最新实用汉语口语

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出版者:北京大学出版社
作者:张军
出品人:
页数:685 页
译者:
出版时间:1999年6月1日
价格:55.0
装帧:精装
isbn号码:9787301041987
丛书系列:
图书标签:
  • 汉语口语
  • 实用汉语
  • 口语教材
  • HSK
  • 语言学习
  • 中文学习
  • 普通话
  • 对外汉语
  • 初级汉语
  • 口语练习
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具体描述

对外汉语教学只有三四十年的历史,但是国门开放的二十年来,这项事业却是发展很快,快到研究工作和教材的编写都跟不上教学需要的地步了。虽然语言似乎是人们与生俱来的能力,但是普天之下能把话说得很好的人,却是少之又少,所以语言教学并非易事。改变这种情况,我们就需要好的教材。

《汉语交际之道:情境对话与文化洞察》 内容简介 本书旨在为广大汉语学习者提供一套系统、实用且充满文化底蕴的学习材料。不同于侧重基础语法或枯燥词汇记忆的传统教材,《汉语交际之道》将焦点完全置于真实、鲜活的汉语交流情境之中,通过精心设计的对话练习,引领学习者掌握地道的口语表达,深入理解汉语背后的文化内涵,从而自信地融入汉语社群,自如地应对各种社交场合。 本书的独特之处在于其“情境驱动,文化赋能”的设计理念。我们深知,语言的学习不仅仅是掌握语音、词汇和语法规则,更是理解其在特定文化背景下的运用方式。因此,本书精选了日常生活、工作学习、旅行探亲、商务社交等十大类共计上百个高频实用情境,每个情境都力求真实、贴近学习者的实际需求。 一、 精选高频情境,实战演练无死角 本书囊括了学习者在汉语环境中可能遇到的绝大多数场景,从最基础的“初次见面”到稍有难度的“处理投诉”,再到更具挑战性的“参与辩论”,力求覆盖学习者从初级到中高级的全部需求。 日常生活篇: “在餐厅点餐”、“问路指路”、“购物砍价”、“打车出行”、“租房看房”、“办理银行卡”、“就医看病”、“参加聚会”、“讨论天气”、“表达感谢与歉意”等,这些都是日常生活中必不可少的交流场景,学习者将能够快速掌握在这些情境下的标准用语和常用句型。 工作学习篇: “介绍工作”、“讨论项目”、“参加会议”、“汇报工作”、“请假休假”、“求职面试”、“办理入学手续”、“参与课堂讨论”、“向老师提问”、“与同学合作”等,对于需要在职场或学界使用汉语的学习者,这部分内容将提供宝贵的指导,帮助他们提升专业沟通能力。 旅行探亲篇: “预订酒店”、“咨询旅游景点”、“购买火车票/机票”、“办理登机手续”、“与当地人交流”、“介绍家乡”、“参与家庭聚会”、“表达节日祝福”、“了解风俗习惯”等,让您的每一次旅行都充满乐趣,每一次探亲都能留下美好的回忆。 商务社交篇: “商务会谈”、“介绍产品/服务”、“签订合同”、“处理商务纠纷”、“建立人脉关系”、“参加商务晚宴”、“进行电话商务沟通”、“撰写商务邮件(虽非口语,但与之配套)”等,对于有意在商务领域发展的学习者,本书将提供地道的商务汉语表达,助您在国际商务舞台上游刃有余。 人际交往篇: “表达观点”、“提出建议”、“安慰他人”、“道歉与接受道歉”、“赞美与回应赞美”、“分享个人经历”、“讨论兴趣爱好”、“澄清误会”、“表达不同意见(有礼貌地)”等,这是构建良好人际关系的关键,本书将帮助您学会如何用汉语恰当地表达情感和态度。 二、 丰富多样的对话形式,提升语言感知力 为了让学习过程更加生动有趣,本书在对话设计上力求多样化,满足不同学习者的偏好。 情景模拟对话: 每个情境都配有贴近真实的对话脚本,学习者可以模仿对话内容,进行角色扮演练习,仿佛置身于真实的交流场景中。对话的语言风格自然流畅,符合母语人士的日常表达习惯。 关键句型与表达: 在每个对话之后,我们会提炼出该情境下的核心句型和实用表达,并辅以详细的解释,帮助学习者理解其用法和语境。这些句型是进行该情境交流的“万能钥匙”,掌握它们将大大提高学习效率。 替换练习: 为了鼓励学习者灵活运用所学知识,本书还提供了丰富的替换练习。学习者可以通过替换对话中的关键信息(如地点、人物、物品、时间等),生成属于自己的个性化对话,从而加深对句型和词汇的理解和记忆。 拓展思考题: 每个情境的最后,我们会设置一些开放性的思考题,引导学习者进一步思考该情境可能出现的其他变化,或者如何更深入地进行交流。这有助于培养学习者的语感和应变能力。 三、 深度文化洞察,理解“言外之意” 语言与文化密不可分。《汉语交际之道》深谙此道,将文化视角融入每一个学习环节,帮助学习者超越字面意思,理解汉语表达背后的文化逻辑和社交潜规则。 文化贴士(Culture Tips): 在每个情境对话或关键表达之后,我们都会插入“文化贴士”,对该情境下的文化习俗、礼仪规范、禁忌事项、思维方式等进行简要介绍。例如,在“初次见面”的对话中,我们会讲解中国人初次见面时如何称呼对方、握手时的习惯以及送礼的讲究;在“餐厅点餐”中,我们会解释中国人用餐时的一些习惯,如“留一些”表示意犹未尽等。 言外之意解析: 有些汉语表达并非字面意思那么简单,背后往往蕴含着委婉、含蓄的东方文化特点。本书将对这些“言外之意”进行深入剖析,帮助学习者准确理解对方的真实意图,避免产生误会。例如,“没关系”在某些语境下可能并非真的“没事”,而是出于礼貌的表达。 沟通策略指导: 针对一些棘手的交流情境,本书还将提供有效的沟通策略。例如,在“表达不同意见”时,我们会教授如何用委婉、尊重的语气提出自己的看法,而不是直接否定对方。这些策略能够帮助学习者在复杂的社交环境中保持得体和自信。 四、 实用辅助工具,助力学习加速 为了让学习者更高效地掌握汉语口语,本书还配备了多种实用辅助工具。 发音指导: 本书附带二维码,扫描后即可进入专属的音频资源库。所有对话、句型和关键表达都由经验丰富的母语播音员清晰朗读,学习者可以反复模仿跟读,纠正发音,提升语调。 词汇与短语列表: 每个单元结束后,都会附带该单元出现的核心词汇和短语列表,并提供简要释义,方便学习者复习和查阅。 练习题与答案: 除了对话替换练习,本书还设计了形式多样的练习题,如填空、选择、匹配等,帮助学习者巩固所学内容。所有练习题均配有详细答案,方便学习者自测。 学习方法建议: 在书的开头和结尾,我们会提供一系列行之有效的汉语口语学习方法和技巧,帮助学习者制定合理的学习计划,克服学习中的困难,最终实现流利的汉语沟通。 目标读者 正在学习汉语,希望提升口语交流能力,并希望深入了解中国文化的各阶段学习者。 计划到中国工作、学习、生活或旅游的外国人。 希望在商务、学术或社交场合与中国人进行有效沟通的学习者。 对中国文化感兴趣,希望通过语言了解中国的学习者。 《汉语交际之道:情境对话与文化洞察》不仅仅是一本教材,更是一位陪伴您在汉语世界中自信遨游的向导。通过本书,您将学会的不仅是“说什么”,更是“怎么说”,以及“为什么这么说”。让我们一起打开汉语交际的大门,感受语言的魅力,体验文化的深度!

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读后感

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用户评价

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这本书在内容深度上暴露出了明显的不足,它似乎停留在最基础的、教科书式的对话层面,完全缺乏当代汉语的活力和真实感。我试着寻找一些贴近日常交流的场景,比如网络用语、职场沟通中的微妙差异,或者甚至是年轻人聚会时的俚语表达,结果发现这些内容几乎是空白。所有的对话都像是从一本几十年前的示范文本里直接搬过来的,生硬、刻板,完全不符合现代社会交流的实际需求。学完这本书,我感觉自己只会说一些在公园里跟老爷爷下棋时才会用到的过时句子。语言是活的,它需要与时俱进,而这本书显然错过了这个关键点。如果目标是培养流利的、能够应对真实世界挑战的学习者,那么这种“安全”却“老旧”的内容选择是远远不够的,它给人一种停滞不前、故步自封的感觉。

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作为一本声称“实用”的口语教材,它对发音指导的处理简直是敷衍了事。书里仅仅提供了简单的拼音标注,对于声调的细微差别、连读变音这些影响口语流利度的关键点,完全没有深入讲解。我甚至没有找到任何关于如何正确卷舌或者如何区分近似音的有效提示。要知道,对于非母语学习者来说,听力和发音是相辅相成的,光靠看文字是学不好口语的。配套的音频资源(如果有的话,但我怀疑其质量)也必须具有专业水准,否则只是徒增干扰。这本书在这方面提供的支持几乎为零,让我不得不去网上搜索大量的额外资源来弥补这个巨大的漏洞。对于希望通过自学来提升口语的人来说,这种缺失是致命的,它使得“口语”二字在书名中显得格外讽刺。

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这本书的练习设计环节显得极其单调和重复,完全没有考虑到学习者在不同阶段需要多样化的刺激和挑战。几乎所有的练习都围绕着“填空”或者“复述”这两种形式打转,缺乏真正鼓励思维创造力和即时反应能力的互动环节。例如,书中缺少需要学生自己构建情景、进行角色扮演并即兴发挥的开放性任务。学习语言的乐趣很大程度上来源于能够灵活运用所学知识去表达自己的想法,但这本书的设计却像是一个机械化的训练场,让人感到枯燥乏味。如果练习不能激发兴趣并模拟真实交流中的不确定性,那么学习的效果自然会大打折扣,最终只会让学习过程变成一种煎熬而非享受。

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这本书的排版和设计简直是一场视觉的灾难,封面那种廉价的塑料质感,拿到手里就感觉像是什么上世纪八十年代的过时教材。内页的字体大小和行间距完全不协调,有的地方挤得像沙丁鱼罐头,阅读起来非常费力。更别提那些插图了,色彩黯淡,人物表情僵硬得像蜡像,完全无法帮助我理解语境。我花了不少时间试图适应这种混乱的版式,但最终还是放弃了。很多重要的语法点和例句被放在了不显眼的小角落,找不到重点,学习效率因此大打折扣。如果作者和设计团队在出版前能花点心思在用户体验上,这本书的价值也许能提升一个档次。现在看来,它更像是一份匆忙赶工出来的草稿,而不是一本精心打磨的语言学习工具。我期待的是清晰、现代、能激发学习热情的视觉呈现,但这本却完全相反,让人提不起精神去翻开它。

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我发现这本书在内容组织逻辑上也存在着令人困惑的地方。章节之间的跳转显得有些突兀,新知识点的引入似乎没有建立在扎实的旧知识基础之上,总有一种知识点被随意堆砌的感觉。比如,某些高级的语气词突然出现在初级单元的对话中,让我完全摸不着头脑,不知道该如何定位和吸收这些信息。学习路径应该是循序渐进、层层递进的,这样才能帮助学习者建立起稳定的知识结构。但这本书更像是一系列零散的片段拼凑起来的集合,缺乏一条清晰的主线来贯穿始终。这种零散性极大地影响了我的学习节奏和对全局的把握能力,每学完一章都有一种“好像学了点东西,但又什么都没记住”的空虚感。

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