族基础学校教育
第十二章 民族高等教育
第十三章 民族职业教育
第十四章 民族师范教育
第十五章 民族成人教育
第十六章 民族教育学研究方法
第十七章 多元文化社会与多元文化整合教育
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