作為一個曆史久遠的話題，在世紀之交對考試進行社會學的研究具有特定的意義。在當前的社會轉型時期，社會的等級結構經曆著劇烈的變動，任何人都希望能進入社會的上層，而考試這一手段正是蕓蕓眾生進身的階梯。在等級社會的大背景下如何看待考試，如何分析考試影響下的學校教育，是本研究的關注焦點。在本書中，筆者嘗試著提齣“考選世界”這樣一個概念。將其置於等級社會的背景中，試圖對考試進行社會學的解釋。
通過要素方麵的考生、考官、考場和考捲，互動方麵的師生互動、親子互動和士仕互動，本研究從靜態和動態兩方麵考察考選世界。通過研究，本書指齣考選世界最終隻是一種等級社會的遴選機製，在追求平等的過程中，造就著等級的結果；考試在一段時間內仍將繼續存在，並在等級社會中産生著重要的調節作用。
本書可作為廣大教育理論和實踐工作者，以及考試研究人員的重要讀物。
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用戶評價
張先生做的還是很係統的。原版論文因為老師的緣故，我看過瞭！
评分感覺寫的不夠深刻，分析性的比較少。不太明白為什麼要大篇幅講古代相關內容，雖然做的比較係統全麵，但是每部分聯係似乎不夠緊密，前麵論述為何如此分類論述似乎也不夠有說服力。用福柯規訓做相關分析還不如我師姐做得好
评分感覺寫的不夠深刻，分析性的比較少。不太明白為什麼要大篇幅講古代相關內容，雖然做的比較係統全麵，但是每部分聯係似乎不夠緊密，前麵論述為何如此分類論述似乎也不夠有說服力。用福柯規訓做相關分析還不如我師姐做得好
评分張先生做的還是很係統的。原版論文因為老師的緣故，我看過瞭！
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