21世纪农业部高职高专规划教材·园林Auto CAD教程

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出版者:
作者:张华 编
出品人:
页数:222
译者:
出版时间:2002-1
价格:26.00元
装帧:
isbn号码:9787109075856
丛书系列:
图书标签:
  • 工具书
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  • AutoCAD
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具体描述

《园林Auto CAD教程(园林园艺林学类专业)》从园林设计的实际需要出发,每一章均以一个园林设计实例为线索,通过对实例的分析,逐渐引出Auto CAD的各种设计概念、设计命令和设计技巧,然后讲解设计实例的操作过程。

21世纪农业部高职高专规划教材·园林AutoCAD教程 内容简介 本书是21世纪农业部高职高专规划教材系列之一,专注于园林专业AutoCAD软件的应用与实践。旨在为高职高专院校园林专业的学生提供一套系统、实用、前沿的AutoCAD学习资源,帮助他们掌握现代园林设计与施工图绘制所需的核心技术,为未来的职业生涯奠定坚实基础。 第一部分:AutoCAD基础理论与操作入门 本部分将带领读者从零开始,逐步熟悉AutoCAD软件的整体架构和基本操作。 第一章 AutoCAD概述与安装配置 1.1 AutoCAD发展历程与在园林领域的应用 简要回顾AutoCAD软件的发展,重点阐述其在园林规划、设计、施工、管理等各个环节的不可替代性。 介绍AutoCAD在绘制平面图、立面图、剖面图、效果图,以及进行场地分析、植物配置、工程量计算等方面的具体作用。 分析当前园林行业对AutoCAD技能的需求,以及掌握AutoCAD对园林专业学生的职业发展的重要性。 1.2 AutoCAD软件安装与界面介绍 详细指导AutoCAD软件的安装步骤,包括系统要求、安装路径选择、序列号输入等。 全面解析AutoCAD的用户界面,包括菜单栏、工具栏(绘图、修改、视图、图层等)、命令窗口、绘图区域、状态栏、模型空间与图纸空间等。 引导读者熟悉鼠标、键盘等输入设备在AutoCAD中的使用方法,以及个性化设置绘图环境,如单位、捕捉、栅格、坐标系等。 第二章 AutoCAD基本绘图命令详解 2.1 点、直线、圆、弧等基本图形绘制 点(Point): 介绍点命令的使用,包括单点、多点绘制,以及点样式和大小的设置。 直线(Line): 讲解绘制直线的方法,包括绝对坐标、相对坐标、极坐标输入,以及捕捉点、正交、跟踪等辅助绘图功能。 圆(Circle): 详细介绍绘制圆的多种方法,如圆心和半径、圆心和直径、两点确定圆、三点确定圆、相切相切半径等。 弧(Arc): 讲解绘制弧线的各种方式,如三点绘弧、起点、圆心、终点绘弧、切线角度绘弧等,并强调弧线在表达景观元素(如弯曲的路径、地形轮廓)中的应用。 多段线(Polyline): 介绍多段线的概念及其绘制特性,如连接性、宽度设置等,并说明其在绘制连续性轮廓时的优势。 2.2 多边形、矩形、椭圆等特殊图形绘制 多边形(Polygon): 讲解绘制正多边形的方法,包括边数、中心点、内接圆或外接圆半径的设定。 矩形(Rectangle): 介绍绘制矩形的高效方法,包括指定对角点、宽度和高度等。 椭圆(Ellipse): 讲解绘制椭圆的基本参数,如椭圆中心、长短轴端点、旋转角度等,以及其在表达圆形或椭圆形景观构件时的应用。 2.3 样条曲线(Spline)与样条拟合(Fit Spline) 介绍样条曲线的绘制原理,以及如何通过控制点或拟合点创建自由、平滑的曲线。 重点讲解样条曲线在绘制不规则的自然景观形态、曲线状的种植池、艺术造型等方面的应用。 第三章 AutoCAD图形编辑与修改命令 3.1 选择集与基本编辑操作 讲解多种选择对象的方法,如窗口选择、交叉窗口选择、单点选择、快速选择等。 介绍删除(Erase)、移动(Move)、复制(Copy)、旋转(Rotate)、缩放(Scale)、镜像(Mirror)等最常用和基础的编辑命令,并结合园林实例进行演示。 3.2 阵列(Array)与偏移(Offset) 阵列(Array): 详细讲解矩形阵列和环形阵列的使用,演示如何快速复制规律分布的景观元素,如等距种植的树木、铺装的方块、灯具等。 偏移(Offset): 介绍偏移命令,包括指定距离偏移、通过点偏移等,并说明其在绘制等距路径、墙体、绿化边界等场景下的实用性。 3.3 修剪(Trim)与延伸(Extend) 讲解修剪命令,如何精确删除对象中不需要的部分,以及在绘制复杂线条交汇处、进行构图裁剪时的重要性。 介绍延伸命令,如何将对象延伸至另一个边界,以完成线条的连接和闭合。 3.4 填充(Hatch)与渐变色(Gradient) 填充(Hatch): 详细介绍填充命令的使用,包括选择填充图案、比例、角度等,重点讲解如何为不同的景观铺装(如砖铺、石材、草地、水体)赋予逼真的填充效果。 渐变色(Gradient): 介绍渐变色的应用,以及如何在二维图形中创建层次感和立体感,常用于草坪、水面等区域。 3.5 标注(Dimension)与文字(Text) 标注(Dimension): 讲解各种标注类型的用法,包括线性标注、对齐标注、半径标注、直径标注、角度标注、连续标注、基线标注等。重点强调尺寸标注在施工图中的准确性和规范性。 文字(Text): 介绍单行文字(Text)和多行文字(Mtext)的创建与编辑,包括字体、字高、对齐方式、行间距等设置,以及在图纸中添加说明、图例、索引等文字信息的技巧。 第二部分:园林专业AutoCAD绘图核心技术 本部分将深入探讨AutoCAD在园林设计中的具体应用,教授读者如何绘制专业的园林施工图纸。 第四章 图层(Layer)管理与应用 4.1 图层概念与创建 讲解图层的基本概念,以及其在管理复杂图纸、提高绘图效率、控制打印效果中的关键作用。 指导读者创建、命名、设置图层的颜色、线型、线宽等属性。 4.2 图层的使用技巧 重点讲解如何根据园林设计元素(如地形、道路、水体、建筑、种植、设施等)合理划分图层。 介绍图层的锁定、冻结、关闭等功能,以及如何灵活切换图层以方便绘图和修改。 强调图层管理规范对团队协作和图纸复用的重要性。 第五章 块(Block)的创建与应用 5.1 块的概念与优势 讲解块的定义与插入,以及块在重复绘制相同对象(如植物、灯具、座椅、景墙等)、减小文件体积、保证图形一致性方面的巨大优势。 5.2 块的创建与编辑 详细演示如何创建块,包括选择对象、指定基点、命名块、设置特性等。 介绍块的编辑方法,如块编辑器(Block Editor)的使用,以及动态块(Dynamic Blocks)的概念和简单应用。 5.3 块的插入与管理 讲解如何从块编辑器或块对话框中插入块,以及如何控制块的缩放、旋转、图层等属性。 介绍外部块(Xref)的应用,以及如何管理和更新外部块。 第六章 园林平面图的绘制 6.1 场地分析图的绘制 讲解如何根据地形数据、原有建筑、道路等信息,绘制场地现状分析图。 示范如何利用CAD命令表达高程、坡度、水系、植被等分析要素。 6.2 总体规划平面图绘制 指导读者绘制体现项目整体布局、分区功能、主要景观元素关系的总体规划平面图。 重点讲解如何通过简洁明了的线、形、块来表达规划意图。 6.3 详细设计平面图绘制 道路与铺装设计图: 演示如何绘制不同类型的道路(车行道、人行道、汀步)、广场、庭院等铺装的平面布置和详图。 水景设计图: 教授如何绘制池塘、溪流、跌水、喷泉等水景的平面形态、尺寸和水深标注。 构筑物设计图: 演示如何绘制景墙、廊架、亭、榭、构景小品等构筑物的平面位置和尺寸。 种植设计图: 重点讲解如何绘制乔木、灌木、地被、草坪等植物的平面布置图,包括植物符号、名称、规格、密度等信息的标注。 设施布置图: 演示如何布置座椅、垃圾箱、指示牌、灯具等景观设施的平面位置。 6.4 图例与索引的绘制 指导读者创建规范的图例,解释图纸中使用的各种符号、填充图案、线型等。 讲解如何绘制图纸索引,以便于查看和查找不同图纸。 第七章 园林立面图与剖面图的绘制 7.1 立面图的基本原理与绘制 讲解立面图的投影原理,以及如何从平面图推导出立面图。 演示如何绘制景墙、构筑物、建筑物等立面的轮廓、材质、尺寸和细节。 7.2 剖面图的基本原理与绘制 讲解剖面图的切割原理,以及如何展示剖切面上的结构、材质和空间关系。 示范如何绘制不同类型的剖面图,如地形剖面图、道路剖面图、构筑物剖面图等,并进行必要的尺寸和材质标注。 第八章 园林工程量计算与图纸整理 8.1 利用CAD进行工程量计算 面积计算: 讲解如何利用CAD的测量面积工具(Area)对铺装、绿地、水体等区域进行快速准确的面积计算。 长度计算: 演示如何利用CAD的测量距离工具(Distance)计算道路、边线、管道等长度。 数量统计: 讲解如何利用块的属性、数据提取(Data Extraction)等功能,统计种植数量、设施数量等。 8.2 图纸的打印与输出 详细介绍图纸空间(Layout)的使用,包括设置视口(Viewport)、比例、图框、标题栏等。 讲解打印设置,如选择打印机、打印范围、图纸尺寸、打印样式表(Plot Style Table)的配置,以及如何打印成PDF文件。 强调图纸打印前的检查要点,确保图纸清晰、规范、完整。 8.3 图纸的归档与管理 介绍图纸文件命名规范、目录结构,以及版本控制的重要性。 讲解如何有效地进行图纸的备份和归档,以备查阅和后续项目使用。 第三部分:园林AutoCAD高级应用与拓展 本部分将介绍一些园林设计中更具挑战性和前沿性的CAD应用,帮助读者提升综合设计能力。 第九章 园林地形的CAD表达与处理 9.1 等高线地形的绘制 讲解如何根据高程点数据或已有等高线图,绘制规范的等高线。 介绍等高线的样式、等高距的设置,以及如何通过等高线表达地貌特征。 9.2 三维地形模型的创建与可视化(基础) 简单介绍AutoCAD的三维建模能力,以及如何通过点云、曲面等方式创建基础的三维地形模型。 演示如何将二维地形图转换为简单的三维曲面,以便于进行初步的地形分析和可视化。 第十章 园林植物符号库的构建与应用 10.1 常用园林植物符号的绘制与管理 指导读者根据行业标准或个人需求,绘制常用乔木、灌木、地被等植物的CAD符号。 讲解如何将这些符号整理成块,并建立统一的植物符号库,方便调用。 10.2 动态植物块的应用 初步介绍动态块的概念,演示如何创建能够自动调整尺寸、角度或显示不同形态的植物动态块,提高种植设计的灵活性。 第十一章 园林设计图纸的规范与标准 11.1 国家与行业相关制图规范介绍 简要介绍国家及行业关于园林工程图纸绘制的相关规范和标准,如《园林工程设计图集》、《城市绿化工程施工及验收规范》等。 强调图纸的标准化、规范化对于工程项目顺利进行的重要性。 11.2 图框、标题栏、明细表的设计与应用 指导读者设计符合规范的图框、标题栏,并学习如何填充项目信息、图纸信息等。 介绍各种明细表(如材料明细表、工程量汇总表)的设计与填写,以及如何在CAD中通过表格命令进行绘制。 第十二章 毕业设计与实际项目案例分析 12.1 综合性园林设计项目的CAD流程演示 选取一个典型的园林设计项目,从方案构思到施工图绘制,全程演示AutoCAD的应用流程。 展示如何将前期设计理念转化为具体的CAD图纸。 12.2 典型园林工程图纸的剖析与学习 精选多个不同类型、不同尺度的园林工程项目施工图纸,进行详细的剖析。 分析图纸的表达方式、技术要点、设计逻辑,帮助读者学习他人的优秀经验,发现潜在问题。 附录: AutoCAD常用命令汇总 园林植物常用符号图例 园林工程常用标注示例 本书力求内容覆盖全面、讲解深入浅出、案例实用贴切,旨在培养学生扎实的AutoCAD操作技能,使其能够独立完成园林设计与施工图的绘制工作,为成为一名优秀的园林设计师打下坚实的技术基础。

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阅读过程中,我发现教材在对园林专业特有内容的覆盖深度上仍有提升空间。比如,对于场地竖向设计中至关重要的等高线处理和土方计算模块,教材仅仅是简单提及了相关的CAD命令,并未深入探讨如何利用这些工具进行有效的地形分析和初步的工程量估算。园林设计远不止于平面布局和植物配置,场地的高程处理往往是决定设计成败的关键。如果教材能够增加一个章节,专门讲解如何导入地形数据(如CASS或GIS数据的基础导入概念),并利用CAD工具进行剖面图绘制和简单的体积计算练习,那么这本书的专业性和指导意义将大大增强。目前的内容更侧重于“如何画出漂亮的线条”,而非“如何用这些线条解决复杂的场地问题”,这使得它在从“工具学习”迈向“设计应用”的桥梁作用上显得有些单薄和未竟全功。

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这本书的装帧设计给我的第一印象是相当的朴实无华,封面设计走的是那种学院派的严谨路线,没有过多花哨的色彩或引人注目的图形,这倒是很符合它作为“规划教材”的定位。内页的纸张质感中规中矩,油墨印制清晰,图表的线条锐利度尚可,这对一本技术教程来说至关重要。然而,初翻几页时,我发现目录的编排逻辑略显跳跃,似乎是按照软件功能模块而非实际工程流程来组织的,这对于零基础的初学者来说,建立全局概念可能需要更多努力去捋清章节间的内在联系。特别是关于三维建模那一部分,虽然涉及了基础命令的介绍,但案例的复杂度和实用性感觉有所欠缺,更像是对软件功能的简单罗列,而非真正解决实际园林设计问题的演练。我期待看到更多结合了中国传统园林元素或现代景观设计趋势的实战案例,比如亭台楼阁的精确绘制、复杂地形的标高处理等,但目前看来,内容还是停留在基础二维制图的熟练运用上,深度上略显不足,希望能看到作者在后续修订中加入更多贴近一线工作需求的深度解析和技巧分享。

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作为一名正在努力从传统手绘转向数字化设计的在职人员,我购买这本书是抱着极高的期望,希望它能成为我快速掌握AutoCAD在园林应用中的利器。坦白说,它在基础命令的讲解上做到了详尽无遗,每一步操作都有配图说明,对于那些初次接触CAD的新手来说,这本书的讲解风格就像一位耐心且严谨的导师,不放过任何一个快捷键或命令的细节。但是,当我尝试用书中的知识去处理一个实际的绿化种植设计图时,立刻遇到了障碍:书中对于图层管理和规范化标注的讲解显得有些单薄。例如,如何高效地建立一套符合行业标准的图层命名体系,如何针对不同类型的植物进行规范的填充和标记,这些在实际工作中占据了大量时间的关键点,在教材中却只是被一笔带过。这种“重软件操作、轻行业规范”的倾向,使得教材的实用价值大打折扣,它教会了我如何画线和画圆,却没能教会我如何画出一份能被施工方和甲方完全认可的专业图纸,这对我来说是一个不小的遗憾。

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我对这本书的整体感受是,它非常适合作为一门基础课程的参考书,特别是针对那些刚刚接触计算机辅助设计(CAD)概念的学生。教材的语言风格非常书面化,措辞准确,几乎没有口语化的表达,这保证了技术术语的精确性。然而,这种过于学术化的表述,有时反而会增加学习的门槛。例如,在讲解对象捕捉(Osnap)功能时,理论阐述很充分,但对于不同情境下切换不同捕捉点的实用窍门和经验分享却付之阙如。我个人认为,一本好的职高教材,除了传授知识,还应该传授“经验”和“效率”。很多时候,我们学习软件的目的不是为了学会所有功能,而是为了用最快、最准的方式完成任务。这本书在这方面略显保守,它更像是一本标准的软件手册的浓缩版,而不是一本融合了多年教学经验的“秘籍”,使得学习过程稍显枯燥和低效。

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这本书的价值很大程度上体现在其对早期版本的AutoCAD界面的兼容性上。我注意到,书中很多截图和操作流程似乎是基于几个版本前的软件界面来编写的,这在今天看来,是一个比较明显的时代局限。如今,新版本的CAD在界面优化、云计算集成以及某些辅助设计工具上已经有了显著的迭代和增强。尽管核心的绘图逻辑未变,但读者在使用最新软件版本时,会发现书中的部分菜单位置、图标样式乃至命令提示符的交互方式都存在差异,这无疑会造成学习过程中的认知偏差和寻找时间成本的增加。虽然基础原理是相通的,但教材的时效性对于快速迭代的软件教程来说至关重要,我希望未来的版本能够紧跟软件的最新发展,为读者提供最贴合当前行业标准的学习资源,避免让学生在校所学与职场实际产生脱节。

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