《儿童少年卫生学》作为教材之一,是以《全国成人高等医学学历(专科)教育规划教材编写的基本要求》为指导思想,以公共卫生执业医师资格考试大纲和考试指导要求为基础,参照了现行的本科《儿童少年卫生学》和《儿童保健学》,以“基本知识、基本理论和基本技能”为主线,尽力体现教材编写的要求,以有利于学生获得知识和掌握技能,适应成人高等医学教育的要求,培养跨世纪预防医学人材。因此,在《儿童少年卫生学》的编写过程中,不仅考虑了成人高等医学教育本身的特点和执业医师资格考试要求,还体现了现时儿少卫生学的学科体系。
《儿童少年卫生学》共分十章,第一至第三章是儿童少年生长发育的基础理论,阐述了儿童少年的生长发育规律及其影响因素、生长发育的调查和评价;第四至第十章分别讲述了儿童少年的健康监测、常见病预防、心理卫生、体育锻炼与健康、教育过程卫生、学校建筑和设备卫生、学校健康教育与健康促进学校、学校卫生监督;《儿童少年卫生学》最后附有《儿童保健学教学大纲》供参考。
在教学过程中,教师可以自己指定参考书目。这主要是考虑到成人教育的多层次性,并尊重教师的教学能力和经验。
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说实话,我最初对这本书的期望并不高,总觉得这类专业性太强的书籍会让人读起来枯燥乏味,充满晦涩的术语。然而,《儿童少年卫生学》彻底颠覆了我的印象。它的叙事方式非常生动,采用了大量的真实案例和图表来辅助说明复杂的卫生概念。举个例子,它解释呼吸道感染的传播途径时,配上了非常直观的漫画图示,即便是不具备医学背景的读者也能迅速掌握要点。我尤其喜欢其中关于学校卫生和环境健康的部分,它让我意识到,孩子的成长环境对其健康的影响是多么深远。我们常常只关注孩子吃了什么,但忽略了他们呼吸的空气、饮用的水质乃至学校的通风条件。这本书引导我从更宏观的视角去审视孩子的健康维护工作,不再局限于狭隘的个体护理。阅读过程中,我仿佛进入了一场关于儿童健康保护的深度研修,收获的不仅仅是知识,更是一种科学、系统的思维方式。
评分我是一个长期关注公共卫生政策的教育工作者,这本书对我来说,简直是打开了一扇理解我国基础医疗体系如何落地到具体学龄儿童身上的窗口。它的理论深度和实践广度令人印象深刻。书中对不同年龄段的生长发育标准进行了细致的描绘,这些数据对于制定个性化的健康干预措施至关重要。我特别留意了关于视力、听力筛查和早期干预的章节,其中详细阐述了国家在这些方面的标准和执行难点。从宏观层面看,这本书提供了一个全面的框架,解释了学校、家庭、社区乃至政府在保障儿童少年健康方面各自的责任和协作机制。它不是那种只告诉你“要做什么”的书,而是告诉你“为什么要做”以及“如何有效实施”的书。对于专业人士来说,这本书的参考价值极高,它将晦涩的法规和科学证据转化为了清晰可操作的卫生管理指导原则。
评分这本《儿童少年卫生学》真是一本宝藏!我作为一个刚做父母不久的人,对育儿知识的渴望简直是无止境的。这本书的内容涵盖了从婴幼儿到青少年各个成长阶段的健康问题,条理清晰,讲解深入浅出。特别是关于营养和免疫接种的部分,作者给出了非常详尽的指导,让我这个“新手爸妈”心里踏实了不少。我记得有一次孩子有点发烧,我上网查了好多资料都心慌意乱,但翻开这本书,里面关于常见疾病的识别、家庭护理和何时该去看医生的建议,让我迅速冷静下来,采取了正确的措施。书里不仅讲了生理健康,还花了大量篇幅讨论心理健康和行为发展,比如如何应对青春期的叛逆,如何培养良好的学习习惯,这些都是书本教育和日常生活中常常被忽略的重点。我特别欣赏它“预防为主”的理念,很多内容都强调如何通过科学的方法来预防问题的发生,而不是等问题出现了再去补救。这本书绝对是每个家庭必备的育儿指南,它不仅仅是一本知识手册,更像是一位循循善诱的健康导师。
评分这本书的结构安排堪称艺术品!我通常阅读专业书籍会感到头晕,因为信息密度太大,但《儿童少年卫生学》的章节划分逻辑极其流畅。它不是简单地将知识点堆砌在一起,而是遵循了儿童生命周期的自然发展轨迹来组织内容。从生命最初的营养需求,过渡到学龄期的运动与学习负荷管理,再到青春期的性教育与心理调适,每一个阶段的过渡都衔接得非常自然,让人在阅读时产生一种“顺流而下”的舒适感。我发现自己能够轻松地根据家中孩子的具体年龄,快速定位到相关章节进行深入阅读,而不会被其他不相关的信息分散注意力。这种高度的组织性和目的性,极大地提升了阅读效率和知识的吸收率。对于一个时间紧张的家长或者初入行业的从业者来说,这种清晰的导航是至关重要的。
评分要说这本书最打动我的地方,那就是它所蕴含的人文关怀和对弱势群体的关注。它没有将所有孩子视为一个标准化的模型来讨论卫生问题,而是深刻地探讨了社会经济地位、地域差异乃至特殊需求儿童在健康保障方面所面临的挑战。例如,书中对贫困地区儿童营养不良的干预策略,以及对残障儿童康复与融入教育的卫生支持措施,都给予了充分的篇幅和细致的分析。这使得这本书不仅仅停留在“教你如何让孩子不生病”的层面,更升华到了“如何构建一个更公平、更健康的儿童成长环境”的层面。它促使我反思,作为社会的一份子,我们应该如何用科学和同理心去关爱每一个成长中的生命。这种兼具科学严谨性与社会责任感的叙述风格,让这本书的价值远超一般教科书的范畴。
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