具体描述
基于目前心理学实验方法与技术的发展趋势，在教育部心理学理科人才培养基地”实验心理学”名牌课程和国家心理学课程体系教学改革项目的支持下，本书作者在近六年的教学改革过程中，对实验心理学理论，方法和实验技术等方面进行了探索和创新。
在本书编写过程中，在保证传统的实验心理学理论与实验设计方法的基础上，突出了学习内容的易学性，实用性和可操作性。全书增加了大量关于心理学各研究领域的前沿性的实验内容，并将基础理论教学、实验教学与实验设计能力的培养有机地结合起来。学习者可以通过实验心理学理论与实验操作的学习，掌握心理学实验研究的过程、实验的基本要求、课题选择与文献查阅方法、实验设计方法、实验实施过程中的变量控制、数据的整理与统计分析方法以及实验(研究)报告的撰写格式与基本要求等，并利用计算机技术进行心理实验研究。
作者简介
目录信息
第一节 实验心理学的产生与发展
第二节 心理学实验研究的基本过程
第三节 实验法与其他心理学研究方法的区别
第四节 数据整理与统计分析
第五节 撰写研究报告的格式与基本要求
第六节 心理学实验设计的评价
第二章 心理学实验中常用的仪S设备
第一节 仪器在心理学实验中的作用
第二节 心理实验中常用的实验仪
第三节 认知神经科学领域常用的现代实验仪器
实验一 心理学实验中常用的仪器设备
第三章 心理学实验研究中的伦理道德
第一节 如何公正地对待人类被试
第二节 如何公正对待实验动物
第三节 培养良好的职业素养和严谨的科学精神
第四章 心理学实验研究中的各种变量及其控制
第一节 心理实验的基本要求及注意的问题
第二节 心理实验中各种变量及变量的控制
实验二 有无反馈对画线准确性的影响
附：画线准确性结果记录表
第五章 实验设计
第一节 实验设计的种类与方法
第二节 实验设计的统计分析方法
第六章 传统心理物理法
简 介 传统心理物理法
实验三 最小变化法测定闪光融合频率
实验四 最小变化法测量彩色明度差别辨别阈限
实验五 恒定刺激法测量重量差别阈限
实验六 平均差误法测量缪勒一莱耶错觉
实验七 平均差误法测量彩色明度差别辨别阈限
实验八 对偶比较法制作颜色爱好量表
实验九 等级排列法制作心理顺序量表
附：等级排列法制作心理顺序量表实验说明
第七章 现代心理物理法――信号检测论(SDT
简介 信号检测论理论与实验设计
实验十 信号检测论――有无法
实验十一 信号检测论――迫选法(一）
实验十二 信号检测论――迫选法(二）
实验十三 信号检测论――评价法
附：实验十三汉字实验材料
第八章 反应时测量技术
简 介 反应时测量技术
实验十四 简单反应时
实验十五 选择反应时
实验十六 辨别反应时
实验十七 线索与刺激特征相容性对刺激识别的影响
第九章 视觉实验
第十章 听觉实验
第十一章 学习与记忆实验
第十二章 经典的信息加T实验
第十三章 基础与应用研究实验
第十四章 实验设计要求与设计选题
第一节 实验设计要求
第二节 实验设计选题
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读后感
评分
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用户评价
这本书，也就是《实验心理学纲要》，给我带来了前所未有的洞察力，让我能够以一种全新的、更具科学性的方式来理解我们自身以及他人。我过去常常凭直觉或经验来判断他人的行为，但这本书让我明白，许多普遍的心理现象背后都有着严谨的科学证据支持。它就像一个宝库，里面蕴藏着心理学研究的精华。例如，关于“记忆的不可靠性”的讨论，通过对“记忆重构”和“虚假记忆”的实验研究，颠覆了我过去对记忆的固有的认知，让我明白了记忆并非如实记录，而是会被不断重塑的。书中对“认知偏差”和“启发式思维”的详细阐述，更是让我意识到，我们在日常生活中常常会受到各种思维捷径的影响，从而做出不一定完全理性的判断。这种自我觉察的能力，让我能够更清晰地认识到自己的思维盲点，也更能理解他人的行为可能并非出于恶意，而是受到认知机制的影响。它不仅是知识的传递，更是一种对自我和世界的深度反思。
评分《实验心理学纲要》无疑是我近期阅读过的最令人振奋的图书之一，它以一种前所未有的方式，将抽象的心理学理论与生动的实验过程融为一体。我一直以来对人类行为背后的原因感到好奇，但往往难以找到一个系统性的框架来理解。这本书恰好填补了这一空白。作者巧妙地将心理学研究的基本原则，如操作性定义、因果关系、相关性等，通过一个个具体的实验案例呈现出来。例如，在探讨情绪和动机时，书中对“奖励机制”和“内在驱动力”的研究，就让我明白了为什么有些行为会令人乐此不疲，而有些则需要外部刺激。书中对不同研究范式的介绍，如实验法、相关研究、观察法等，也让我对如何科学地研究心理现象有了更清晰的认识。我尤其欣赏书中对于“控制”这一概念的强调，它让我明白，要得出可靠的结论，必须尽可能地排除其他可能影响结果的因素。这种严谨的研究态度，也潜移默化地影响着我自己的思考方式，让我学会更加审慎地看待信息和结论。
评分这本《实验心理学纲要》给我带来的最大感受，是一种对科学探究精神的由衷钦佩。作者在书中对实验方法论的细致讲解，让我看到了心理学作为一门科学的严谨性和系统性。我一直认为，真正的知识不仅仅是知道“是什么”，更重要的是知道“为什么”和“如何证明”。书中对于统计分析在心理学研究中的作用的介绍，也让我认识到，量化和数据分析是支撑心理学结论的重要基石。即使我不是一个擅长统计学的人，但通过书中的例子，我也能理解为什么需要进行假设检验、方差分析等，以及这些方法是如何帮助我们区分真实效应和随机变异的。那些关于注意力、感知觉察的章节，更是让我惊叹于人类感官系统和认知机制的精妙。比如，书中对视觉感知中的“选择性注意”和“非选择性注意”的区分，以及多通道信息的整合过程，都让我对日常生活中看似简单的“看到”和“听到”有了全新的认识。这本书不仅仅是知识的传递，更是一种思维方式的塑造，它教会我保持怀疑精神，勇于质疑，并用证据说话。
评分这本《实验心理学纲要》真如同一位博学而耐心的向导，带领我一步步踏入实验心理学的奇妙世界。我一直对人类心理的运作机制充满好奇，但往往被那些晦涩难懂的专业术语和复杂的研究方法所劝退。然而，这本书完全颠覆了我的认知。它以一种极其生动和循序渐进的方式，将原本可能枯燥的理论知识，转化为一个个引人入胜的探索过程。我尤其喜欢书中对经典实验的详细解析，比如那些关于条件反射、记忆编码、视觉感知的研究。作者不仅仅是简单地罗列研究结果，更重要的是，他深入浅出地阐述了这些实验是如何设计的，研究者是如何控制变量、排除干扰的，以及这些研究成果是如何一步步推动我们对人类心智的理解的。每一次阅读，都感觉像是在亲身参与一场精心设计的思想实验，我仿佛能听到探究者们的低语，感受到他们解决难题时的兴奋。书中穿插的各种真实案例和生活中的心理现象，更是将抽象的理论与鲜活的现实紧密联系起来，让我对“心理学”这个词有了更深刻、更具象的理解。它不仅仅是一本教科书，更像是一扇窗，让我得以窥见人类内心深处那片广袤而神秘的领域，激起了我更深入探索的强烈愿望。
评分阅读《实验心理学纲要》的过程，是一种智识上的愉悦体验，仿佛在解开一道道精巧的谜题。我被书中构建的逻辑框架深深吸引，它清晰地展示了实验心理学是如何从一个观察、假设、设计、实施、分析到得出结论的完整科学流程。每一次翻阅，都能感受到作者在知识体系构建上的匠心独运。那些关于认知过程的章节，比如学习、记忆、思维和语言，对我来说尤其具有启发性。书中对不同理论模型的对比和分析，让我明白了科学的进步往往伴随着观点的碰撞和修正。例如，在探讨记忆时，它不仅介绍了经典的遗忘曲线，还深入讲解了工作记忆模型、长时记忆的编码和提取机制，以及遗忘的原因可能并非简单的“消失”，而是编码错误或提取失败。这种多角度、深层次的剖析，让我对记忆这一我们日常生活中习以为常却又极其复杂的功能有了全新的认识。而且，书中提供的许多思考题和案例分析，都鼓励读者主动去思考和应用所学知识，而不是被动地接受信息。我常常会停下来，尝试着为书中提到的现象设计一个简单的实验，或者预测某个实验的结果，这种主动参与感极大地增强了学习的乐趣和效果。
评分《实验心理学纲要》为我打开了一个全新的视角，让我能够以一种更科学、更严谨的态度去审视和理解人类行为。这本书的魅力在于，它不仅提供了丰富的理论知识，更重要的是，它教会了我如何“像一个心理学家一样思考”。我曾以为心理学研究只是关于“人是什么样子的”，但这本书让我明白，更重要的是“我们是如何知道人是什么样子的”。它详细介绍了各种实验设计，包括被试间的、被试内的设计，以及各种控制变量和随机化的重要性。这让我意识到，很多我们看似理所当然的心理现象，背后都可能隐藏着复杂的因果关系，而科学实验正是揭示这些关系的最有效工具。特别是在社会心理学和发展心理学的部分，作者通过对一系列经典实验的解读，展现了人类在社会互动和成长过程中所表现出的普遍规律。例如，关于从众效应、服从权威的实验，以及依恋理论的实证研究，都让我对人类的社会性和情感发展有了更深刻的理解。这本书就像一把钥匙，开启了我对人类心灵深处奥秘的探索之旅，让我更加珍惜每一次与他人互动和自我观察的机会。
评分我之所以强烈推荐《实验心理学纲要》，是因为它以一种令人愉悦且极具说服力的方式，将实验心理学的核心内容展现在读者面前。这本书不仅仅是一本学术著作，更像是一位经验丰富的心理学家在与你进行一场深入的对话。我常常惊叹于作者如何将看似复杂的实验设计变得如此易于理解。例如，在探讨“感知觉察”时，书中对“阈限”和“韦伯定律”的讲解，让我明白了我们的感官是如何工作的，以及我们对外界刺激的感知强度是如何随着刺激的变化而变化的。这种基于实验证据的解释，比任何空泛的理论都更能让我信服。书中对“社会认知”和“人际关系”的探讨，也让我对我们如何理解他人、如何与他人互动有了更深的理解。例如，关于“归因理论”和“认知失调”的实验研究，揭示了我们在解释他人行为和调整自身信念时所遵循的心理规律。这本书不仅增长了我的知识，更重要的是，它塑造了我一种更加理性、更加实证的思维方式。
评分《实验心理学纲要》是一本极具启发性的书籍，它不仅仅是关于心理学的知识，更是一种关于如何探究和理解人类心灵的指南。我一直以来都对人类的思维过程感到着迷，但往往苦于找不到一个系统的入口。这本书以其清晰的逻辑结构和丰富的实验案例，为我提供了一个完美的起点。作者在书中对“科学方法”在心理学研究中的应用进行了详细的阐释，从变量的界定到数据的收集和分析，每一个环节都显得那么重要且严谨。我尤其对书中关于“学习和遗忘”的研究印象深刻，它通过一系列精心设计的实验，揭示了学习效率与记忆保持之间的复杂关系，以及不同的学习策略可能带来的不同结果。这让我反思自己过去的学习方式，并尝试运用书中所学的知识来优化我的学习效率。此外，书中对于“情绪的生理基础”和“动机的心理机制”的探讨，也让我对人类的生理和心理活动有了更全面的认识。这本书让我明白，理解人类心灵并非易事，但通过科学的方法，我们可以一步步接近真相。
评分这本书，即《实验心理学纲要》，为我提供了一个前所未有的机会，去理解人类行为背后那些科学的、可验证的原理。我一直以来都对人类的心理世界抱有浓厚的兴趣，但总觉得缺乏一个系统性的方法来深入探究。这本书恰好填补了这一空白。作者在书中对“记忆的编码、储存和提取”过程的细致讲解，让我明白了记忆并非简单的“复制粘贴”，而是包含着复杂的加工和重构过程。例如，书中对“艾宾浩斯遗忘曲线”的分析，以及对“间隔重复”和“深度加工”等记忆策略的介绍，都为我优化学习和记忆提供了宝贵的指导。我尤其被书中关于“情绪与认知”相互作用的研究所吸引，它揭示了情绪如何影响我们的思维方式，以及我们的认知如何反过来塑造我们的情绪体验。这种对心理现象的科学解释，让我能够以一种更加客观和理性的态度去审视自己和他人的行为。它不仅仅是一本关于心理学的书籍，更是一种关于如何科学地认识和理解世界的指南。
评分《实验心理学纲要》这本书，宛如一位经验丰富的向导，带领我深入探索人类心智的奥秘，每一次阅读都带来新的启迪。我一直对人类大脑的运作方式和心理机制充满好奇，但往往被那些晦涩难懂的专业文献所阻碍。这本书以一种极其清晰且循序渐进的方式，将复杂的理论知识和实验方法化繁为简。我尤其欣赏书中对“注意力机制”的深入解析，通过一系列经典的实验，如“鸡尾酒会效应”和“双耳分听实验”，我才真正理解了我们在嘈杂环境中是如何选择性地关注特定信息的，以及这种能力的局限性。这让我对日常生活中“听而不闻”或“视而不见”的现象有了更深刻的理解。书中对“决策过程”的探讨，也让我惊叹于人类在面对选择时所依赖的各种心理机制，以及认知偏差如何影响我们的判断。它不仅仅是知识的堆砌，更是一种思维方式的引导，鼓励我去质疑、去探究，并用科学的证据来武装自己的认知。
评分不知所谓的东西，所有心理学的书中，最后悔买了这本！
评分东拼西凑应付考研之作
评分就是辞典一般
评分心理学考研。
评分心理学考研。
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