中等职业学校德育课教学用书•哲学基础知识教学参考书(附光盘) (平装)

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出版者:高等教育出版社
作者:张伟
出品人:
页数:407 页
译者:
出版时间:2004年01月
价格:25.1
装帧:平装
isbn号码:9787040151367
丛书系列:
图书标签:
  • 德育
  • 哲学
  • 中等职业学校
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  • 职业教育
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具体描述

《中等职业学校德育课教学用书·哲学基础知识教学参考书》由高等教育出版社出版。

《走进哲思:探寻生命的意义与世界的真相》 ——一本带领你穿越思想迷雾,点亮智慧之光的哲学启蒙读物 在这个信息爆炸、观念多元的时代,我们时常感到迷茫,对周遭的世界、人生的价值、自身的定位产生困惑。我们渴望理解更深层次的真理,渴望洞悉事物运行的规律,渴望找到内心的宁静与力量。正是在这样的时代背景下,《走进哲思:探寻生命的意义与世界的真相》应运而生。它并非一本晦涩难懂的学术专著,也不是一本陈旧落伍的哲学史概述,而是一本精心设计、贴近生活、引导思考的哲学启蒙读物,旨在为每一个渴望探索智慧、提升认知、丰富精神世界的读者提供一个清晰的入口。 本书以一种平实而富有启发性的语言,引领读者踏上一场思想的旅程。它聚焦于那些最根本、最普遍、最贴近我们日常经验的哲学问题,从“我们是谁?我们从哪里来?我们要到哪里去?”的终极追问,到“什么是幸福?什么是自由?什么是道德?”的生活实践,再到“世界的本质是什么?时间与空间是否存在?”的宇宙奥秘,都将一一展开探讨。我们力求用最简洁明了的方式,揭示那些看似遥远却又与我们息息相关的哲学概念,帮助读者建立起属于自己的哲学思考框架。 本书内容详实,结构清晰,涵盖以下主要板块: 第一篇:哲学的起源与魅力——为什么要思考? 远古的星空与人类的惊叹: 回溯人类对宇宙和自身的最初好奇,从神话传说到早期哲学思辨,展现哲学作为一种独特思维方式的萌芽。我们会一同回顾那些古老文明中伟大的智者,他们如何仰望星空,叩问生命。 哲学的“大哉问”: 深入浅出地介绍哲学所关注的核心问题,例如认识论(我们如何认识世界?)、本体论(世界是什么?)、伦理学(我们应该如何做?)、美学(美是什么?)、逻辑学(思维的规则是什么?)等。我们会用生动的生活事例来解释这些抽象的概念,让它们变得触手可及。 哲学的“无用之用”: 探讨哲学在现代社会中的价值与意义。它或许不能直接带来财富或名利,但它能拓宽我们的视野,提升我们的判断力,增强我们应对复杂世界的能力,帮助我们超越浅薄的功利主义,追求更深层次的精神满足。 第二篇:我是谁?——认识自我与存在 “我”的迷思: 探讨“自我”的构成,从身体、意识、记忆到社会身份,我们如何形成对“我”的认知?我们会分析不同哲学流派对“自我”的不同理解,例如笛卡尔的“我思故我在”,以及更加多元化的视角。 自由意志与决定论的拉扯: 我们是自由的吗?还是我们的行为早已被基因、环境或命运所决定?这将是一场引人入胜的辩论,引导读者深入思考自身行为的根源,以及责任与选择的意义。 生命的意义:在意义中寻找意义: 面对有限的生命,我们如何寻找和创造生命的意义?本书将引导读者审视各种对生命意义的解读,从宗教信仰、爱与奉献,到自我实现和价值创造,帮助读者找到属于自己的答案。 第三篇:我们如何认识世界?——求知与真理 感官的界限与理性的光辉: 探讨我们认识世界的两种主要途径:感官经验与理性思维。它们各自的优势与局限是什么?我们将介绍经验主义和理性主义的经典观点,并通过实例来展示它们在认识事物中的作用。 知识的来源与真理的标准: 我们所相信的知识是否都是真实的?真理的标准又是什么?本书将引导读者审视我们获取知识的途径,并探讨“符合事实”、“逻辑自洽”、“普适有效”等不同的真理标准。 科学与哲学的对话: 科学如何帮助我们认识世界?哲学又如何为科学提供基础和方向?我们将探讨科学方法论的哲学基础,以及哲学在解释科学发现、界定科学范畴中的作用。 第四篇:世界的真相:物质、意识与时空 物质与精神:谁主沉浮? 探讨物质世界的客观存在,以及意识的本质。唯物主义与唯心主义的争论由来已久,本书将以通俗易懂的方式呈现这场思想的交锋,并引导读者思考意识与物质之间的复杂关系。 时间与空间:真实的幻象? 我们习以为常的时间和空间,在哲学和科学中是怎样的存在?我们将穿越牛顿的绝对时空观,走进爱因斯坦的相对论,并探讨关于时间旅行、维度等引人遐想的哲学思考。 因果律与偶然性:世界的秩序与随机: 世间万事万物是否都遵循着因果的链条?偶然性的存在又意味着什么?本书将带领读者思考命运、概率以及我们在不可预测世界中的位置。 第五篇:如何在生活中实践哲学?——伦理、价值与幸福 道德的罗盘:善恶的边界与行为的准则: 什么是道德?道德的来源是什么?本书将介绍功利主义、义务论、德性伦理学等主要的道德理论,并通过具体的社会伦理困境,引导读者思考如何在复杂的现实中做出合乎道德的选择。 自由与责任:选择的代价与成长的力量: 自由是什么?它与责任之间又有着怎样的必然联系?本书将深入探讨个体自由的边界,以及承担责任对于个人成长和社会发展的重要性。 幸福的探寻:在纷繁世界中寻找内心的宁静: 幸福是人生追求的终极目标之一,但它究竟是什么?本书将汇集不同哲学流派对幸福的理解,从快乐主义、斯多葛主义到东方智慧,引导读者思考如何在物质欲望、社会压力和人生挑战中,构建属于自己的幸福哲学。 美与艺术:超越功利,体验生命的韵味: 美学是哲学的重要分支,它让我们欣赏世界的美,体验生命的情感。本书将带领读者走进美的世界,理解艺术的价值,并思考美学在提升生活品质、丰富精神世界中的独特作用。 本书的独特之处: 理论与实践相结合: 我们不仅仅讲解抽象的哲学概念,更注重将其与现实生活中的问题相结合,通过大量的案例分析、思想实验和启发性问题,引导读者积极思考,并将哲学智慧应用到自身的学习、工作和生活中。 通俗易懂的语言: 避免使用艰涩难懂的学术术语,而是用清晰、流畅、富有感染力的语言,将深奥的哲学思想转化为读者容易理解的内容。 启发式阅读体验: 本书并非灌输知识,而是旨在激发读者的独立思考和批判性思维。每一章都设计有思考题和讨论区,鼓励读者积极参与,与书中内容进行对话。 多维度视角: 尊重不同的哲学观点,呈现西方哲学与东方哲学相结合的思考方式,引导读者形成开放包容的思想格局。 鼓励主动探索: 本书旨在为读者打开一扇通往哲学世界的大门,鼓励读者在阅读之后,继续深入探索自己感兴趣的哲学领域,成为一个真正的思想探索者。 《走进哲思:探寻生命的意义与世界的真相》是一本适合所有渴望提升自我、拓展认知、丰富精神世界的读者的读物。无论你是学生,还是职场人士,是刚刚接触哲学,还是已经有所涉猎,本书都将为你提供一次深刻而愉快的思想之旅。让我们一起,在哲思的海洋中扬帆起航,探寻生命的真谛,理解世界的真相,找到属于我们自己的智慧之光。

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读后感

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用户评价

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从整体阅读体验来看,这本书散发出一种沉稳而富有启发性的气场,它不像某些教材那样冷冰冰地灌输概念,反而更像是一位睿智的长者在娓娓道来,引导你进行深层次的自我对话。文字的温度感很强,让人在阅读过程中,不仅仅是在吸收知识,更是在进行一场内省式的学习之旅。它适当地留白,给了读者足够的空间去消化和吸收,而不是急于求成地推进进度。读完一个章节后,你会发现自己的思考方式似乎被微妙地重塑了,视角变得更加开阔,分析问题也更具穿透力。这种潜移默化的影响,才是高品质教育读物真正的价值所在。它成功地超越了“工具书”的范畴,升华成了一本能够提升思维品质的启蒙之作,让人愿意反复翻阅,常读常新。

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这本书的知识体系构建得如同一个精密运作的瑞士钟表,每一个齿轮——也就是每一个知识模块——都紧密咬合,共同驱动着整体的逻辑运行。它并没有仅仅停留在知识点的简单罗列,而是着重于构建起一套完整的思维框架。例如,在探讨某一核心理论时,作者会先追溯其历史渊源,再剖析其内在的矛盾与张力,最后落脚于其在现代语境下的实际应用与反思。这种“溯源—解构—重构”的路径,让读者不只是“知道”了某个概念,而是真正“理解”了这个概念的来龙去脉和价值所在。对于需要系统化学习的读者而言,这种结构上的深度和广度是至关重要的,它提供了一个坚实的认知支架,确保读者在构建知识大厦时,地基是牢固且全面的。这种对内在逻辑一致性的执着追求,是衡量一本优秀参考书的黄金标准,而这本书无疑做到了这一点。

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我注意到书中的辅助材料和案例设计非常贴合实际工作和教学场景,这是很多理论书籍所欠缺的。它没有将自己局限在纯粹的学术象牙塔内,而是努力将那些高深的理论“翻译”成可以被操作和观察的现实情境。比如,在阐述某个哲学观点时,书中会立刻跟进一组来源于学校德育工作中的真实案例分析,这些案例的选取角度刁钻而又贴切,能立刻引发读者的共鸣和思考:“哦,原来这个理论可以这样用在日常管理中!”这种理论与实践的无缝对接,极大地增强了知识的可迁移性和实用价值。它不再是束之高阁的陈述,而是成了解决现实问题的有力工具。这种以问题为导向的内容组织方式,对于一线教育工作者来说,是极其宝贵的资源,它提升了学习的即时效用。

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这本书的封面设计着实让人眼前一亮,那沉稳的墨绿色调配上烫金的书名,立刻就营造出一种严肃而又不失格调的学术氛围。我拿到手的时候,首先就被它的装帧质量所吸引,拿在手里很有分量感,一看就知道是下了功夫的用心之作。内页的纸张选得很好,没有那种廉价的漂白感,阅读起来眼睛非常舒服,即便是长时间盯着密密麻麻的文字,也不会感到强烈的疲劳。特别是那种微哑光的质感,让文字的排版显得清晰锐利,阅读体验直线飙升。装订方式也很扎实,可以完全平摊在书桌上,这对于需要频繁查阅和做笔记的学习者来说,简直是太友好了。而且,书脊的处理也非常人性化,看得出设计者考虑到了用户在实际使用中的便利性。光是捧着这本书,就已经能感受到它所蕴含的知识重量和出版方的专业态度。整体来看,这本书的“硬件配置”绝对是教科书级别的,非常符合它作为教学参考书的定位,让人对内容本身也抱有了更高的期待。

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内页的排版布局简直是教科书级别的范本,它成功地在信息密度和阅读舒适度之间找到了一个绝妙的平衡点。章节的划分逻辑性极强,每部分的过渡都像是一条精心铺设的河流,自然而然地将读者的思绪引向下一个知识点,丝毫没有生硬的断裂感。尤其欣赏的是,那些核心概念的呈现方式,它们往往被放置在醒目的信息框内,辅以精美的图表或示意图进行辅助说明,极大地降低了理解抽象理论的门槛。文字的行距和字号选择得非常恰当,即便是初次接触这类知识体系的读者,也能轻松跟上作者的思路。更值得称赞的是,它在保持学术严谨性的同时,没有陷入过度冗长和晦涩的泥潭,语言风格始终保持着一种平易近人的引导性,仿佛有一位经验丰富的老师在耳边耐心讲解。这种对细节的打磨,体现了编纂团队对教育本质的深刻理解,让学习过程变得高效而愉悦,而非煎熬。

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