小学生组词词典

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出版者:商务国际
作者:孙莉 编
出品人:
页数:611
译者:
出版时间:2004-10
价格:15.00元
装帧:
isbn号码:9787801033802
丛书系列:
图书标签:
  • 小学
  • 词典
  • 组词
  • 语文
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  • 教育
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具体描述

《小学生组词词典》紧密结合小学生课堂学习的实际需要,同时又兼顾到同学们课外阅读和拓展视野、自我提升的要求,在收字和组词时,在“新课标”的基础上作了适当扩充,全书共列字头4300余个,提供例词45000余条,涵盖了同学们查阅和经常使用的所有字词。可以说,这是一本专门为同学们“量身定做”的词典。

《智趣中华——中华成语故事大百科》 一、图书概况 《智趣中华——中华成语故事大百科》是一部集知识性、趣味性、教育性于一体的图文并茂的中华成语故事读物。本书旨在通过生动有趣的成语故事,带领小学生走进中华文化的宝库,领略语言的魅力,汲取智慧的养分,培养优秀的品德。全书精选了数百个脍炙人口、寓意深刻的成语,并辅以精美的插图和通俗易懂的语言,让每一个成语都活起来,成为孩子们成长路上的良师益友。 二、内容亮点 1. 海量成语,精选呈现: 本书收录了覆盖小学阶段认知范围的常用成语,从耳熟能详的“亡羊补牢”、“守株待兔”,到充满哲理的“塞翁失马”、“刻舟求剑”,再到体现智慧的“画蛇添足”、“掩耳盗铃”,以及反映品德的“愚公移山”、“精卫填海”等,包罗万象,应有尽有。每个成语都经过精挑细选,既有代表性,又具启发性。 2. 故事生动,引人入胜: 针对每一个成语,本书都讲述了一个或多个与之相关的精彩故事。故事内容丰富,情节跌宕起伏,人物形象鲜明。我们力求用最贴近孩子们的语言,讲述那些穿越千年的历史典故和生活智慧,让孩子们在听故事、读故事的过程中,自然而然地理解成语的含义和出处。无论是古代的帝王将相,还是寻常百姓,他们的故事都蕴含着深刻的人生道理,能够激发孩子们的阅读兴趣和想象力。 3. 图文并茂,视觉盛宴: 本书的插图由国内顶尖儿童插画师倾力绘制。每一幅插图都精心设计,色彩鲜艳,造型可爱,能够准确地还原故事场景,生动地展现人物情感,让抽象的成语变得具体可见。精美的插图不仅能够吸引孩子们的注意力,更能帮助他们加深对成语故事的理解和记忆,提升阅读体验。 4. 释义清晰,学以致用: 在每个成语故事之后,都附有该成语的规范释义、拼音、近义词、反义词以及造句示例。释义力求简明扼要,通俗易懂,方便小学生理解。近义词和反义词的对照,有助于孩子们掌握词语的辨析能力。造句示例则能引导孩子们如何在实际的语言表达中运用这些成语,真正做到学以致用。 5. 寓教于乐,德育启蒙: 本书不仅仅是成语的普及,更注重从中提炼出积极向上的人生观和价值观。许多成语故事都蕴含着中华民族的传统美德,如诚实守信、勤劳勇敢、团结协作、知错能改等。通过阅读这些故事,孩子们可以在潜移默化中受到良好的道德熏陶,培养健全的人格,塑造正确的价值观念。 6. 趣味互动,拓展延伸: 本书在部分成语故事后,设计了“成语趣谈”、“拓展阅读”、“思维游戏”等栏目。这些栏目通过提问、谜语、小游戏等形式,鼓励孩子们进行思考、联想和表达,进一步巩固对成语的理解,并激发他们对中华文化的兴趣。例如,可能会引导孩子们讨论某个成语在现代生活中的应用,或者创作与成语相关的小故事。 三、目标读者 本书主要面向小学阶段(1-6年级)的儿童,同时也适合学龄前儿童的亲子共读,以及对中华文化感兴趣的广大读者。 四、阅读价值 提升语言能力: 帮助小学生积累丰富的词汇量,掌握成语的正确用法,提高语言表达的准确性和生动性。 培养阅读兴趣: 通过生动的故事和精美的插图,激发孩子们对阅读的兴趣,养成良好的阅读习惯。 拓展文化视野: 让孩子们在轻松愉快的阅读中,了解中华民族悠久的历史文化,感受汉语言的独特魅力。 塑造高尚品德: 从成语故事中汲取智慧和美德,引导孩子们树立正确的人生观、价值观和道德观。 锻炼思维能力: 通过故事的理解和拓展环节,培养孩子们的逻辑思维、想象力和分析解决问题的能力。 五、总结 《智趣中华——中华成语故事大百科》是一扇通往丰富多彩的成语世界的大门。它以一种最亲切、最有趣的方式,将中华民族世代传承的智慧和文化精髓呈现在孩子们面前。翻开这本书,就如同开启了一段穿越时空的奇妙旅程,在欢声笑语中,孩子们将收获知识,汲取力量,为未来的成长奠定坚实的基础。这是一部值得每个孩子拥有的、充满智慧与乐趣的经典读物。

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读后感

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用户评价

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这本《小学生组词词典》简直是孩子们学习语文的绝佳帮手!我给家里的小不点儿买了一本,他现在正处于对文字充满好奇的阶段,这本书的编排方式真是太合我心意了。它不是那种枯燥的字词罗列,而是非常注重“组词”这个环节,这对于培养孩子的语感和实际运用能力至关重要。比如说,一个简单的“大”字,它会展示出“大方”、“大家”、“大小”、“伟大”等等一系列的搭配,而且很多词语都配有生动形象的插图或者简单的例句。我儿子最喜欢的就是那些图文并茂的部分,他能很快地将抽象的汉字和具体的含义联系起来。再者,这本书的版面设计非常清晰,字体大小适中,即便是刚开始认字的低年级学生也能轻松查找。而且,词条的选取非常贴合小学生的日常生活和课本知识,不会出现太多晦涩难懂的生僻词汇,真正做到了学以致用。我观察到孩子使用它时,不再是死记硬背,而是开始主动思考一个字能和哪些字组合成有意义的词语,这对于打牢他的基础词汇量,无疑起到了事半功倍的作用。总而言之,这本词典在实用性和趣味性之间找到了一个完美的平衡点,强烈推荐给各位家长。

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说实话,我原本对市面上各种“学习工具书”都抱持着审慎的态度,觉得很多都是凑数的,但拿到这本《小学生组词词典》时,我的第一印象是它的装帧质量相当不错,拿在手里有一定的分量感,纸张也比较厚实,不容易被孩子翻坏。我主要看重的是它在“系统性”上的构建。很多同类词典侧重于“释义”,但这本书的侧重点显然放在了“组合规律”上。它似乎在遵循一个内在的逻辑链条,从基础的偏正结构、动宾结构,到一些常用的成语前缀词,都有所体现,虽然没有直接点出语法术语,但通过大量的实例,潜移默化地让孩子感受到了语言的结构美。我让正在学习“近义词辨析”的女儿去查阅,发现它在呈现“近义词组”时,会用不同的颜色或符号来标记细微的感情色彩差异,这在一般的字典里是很难看到的精细处理。比如“高兴”和“愉快”的组合示例,就体现了在不同语境下的适用性,这种深层次的引导,远超出了我预期的“组词词典”的功能范围。这说明编纂者对小学阶段的认知发展水平有着非常深入的理解和考量。

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我不是专业人士,但我能感受到这本《小学生组词词典》在内容上确实是经过了精心打磨的。它最让我感到惊喜的是,它关注到了“多音字”在组词时的词义变化。在查询“长”这个字时,它清晰地列出了“cháng”(长短)和“zhǎng”(成长)两种读音下分别能构成的不同词汇,并配有简单的区分说明。这在很多针对低龄儿童的词典中常常被简化处理,但对于思维正处于细化阶段的小学生来说,这种精确性非常重要。这本书没有为了追求词汇量而盲目堆砌,而是更注重“词汇的有效度和精准度”。例如,一些偏僻的、小学生在日常或课本中几乎不会接触到的“冷门词组”就被舍弃了,转而用更多篇幅去强化那些高频、高用的核心词汇搭配。这种务实的取舍,使得整本词典的厚度适中,既不会让孩子产生阅读压力,又能确保他们学到的每一个词语在实际生活中都有用武之地。可以说,它真正做到了为小学生的学习需求服务,是一款非常实用且可靠的辅助教材。

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作为一个对传统文化也有一定要求的家长,我非常关注工具书的文化底蕴。这本《小学生组词词典》在收录现代常用词汇的同时,也巧妙地融入了一些传统文化中的基础词汇。比如,在“德”这个字下面,它不仅有“道德”、“品德”,还收录了“德高望重”或“德行”这样更具文化内涵的词组。这种处理方式的好处是,它让孩子们在掌握日常交流所需词汇的同时,不会与传统文化脱节。更值得称赞的是,它的排版极具现代感,没有老式工具书的沉闷感。它大量使用了色彩分区和图标提示,阅读体验非常流畅。我特别留意了它对“易混淆词”的处理方式,例如“的、得、地”这三个结构助词,它没有长篇大论地解释语法规则,而是通过一组组对比鲜明的例句,让孩子直观地感受到它们在词组中的作用差异,这种“做中学”的设计理念,比枯燥的语法讲解有效得多。这本书成功地将工具书的严谨性与少儿读物的趣味性结合在了一起。

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我得坦白,我挑选这本书是带着点功利性的目的——希望它能帮我儿子应对学校里突然增加的“词语扩展作业”。他上三年级后,老师要求写作文时词汇不能太单调,所以我急需一本能快速提供丰富词汇支持的工具。这本《小学生组词词典》的表现,可以说是超出了我的期待值。它最让我欣赏的一点是,它对“量词”的收录和展示非常到位。在中国的基础教育阶段,量词的掌握常常是一个难点,比如“一匹马”、“一头牛”、“一张纸”,这本书没有简单地列举,而是把量词和它最常用的名词进行了捆绑式的呈现,形成高频组词,我儿子对着那个“量词专区”看了半小时,竟然自己纠正了几个长期用错的量词用法。此外,它的索引系统设计得非常巧妙,不仅支持拼音和部首查询,还设有一个“主题词汇表”板块,比如“天气”、“动物”、“情感”等,孩子如果想写一篇关于春天的作文,可以直接翻到那一块,瞬间就能找到大量与春天相关的词汇搭配,极大地提高了学习和创作的效率。

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