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出版者:北京大学出版社

作者:基础阿拉伯语教学大纲研订组

出品人:

页数:526

译者:

出版时间:2000-12

价格:22.50元

装帧:简裝本

isbn号码:9787301028001

丛书系列:

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现代汉语语法研究：从结构到语用 本书深入探讨现代汉语的语法现象，旨在构建一个系统、全面且富有洞察力的汉语语法理论体系。本书的研究对象涵盖了汉语最基础的构成单位，如词、短语，以及它们如何组合成更为复杂的句子结构。我们不仅关注语法结构本身的规律，更将目光投向了语言在实际使用中所展现出的动态性和多样性，即语用层面。 核心理论与研究视角： 本书的研究根植于多种重要的语言学理论，并在此基础上进行了创新性的融合与发展。 形式语法视角： 我们将运用生成语法、依存语法等形式主义的视角，细致分析汉语的句法结构。例如，我们将深入探讨名词短语（NP）和动词短语（VP）的内部构成，考察中心语与修饰语的关系，以及不同类型的短语如何组合形成句子。对于句子结构，我们将分析主语、谓语、宾语、补语、状语等句子成分的功能和位置关系，并尝试绘制不同类型句子的句法树，揭示其深层结构。例如，我们将重点分析汉语中常见的“把”字句、“被”字句的结构特点及其句法功能，探讨其与主动句在结构和意义上的异同。此外，对疑问句、祈使句、感叹句等不同功能类型的句子结构，本书也将进行详尽的剖析，揭示其形式标记和句法配置。 功能语法视角： 与此同时，本书高度重视语法现象的功能性解释。我们认为，任何语法结构都服务于特定的交际功能。因此，我们将从信息结构、语篇连贯、主观性表达等方面，审视不同语法形式的语用意义。例如，词序在汉语中具有重要的信息传递功能，主语与话题的区分、信息新旧的标记等都与词序密切相关。本书将详细分析这些现象，并探讨它们在不同语境下的运作机制。我们还将探讨介词短语、副词短语等在表达时间、空间、方式、程度等功能上的多样性，以及它们在句子中的灵活部署。 认知语言学视角： 借鉴认知语言学的研究成果，本书将把语法理解为人类认知过程的体现。我们关注概念隐喻、转喻等认知机制如何影响汉语的语法表达，以及句法结构如何映射概念结构。例如，我们将考察汉语中常见的比喻性表达，如“心如刀割”、“春风满面”，分析这些隐喻在语法层面的实现方式，以及它们如何帮助我们理解抽象概念。此外，对一些具有模糊性的语法范畴，如助词、语气词的使用，本书也将尝试从认知角度进行解释，探讨其背后的思维模式。 语料库语言学视角： 为确保研究的科学性和实证性，本书将大量运用现代汉语语料库。通过对大规模真实语料的分析，我们将检验理论假设，发现新的语法现象，并量化某些语法现象的发生频率及其与语境的关系。语料库的运用将使我们的研究摆脱主观臆断，更加客观地反映汉语的实际使用情况。我们将分析特定词汇在不同语境下的搭配规律，考察特定句式在不同文体中的分布特征，从而为我们的语法描述提供坚实的依据。 研究内容与章节安排： 本书的结构力求严谨有序，循序渐进，涵盖现代汉语语法的各个重要方面。 第一部分：语法单位与构成 第一章：词类系统与功能 本章将对现代汉语的词类系统进行梳理与辨析，重点关注不同词类在句子中的核心功能和组合方式。我们将区分开放性词类（名词、动词、形容词、副词、数词、量词、代词）和封闭性词类（介词、连词、助词、叹词），并详细讨论各词类的内部特征、语义特征以及它们在句子结构中的语法作用。 我们将深入探讨名词的构成（专有名词、普通名词、集合名词等）、动词的形态变化（虽不明显但存在某些标记）、形容词的程度变化以及副词的功能。 特别地，我们将对量词的用法进行详细分类和分析，探讨其与名词的搭配规律以及在指称、限制等功能上的作用。 助词的使用也将是本章的重点，我们将区分静态助词（如“的”、“地”、“得”）、语气助词（如“吗”、“呢”、“吧”）等，分析其在句子中的具体功能和意义。 第二章：短语的结构与功能 本章将聚焦于词与词的组合单位——短语。我们将分析不同类型的短语，如名词短语（NP）、动词短语（VP）、形容词短语（AP）、副词短语（AdvP）、介词短语（PP）等。 我们将深入探讨短语的内部结构，分析中心语、修饰语（定语、状语）、补语等成分之间的关系。 例如，对于名词短语，我们将分析定语与中心语的关系，包括形容词定语、名词定语、代词定语、数量短语定语、介词短语定语等。 对于动词短语，我们将考察宾语、补语、状语等成分的插入位置和功能。 本书还将探讨短语的合并与扩展，以及短语在句子中充当主语、谓语、宾语等成分的功能。 第二部分：句子结构与类型 第三章：基本句法结构与句子成分 本章将对现代汉语的基本句法结构进行剖析，系统介绍句子成分的概念及其功能。 我们将详细分析主语、谓语、宾语、补语、状语、定语等句子成分的定义、特征和在句子中的作用。 我们将重点区分主语和话题，探讨其在信息结构中的作用。 我们将深入分析谓语的核心是动词，以及谓语可能包含的宾语、补语等成分。 补语在汉语语法中具有重要地位，我们将详细探讨结果补语、趋向补语、可能补语、程度补语、时量补语、状态补语等，分析其与动词的搭配关系及其句法意义。 状语的功能在于修饰动词或形容词，我们将分析时间状语、地点状语、方式状语、目的状语、原因状语等。 第四章：复杂句的结构分析 本章将超越简单句，深入探讨各种复杂句的结构特征。 我们将分析并列句、联合句（通过连词连接的句子）、偏正句（主从关系），如条件复句、因果复句、目的复句、让步复句、选择复句、递进复句、转折复句、假设复句、条件复句等。 我们将详细分析主语和谓语内部包含其他句子的句子，如定语从句（通过“的”连接）、主语从句、宾语从句等。 本书还将考察特殊句式，如“把”字句、“被”字句、把省略主语和宾语的句子、疑问句、否定句、感叹句、祈使句等，分析其结构特点、功能和语用意义。 例如，对于“把”字句，我们将分析其主语、谓语动词、“把”字结构、宾语以及后面的补充成分，探讨其强调动作对宾语产生的影响。 第三部分：语法现象的语用视角 第五章：信息结构与语篇连贯 本章将从语用学的角度，探讨信息结构在汉语语法中的作用。 我们将分析话题、焦点、已知信息、新信息等概念，以及它们如何通过词序、语调、语气词等手段在句子中得到体现。 我们将考察语篇连接词（如“然后”、“但是”、“因此”）在连接句子、维持语篇连贯中的作用。 本书还将分析省略、重复等现象在语篇中的功能，以及它们如何影响信息的传递效率。 第六章：语用功能与句法选择 本章将聚焦于语法形式在不同语用情境下的选择。 我们将分析相同或相似意义如何通过不同的语法结构来表达，例如，礼貌原则如何影响句式选择。 我们将探讨疑问句、否定句、祈使句在实际交际中的多样化运用，以及它们如何服务于特定的交际目的。 语气词的灵活运用将是本章的重点，我们将分析不同语气词（如“了”、“呢”、“啊”、“吧”）所传达的细微情感和态度差异。 我们将考察情态动词（如“能”、“会”、“可以”、“应该”）的使用，分析它们在表达可能性、能力、许可、义务等方面的语用功能。 第四部分：特定语法范畴的深入研究 第七章：时体范畴的语法实现 本章将深入探讨汉语中时体范畴的语法实现方式。 我们将分析表示时间（过去、现在、将来）的语法标记，以及表示动作完成、进行、持续、经验等体貌特征的助词和副词（如“了”、“着”、“过”、“正在”）。 我们将考察“了”的多功能性，分析其在句末表示完成、状态变化、事态发生等不同语用意义。 “着”的持续体意义、“过”的经验体意义以及“正在”的进行体意义也将被详细分析。 第八章：情态与语气 本章将集中研究汉语中表示情态（可能性、能力、义务、许可等）和语气的语法手段。 我们将详细分析情态动词（如“能”、“会”、“可能”、“愿意”、“必须”、“应该”）的语义范围和用法。 我们将探讨语气词（如“吗”、“呢”、“吧”、“嘛”、“呀”）在表达疑问、确认、反问、感叹、猜测、催促等不同语气上的作用。 我们将分析副词（如“也许”、“大概”、“或许”、“果然”）在表达不确定性、必然性等方面的功能。 结论与展望： 本书的最终目标是为现代汉语语法研究提供一个兼具理论深度和实践指导意义的框架。通过对汉语语法结构和语用功能的系统性梳理和深入分析，我们希望能够增进对汉语这一丰富而复杂语言的理解。本书的研究成果不仅能为汉语本体研究提供理论支持，也能为汉语作为第二语言的教学提供更科学的依据，帮助学习者更有效地掌握汉语的语法规律。 展望未来，我们认为现代汉语语法研究仍有广阔的空间。例如，跨语言的句法对比研究，特定方言的语法差异研究，以及计算语言学在汉语语法分析中的应用等，都是值得进一步探索的课题。我们期望本书能够引发更多关于汉语语法问题的深入讨论，并为未来的研究奠定坚实的基础。 本书适合语言学专业学生、汉语教师、对外汉语教育工作者以及对汉语语法有浓厚兴趣的广大读者阅读。通过本书，读者将能够系统地学习和理解现代汉语的语法精髓，提升对汉语的认知水平。

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从专业性角度审视，这本书体现出了极高的学术严谨性。词汇的选择和释义的准确性无可挑剔，特别是对于那些在不同语境下含义会有微妙变化的词汇，作者都提供了详尽的辨析和例句支撑。这些例句的选取非常贴合现代阿拉伯语的实际应用场景，无论是新闻报道、日常对话还是文学作品中的片段，都能找到对应的影子。这对于正在准备进行跨文化交流或学术研究的人来说，简直是如获至宝。它不仅仅是一个学习工具，更像是一个经过严格审校的语言数据库，保证了所学知识的纯粹性和实用性，是任何严肃的阿拉伯语学习者书架上不可或缺的参照物。

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阅读这本书的过程，仿佛进行了一次深入的文化漫游。作者在介绍这些词汇的背景和用法时，不仅仅是简单地罗列解释，而是巧妙地融入了大量阿拉伯世界的风土人情和历史典故。我尤其欣赏作者在处理一些文化敏感词汇时的细腻和尊重，每一个词条的背后，都能看到研究者对该语言深厚底蕴的理解和敬畏。这种叙事方式极大地提升了学习的趣味性，让原本可能枯燥的词汇记忆变得生动起来，仿佛我不是在背诵单词，而是在聆听一段段生动的故事。它成功地搭建起了一座连接语言学习者与真实阿拉伯文化之间的桥梁，让我对这门古老而充满魅力的语言产生了更深层次的共鸣和渴望。

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这本书的装帧设计着实令人眼前一亮，封面采用了深沉的宝蓝色调，配以烫金的字体，散发出一种庄重典雅的气息。纸张的质感也非常出色，厚实而光滑，翻页时能感受到一种低调的奢华。我特别喜欢它内页的排版，字距和行距都经过了精心的调整，即使是长时间阅读，眼睛也不会感到疲劳。整体来看，这是一本在设计和制作上都体现了匠人精神的作品，让人在翻阅的瞬间就对其内容产生了极高的期待。它不仅仅是一本工具书，更像是一件值得收藏的艺术品，摆在书架上也会为整个空间增添一份书卷气。从物理层面上讲，这本书的耐用性和美观度都达到了我个人认为的高标准。

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对于初学者而言，这本书的编排逻辑清晰得令人赞叹。它没有急于求成地堆砌复杂的语法结构，而是采取了一种循序渐进的策略，从最基础、最常用的核心词汇开始构建知识体系。每组词汇的划分都非常科学合理，既考虑了词义的关联性，也兼顾了发音的相似性，这对于建立稳固的记忆基础至关重要。更值得称道的是，作者似乎深谙语言学习的“遗忘曲线”，在不同章节中对核心高频词汇进行了巧妙的回顾和穿插应用，使得知识点的巩固自然而然地发生，而不是依靠死记硬背。这套科学的编排，极大地降低了学习的挫败感，让人感觉每一步的攀登都有明确的指引和支撑。

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这本书的附加价值体现在其对学习方法的引导上。它不仅仅停留在“教你学什么”的层面，更在无形中“教你如何学”。在某些章节的末尾，作者会附带一些关于如何高效记忆和运用这些词汇的思考和建议，这些建议充满了实战经验的智慧，而非空泛的理论说教。例如，对于如何通过联想记忆来攻克那些发音相似但意义迥异的词组，作者给出的方法就非常具有操作性。这种“授人以渔”的理念，使得这本书的价值超越了简单的词汇手册，成为了一本兼具教材与学习方法指导的综合性读物。它真正帮助读者建立起一套可持续、可优化的个人学习系统。

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每天带着上课，好万能的

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比较实用，错误较多，九十年代编纂，心浮气躁

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