普什图语教程（上下册） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:北京广播学院出版社

作者:张敏

出品人:

页数:397

译者:

出版时间:2003-9

价格:98.00元

装帧:简裝本

isbn号码:9787810852166

丛书系列:北京广播学院非通用语系列教材

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《普什图语教程（上下册）》简介 这是一套专为汉语学习者量身打造的普什图语入门与进阶教程。通过系统性的编排和循序渐进的教学方法，旨在帮助您快速掌握普什图语的语音、词汇、语法，并逐步提升听说读写的能力，最终能够运用普什图语进行日常交流及处理基本事务。 第一册：语音与基础入门 本册内容侧重于普什图语语音系统的建立和最基础的语言单位的学习。 第一部分：普什图语语音系统 字母表与发音: 详细介绍普什图语的字母表，包括元音和辅音，并配有标准发音示范。重点讲解一些汉语中不存在或发音方式不同的音素，如喉音、舌尖音等，帮助学习者克服发音难点，掌握准确的发音技巧。 音节结构与语音变化: 讲解普什图语的音节构成规律，以及连读、变调等常见语音现象，提升听辨能力。 语调与节奏: 介绍普什图语基本的语调模式，帮助学习者掌握自然的语流和表达节奏。 第二部分：基础词汇与常用语 核心词汇: 涵盖日常生活、学习、工作等必备的初级词汇，如问候语、数字、颜色、家庭成员、食物、交通工具、时间、地点等。每个词汇都提供拼写、发音、词性以及清晰的例句。 实用短语与对话: 学习各种常见场景下的实用短语，如自我介绍、问路、购物、点餐、就医、打电话等。通过模拟真实对话，让学习者在情境中掌握词汇和句子。 基础语法概念: 引入名词的性、数、格变化，代词的使用，动词的基本时态（现在时、过去时）以及简单的句子结构。 第三部分：简单句的构建与理解 主谓宾结构: 学习构成简单陈述句、疑问句和否定句的基本方法。 形容词与副词的运用: 学习如何使用形容词修饰名词，副词修饰动词，丰富句子表达。 介词与方位词: 掌握常用介词和方位词的用法，表达地点、方向和时间关系。 练习与巩固: 每章都配有大量的练习题，包括听力练习、发音模仿、单词填空、句子翻译、短对话练习等，帮助学习者巩固所学知识，及时检验学习效果。 第二册：语法进阶与实际应用 本册内容将深入探讨普什图语的语法体系，并引导学习者将语言知识应用于更复杂的交流情境。 第一部分：普什图语语法精讲 动词系统: 详细介绍动词的过去完成时、将来时、命令式等，以及被动语态、使动语态等。学习动词的复杂变位规则，理解动词在不同语态下的功能。 名词与代词的深化: 学习名词的复合形式，以及更复杂的代词用法，如关系代词、疑问代词等。 形容词与副词的高级用法: 学习形容词的比较级和最高级，副词的修饰方式，以及复合形容词和副词的构成。 情态动词与助动词: 掌握情态动词（如“能够”、“必须”、“应该”）和助动词的用法，丰富句子表达的语气和含义。 连接词与复合句: 学习使用各种连接词（如“和”、“但是”、“因为”、“所以”、“虽然”）构建并列句、复合句，使表达更流畅、逻辑性更强。 被动语态与虚拟语气: 深入理解被动语态的构成和使用场景，学习普什图语的虚拟语气，表达假设、愿望、建议等。 第二部分：进阶词汇与主题拓展 主题词汇: 扩展到政治、经济、文化、科技、旅行、健康、教育等多个领域的高级词汇。 惯用语与固定搭配: 学习普什图语中常见的惯用语和固定搭配，使表达更地道、更自然。 阅读理解: 提供不同题材的文章，如新闻报道、短篇故事、说明文等，引导学习者理解更复杂的语篇，培养阅读速度和理解能力。 第三部分：实际交流能力训练 听说训练: 通过模拟更多复杂的生活和工作场景，如面试、会议、演讲、谈判、讨论等，提升听力理解和口语表达的流畅度与准确度。 写作指导: 学习撰写不同类型的文本，如邮件、报告、评论、短文等，掌握段落组织、逻辑衔接和语言表达的技巧。 跨文化沟通: 介绍普什图语国家和地区的文化习俗，帮助学习者在交流中避免误解，更好地理解和适应当地文化。 练习与巩固: 本册同样提供了大量的综合性练习，涵盖语法填空、句子改写、短文翻译、听力理解、口语表达训练、写作练习等，旨在全面提升学习者的普什图语综合应用能力。 学习特色： 系统性强: 内容编排循序渐进，由浅入深，逻辑清晰，适合零基础学习者。 实用性高: 紧密结合日常生活和实际应用，所学内容即可快速投入使用。 易于掌握: 语言通俗易懂，例句丰富，练习设计贴合学习者需求。 辅助资源: （此处可根据实际情况添加，例如：配套音频、在线答疑等，但简介中不主动提及不存在的内容） 通过本套《普什图语教程》，您将能够自信地迈入普什图语的世界，开启与普什图语国家和人民的沟通交流之旅。

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从一个自学者兼职教师的角度来看，这套教材的结构严谨性值得称赞，但其内容的时效性和实用性却是个大问题。普什图语，特别是其口语部分，在不同地区（如喀布尔方言和坎大哈方言）存在显著差异，但书中对这种区域差异的讨论几乎为零。我通过与一些普什图语母语者的交流发现，书中教的一些词汇和短语在现代日常生活中已经相对过时或显得过于正式。更让我感到困惑的是，关于书写系统的介绍，虽然详细，但对于现代网络通讯中常用的拉丁字母转写系统（比如国际通行的转写方案）却没有给予足够的重视，这对于希望通过数字媒介接触该语言的学习者来说，是一个明显的缺失。总而言之，它似乎停留在了一个相对静态的语言研究层面，未能跟上语言鲜活的生命力。

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我带着对了解阿富汗语言和文化的极大热情开始学习这套书，但很快就感受到了强烈的挫败感。这本书的难度设置似乎完全脱离了零基础学习者的实际水平。前几课的内容跳跃性太大，比如第三课突然开始讲解复杂的动词变位，而对基础的发音规则还没有彻底巩固。语法解释晦涩难懂，充斥着大量只有专业语言学家才能理解的术语，作者似乎默认读者已经具备了扎实的印欧语系语言学基础。为了理解一个简单的句子结构，我不得不翻阅至少三本其他的参考书来辅助理解，这极大地拖慢了我的学习进度。而且，习题设计也十分机械化，几乎都是重复性的替换练习，缺乏真正考察理解和运用能力的开放式对话或写作任务。如果不是我个人对这门语言有极强的内在驱动力，我恐怕早就放弃了。这本书更像是为研究人员准备的研究资料集，而非面向大众的入门教材。

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这套书的“上下册”划分逻辑实在令人费解。按理说，一个完整的教程应该遵循循序渐进的原则，将基础语法和核心词汇放在前半部分，难度较高的文化背景和复杂句法放在后半部分。然而，我发现下册中竟然包含了一些比上册某些章节更基础的词汇讲解，而上册末尾却突然抛出了一些需要高阶词汇量才能理解的文化历史短文。这种章节安排上的混乱，使得学习路径变得非常曲折，学习者很难建立起一个清晰的知识框架。我不得不在学习过程中不断地在前后册之间来回翻阅，像是在拼凑一份破碎的地图。如果教材作者能重新审视一下内容流的合理性，将不同难度级别的内容进行更科学的归类和排序，学习体验定会提升数个档次。

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这部教程的排版简直是灾难，黑白印刷的图片模糊不清，很多西里尔字母的转写和普什图语本身的字体混在一起，初学者光是辨认字母就要耗费大量精力。更糟糕的是，音频配套极度匮乏，全书的语音材料需要单独购买，而且质量参差不齐，有些录音听起来像是在罐头里录的。语言点讲解过于依赖直译，缺乏对文化背景和实际语境的深入剖析，导致很多地道的表达方式被生硬地拆解，让人抓不住重点。例如，关于敬语的使用，书中只是简单地罗列了几个公式，却没有说明在不同社会阶层和不同亲疏关系中，这些用法的微妙差异，实际应用时常常感到无所适从。这本书更像是一部冷冰冰的词汇和语法手册，而不是真正引导人进入普什图语世界的“教程”。希望未来的版本能够注重设计美学和学习体验的优化，让学习过程不再是煎熬。

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这本书的翻译质量，尤其是在涉及专业术语和文化概念时，显得十分粗糙和不负责任。普什图语中蕴含着深厚的波斯文化和伊斯兰教法影响，很多概念是无法用简单的中文词汇一词对译的。例如，书中对某个社会等级概念的解释，译者似乎选择了最直接的对应词，却完全忽略了其背后的权力结构和历史渊源，使得读者对这种社会现象的理解停留在表面。我强烈怀疑译者是否真正深入理解了普什图语的文化内核，还是仅仅进行了一次机械的词对词替换。这种对文化深度的漠视，使得这本“教程”在培养学习者的跨文化交际能力方面几乎是无效的。要真正掌握一门语言，对文化背景的尊重和深入挖掘是不可或缺的，而这套书恰恰在这方面表现得最为薄弱。

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