本書涉及的話題、概念和意念均符閤低年級學生的心理和認知水平。內容包括動物、人體、自我、活動、能力、喜好、年齡、顔色、位置和數字1到10。針對教學對象的年齡和心理特徵，許多內容以動物、實物和擬人手法錶達，語言錶述采用兒童口吻。插圖卡通化，趣味盎然。 書中詞匯分為重點詞匯和一般詞匯兩類，各類學校在使用過程中可根據學生的具體情況作相應調整。
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