现代小学数学总复习 pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

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出版者:龙门二分社

作者:张天孝

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2003-01-01

价格:7.1

装帧:

isbn号码:9787030049643

丛书系列:

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具体描述

为配合《现代小学数学》1--10册课本而编写的总复习题，供小学毕业班学生使用。

《小学数学思维导图攻略》本书旨在帮助小学生建立清晰的数学知识体系，提升逻辑思维能力和问题解决能力。不同于传统的知识点罗列，本书巧妙运用“思维导图”这一强大的学习工具，将小学数学的核心内容以可视化、结构化的方式呈现。核心理念：我们深知，死记硬背往往是学习路上的绊脚石。因此，《小学数学思维导图攻略》的核心理念在于“理解”而非“记忆”。通过将抽象的数学概念转化为具象的图形和关联，引导学生从整体上把握知识框架，理清知识点之间的内在联系，从而达到举一反三、融会贯通的学习效果。内容亮点：全方位覆盖小学数学知识体系：本书涵盖了小学阶段所有重要的数学主题，包括但不限于：数与代数：自然数、整数、分数、小数、百分数、比例、方程、函数初步等。图形与几何：点、线、面、角、三角形、四边形、圆、立体图形（正方体、长方体、圆柱、圆锥等）的认识、性质、周长、面积、体积计算。统计与概率：数据的收集、整理、描述和分析，平均数、中位数、众数，可能性等。解决问题：应用题的常见类型、解题策略、画图法、列表法等。独特的思维导图设计：核心概念的视觉化呈现：每个知识点都以思维导图的主干和分支形式展开，中心节点为核心概念，分支则延伸出相关的定义、性质、公式、例题和练习。知识点之间的关联性强调：思维导图的结构本身就强调了知识点之间的联系，例如，在“分数”的主题下，其分支会清晰地展示与“小数”、“百分数”、“比”之间的相互转化和应用。循序渐进的引导：思维导图的设计充分考虑了小学生的认知规律，从浅入深，由易到难，引导学生逐步构建起完整的知识网络。丰富的练习与拓展：巩固练习：每个思维导图板块后都配有针对性的巩固练习，帮助学生检验对知识点的掌握程度。思维拓展题：精心设计的思维拓展题，旨在培养学生的批判性思维、发散性思维和创造性思维，提升解题的灵活性和深度。典型例题解析：对常见的数学题型进行深入剖析，详细讲解解题思路和方法，让学生学会如何分析问题、选择策略，并准确解答。学习方法的指导：如何绘制自己的思维导图：书中会引导学生理解思维导图的绘制方法，鼓励学生在学习新知识时，尝试自己动手绘制，加深理解和记忆。如何利用思维导图进行复习：提供有效的复习策略，教导学生如何通过思维导图快速回顾知识体系，找到薄弱环节。培养数学学习兴趣：通过生动有趣的图示和贴近生活的应用案例，激发学生对数学的兴趣，变被动学习为主动探索。目标读者：小学阶段（一至六年级）的学生。希望系统梳理数学知识，提升学习效率的学生。在数学学习中遇到瓶颈，需要寻找新方法的学生。希望培养数学思维能力和解决问题能力的学生。家长和教师，作为辅助学生学习的优秀工具。使用建议：建议学生在学习新章节或进行复习时，先阅读思维导图，对知识点有一个整体的了解，再深入学习具体内容。完成后，尝试自己复述思维导图的结构，并利用思维导图进行练习和回顾。《小学数学思维导图攻略》将不仅仅是一本练习册或参考书，它将成为陪伴小学生探索数学奥秘、构建知识大厦的得力伙伴。通过思维导图的魔力，让数学学习变得更加清晰、有趣和高效。

作者简介

目录信息

一、数和计算整数和小数数的整除分数和百分数加法和减法乘法和除法四则混合运算文字式题二、量和测量计量单位测量三、方程和关系方程的初步认识比和比例抓住表示"和"的句子分析数量关系抓住表示"差"的句子分析数量关系抓住"不变量"分析数量关系(一)比和比例应用题(二)分数应用题四、空间和图形线和角平面图形立体图形组合图形五、统计初步知识数据整理和求平均数统计图表六、综合练习
· · · · · · (收起)

读后感

评分☆☆☆☆☆

用户评价

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计挺吸引人的，封面色彩搭配得挺活泼，看起来就很适合小学生，封面上的插图也很有趣，让人一看就知道是数学书。拿到手里感觉分量适中，纸张的质感也还不错，印刷清晰，字迹工整，阅读起来比较舒适。内页的排版布局很合理，知识点之间的逻辑关系通过清晰的标题和段落划分展示得很明白，不会让人感到杂乱无章。特别是那些例题和练习题的版式设计，留白恰当，方便学生做笔记和演算。总的来说，从物理层面上看，这本书的制作水平是相当高的，能给人一种专业和可靠的感觉，让人对书中的内容充满了期待。

评分☆☆☆☆☆

阅读这本书的过程中，我深刻感受到它在提升学生解决实际问题能力方面的用心。它似乎深谙“数学来源于生活，又服务于生活”的道理。书中的应用题设计得非常贴近小学阶段孩子的生活场景，比如购物预算、时间规划、简单的行程测量等等，这些题目不是单纯的数字游戏，而是真实的生活情境模拟。更棒的是，它往往在题目后面会提供详细的解题思路拆解，展示出不同的思考路径，这对于培养孩子的数学思维的灵活性非常有帮助。我个人认为，如果能让孩子在学习过程中多接触这类“活的”数学，他们对数学的兴趣自然会大大增加，不再觉得数学是枯燥的公式堆砌。

评分☆☆☆☆☆

本书的习题部分设计得非常有层次感和梯度。初级的练习旨在巩固刚学到的基础知识点，确保学生对每一个定义和公式都能牢固掌握；中级的题目则开始融合多个知识点，要求学生进行综合运用和分析；而那些挑战性的压轴题，往往需要更深层次的逻辑推理和创新性思维。这种阶梯式的难度设置，使得不同学习进度的孩子都能找到适合自己的练习强度，既能给予基础薄弱的孩子以信心，也能有效激发学有余力的孩子探索更深领域的潜力。而且，练习题目的覆盖面非常广，几乎涵盖了小学阶段所有重要的知识模块，确保了复习的全面性。

评分☆☆☆☆☆

这本书在内容组织上展现出一种非常扎实的功底。它似乎并没有刻意追求花哨的教学方法，而是回归到数学学习的本质——概念的精准理解和基础技能的熟练掌握。我注意到它对一些核心概念的解释非常细致入微，往往能从不同角度进行阐述，确保即便是初次接触这些知识的孩子也能豁然开朗。比如，在讲解分数与小数的互化时，它不仅仅是给出公式，而是通过形象化的图示和贴近生活的例子，将抽象的数学语言转化为具体的认知体验，这一点处理得尤为到位。这种循序渐进、层层递进的编排方式，让知识点的学习过程显得自然而然，而非生硬的灌输。

评分☆☆☆☆☆

从教学法角度来看，这本书体现了一种非常现代且以学生为中心的教学理念。它不只是单纯的知识点罗列，而是在关键的转折点设置了“小贴士”或者“易错点警示”，这些小小的提示语，往往是经验丰富的老师才会注意到的细节。这些地方的讲解简明扼要，直击要害，能有效地帮助学生避开学习中的常见陷阱。此外，书中的结构设计似乎也考虑到了教师或家长的辅导需求，内容组织清晰，很容易就能定位到某个特定的知识点进行查漏补缺。总而言之，这是一本不仅对学生友好，对指导者同样友好的学习资料，体现了编者对小学数学教学规律的深刻理解。

评分☆☆☆☆☆