FLIP David Lubar

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出版者:Tor.
作者:David Lubar
出品人:
页数:300
译者:
出版时间:July 2003
价格:38.0
装帧:on acid-free paper
isbn号码:9780765301499
丛书系列:
图书标签:
  • 悬疑
  • 青少年
  • 小说
  • 幽默
  • 冒险
  • 成长
  • 友谊
  • 欺凌
  • 秘密
  • 超自然
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具体描述

《飞越》:一场关于成长、自我认知与社会融入的青春启示录 大卫·卢巴(David Lubar)的《飞越》(FLIP)是一部触动人心的少年小说,它以一个看似寻常的转校生视角,深入探讨了青春期孩子在面对新环境、新挑战时的挣扎与蜕变。这部作品不仅仅是一则关于适应校园生活的故事,更是一次对内在自我、情感连接以及社会接纳的深刻审视,它以细腻的笔触勾勒出青少年群体普遍存在的困惑、恐惧与渴望,并最终引领读者走向理解与希望。 故事的主人公,一个名叫“我”(或者在书中,作者巧妙地使用了第一人称叙事,让读者更能沉浸在主角的内心世界)的少年,被迫离开熟悉的环境,来到了一个全然陌生的城市。这种突如其来的变故,对于任何一个处于青春期的孩子来说,都是一场巨大的冲击。他不得不面对的,不仅仅是全新的课堂、陌生的面孔,更是内心深处对于未知的不安与对过往的眷恋。离开了曾经的朋友、熟悉的生活轨迹,他仿佛被置身于一个孤岛,只能独自一人在茫茫人海中摸索。 初到新学校,一切都显得那么格格不入。沉默寡言的性格,加上对新环境的谨慎与退缩,让他自然而然地成为了被忽视的存在。他小心翼翼地观察着周围的一切,生怕自己任何微小的举动都会引来异样的目光。校园里等级分明的社交圈、错综复杂的人际关系,对于一个本就敏感的少年来说,更像是层层叠叠的迷宫,让他无所适从。他渴望融入,却又害怕被拒绝;他想要表达,却又担心被误解。这种内心的矛盾与拉扯,是无数个青春期孩子共同的写照,也是《飞越》中最具共鸣的部分。 然而,作者大卫·卢巴并没有让主人公一直沉浸在孤立与自我怀疑之中。他巧妙地设计了多条叙事线索,通过主人公与其他角色的互动,逐渐展现出更广阔的校园图景以及更复杂的人性维度。 首先,是关于那些“边缘化”的角色。在任何一个集体中,总有一些不被主流所接纳的个体,他们或许有着与众不同的兴趣爱好,或许因为某些原因被贴上了“怪胎”的标签。主人公在新学校里,意外地与这样一些人产生了交集。这些人起初可能因为他们的“不同”而让主人公感到更加疏离,但随着时间的推移,他开始发现,这些“边缘人”身上所闪耀出的真实与独特,反而比那些刻意迎合他人的人更具吸引力。他们或许会在某个深夜,与主人公分享他们不为人知的音乐喜好;或许会在午后,拉着主人公一起探索被遗忘的校园角落。这些看似微不足道的互动,却如同黑暗中的一盏盏小灯,一点点照亮了主人公内心的荒芜。 其次,是关于“误解”与“偏见”。校园生活往往是社会微缩版,各种各样的误解和偏见层出不穷。主人公可能因为一次无心的言行,被误认为是惹是生非的人;也可能因为他的沉默,被解读为傲慢无礼。这些误解,如同无形的枷锁,进一步加剧了他的困境。然而,《飞越》并没有简单地将这些误解归咎于“坏人”的恶意,而是通过细致的观察,展现了误解产生的根源——信息的不对称、刻板印象的固化,甚至只是单纯的缺乏沟通。主人公在这个过程中,也在学习如何去理解他人的动机,如何去化解对方的误解,甚至是,如何去接纳自己可能被误解的事实。 再者,是关于“友情”的萌芽与成长。友情是青春期生命中不可或缺的养分。《飞越》没有刻意渲染轰轰烈烈的友谊,而是将目光聚焦在那些细水长流、润物无声的温暖之中。主人公可能因为共同的兴趣,与某位同学建立了初步的联系;可能因为一次意外的帮助,感受到了来自他人的善意。这些友情,或许不像电影里描绘的那般跌宕起伏,但它们却实实在在地给予了主人公力量,让他不再感到孤立无援。在这些朋友的陪伴下,他开始敢于尝试,敢于表达,敢于展现真实的自我。 书中对于“自我认知”的探索,也是其核心价值所在。主人公在新环境中的一系列遭遇,迫使他不得不重新审视自己。他曾经引以为傲的某些特质,在新环境中可能并不适用;而他曾经不曾注意到的某些方面,却在此时此刻展现出惊人的韧性。他开始质疑自己一直以来对自己的定义,开始思考自己真正想要成为什么样的人。这个过程充满了痛苦与迷茫,但他也在这个过程中,逐渐剥离那些不属于自己的标签,发现了隐藏在内心深处的真正自我。 《飞越》的魅力还在于它对“归属感”的描绘。主人公在新学校里,从一个漂泊的灵魂,到一个逐渐找到自己位置的人,这个过程是对归属感的追寻与实现。归属感并非简单地被接纳,而是通过积极的参与、真诚的交流,以及对自身价值的肯定,从而获得的内心的安定与认同。当他开始在新环境中找到属于自己的节奏,当他与周围的人建立起有意义的连接,当他能够坦然地接受自己的不完美,他便如同破茧而出的蝶,完成了意义上的“飞越”。 作者大卫·卢巴在叙事上,采用了非常贴近青少年心理的语言风格。他没有使用过于华丽的辞藻,而是以朴实而真诚的笔触,将主人公内心的细腻情感娓娓道来。读者仿佛能够直接感受到主人公内心的每一次忐忑、每一次欣喜、每一次失落。这种真实感,是《飞越》最打动人心的力量之一。 总而言之,《飞越》不仅仅是一部讲述转校生在新环境里如何适应的故事。它更是一部关于成长、关于自我认知、关于人际关系、关于社会接纳的青春启示录。它告诉我们,即使身处陌生的环境,即使面对未知的挑战,只要我们敢于真实地面对自己,敢于与他人建立真诚的连接,我们就能够找到属于自己的位置,完成一次又一次的“飞越”,最终绽放出属于自己的光彩。这部作品无疑能够引发读者深刻的共鸣,并为那些正在经历青春期挑战的少年们,带来温暖的慰藉与前行的力量。它提醒着我们,每一个看似平凡的成长故事,都蕴含着不平凡的勇气与智慧。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书的结构处理,特别是章节之间的过渡和视角的切换,简直是教科书级别的示范。它采取了一种多线索并行的叙事策略,但作者的掌控力确保了这些线索在各自独立发展的同时,又始终保持着内在的张力,彼此牵引,最终汇聚于一个令人震撼的收束点。每一次视角的切换,都像是从一个不同的棱镜观察同一块宝石,提供了新的光影和信息。我特别欣赏作者在关键时刻,利用这种切换来制造“信息差”,让读者比某些角色更早地洞察到潜在的危险或机会,这种略带“上帝视角”的体验,极大地增强了阅读的参与感和紧张感。整个故事的骨架搭建得如此精密,让人不得不赞叹其逻辑的严谨和设计的巧妙。

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从纯粹的情感冲击力来看,这本书达到了一个相当高的水准。它没有刻意去煽情,但故事中的那些高潮片段,尤其是关于“牺牲”与“救赎”的主题探讨,却以一种极其内敛却又排山倒海的方式击中人心。有好几次,我读到某个角色做出了艰难的抉择时,那种无力感和共鸣感让我不得不放下书,静静地平复一下心情。作者成功地将宏大的主题与个体命运紧密地联结起来,让我们看到在巨大的历史洪流或命运的碾压下,小人物如何挣扎、如何坚守最后的体面。这种深刻的人文关怀,让这本书超越了一般的娱乐作品,具备了值得反复思索的深度。

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我必须指出,这本书在构建世界观方面的功力实在令人叹服。它建立的这个环境,不仅有清晰的地理和历史背景,更重要的是,它拥有自己一套自洽的社会运行逻辑和潜在的规则体系。那些小到市民阶层的日常习俗,大到权力结构的微妙制衡,都被描绘得细致入微,让人信服。这种沉浸式的世界构建,使得阅读过程更像是一场考古,我需要不断挖掘、理解那些隐藏在文本背后的文化代码。更绝妙的是,作者并没有用冗长的旁白来解释这些设定,而是巧妙地将它们编织进人物的行动和对话之中,让读者在“体验”中自然而然地吸收信息。这种高明的叙事技巧,让整个故事的骨架无比坚实,为情节的跌宕起伏提供了坚实的支撑。

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这本书的叙事节奏把握得真是炉火纯青,每一个转折都恰到好处地撩拨着读者的心弦,让人忍不住一口气读完。作者在铺陈情节时,毫不拖泥带水,但又没有牺牲细节的丰满度。尤其喜欢那些看似不经意却在后续章节中起到关键作用的伏笔,它们就像隐藏在地图上的暗线,引导着故事走向最终的爆发点。我特别欣赏那种“抽丝剥茧”式的叙事手法,它不是直接把真相砸在你面前,而是让你跟随主角的视角,一步步拼凑出全貌,那种豁然开朗的满足感,是阅读体验中的一大乐事。而且,在处理一些复杂的人物关系时,作者展现出了惊人的洞察力,每个人物都不是非黑即白的扁平符号,他们的动机、挣扎和选择都显得无比真实可信,让你在评判他们时也会产生微妙的动摇。

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这本书的语言风格充满了鲜明的个人烙印,读起来有一种独特的质感,仿佛是精心打磨过的老皮革,带着时间的沉淀和岁月的味道。词汇的选择上,作者偏爱那些具有画面感和触感的词汇,使得场景的再现异常立体。例如,描写天气变化时,那种“粘稠的空气”或“像碎玻璃一样的阳光”的表达方式,瞬间就能将我从现实中抽离,带入故事的语境。这种对文字的精雕细琢,使得即便是日常的对话,也充满了张力。它不像某些追求速度的现代小说那样轻飘飘,而是沉稳、厚重,需要你放慢速度去细细品味每一个句子的内在韵味。整体读完,感觉不只是看了一个故事,更像是经历了一场精心策划的文学洗礼,让人对“文字的力量”有了更深层次的理解。

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