具体描述
本书是全国“十五”重点科研课题《落实课程标准基本理念，构建创新课堂教学模式研究》的阶段性成果。本书紧紧结合课程标准的落实、课程标准教材的把握、教学方式的变化、教学模式的建构，精选了高中各学科课堂教学的创新案例，内容翔实，可操作性强。
本书可供广大中小学教师、基础教育理论工作者和教育管理工作者阅读和参考。
作者简介
目录信息
序
语文
构建“学生自主性学习”教学模式
构建“问题－探讨”教学模式
构建“感悟－探究”教学模式
构建“分析－探究”教学模式
构建“四步法阅读”教学模式
构建“感悟－拓展”教学模式
构建“互动探究性”教学模式
构建“自探共研”型阅读教学模式
构建“探究性”教学模式
构建“目主－合作－赏析”教学模式
关于作文课训练创新思维的浅见
构建“学生自主性学习”教学模式
数学
构
· · · · · · (收起)
语文
构建“学生自主性学习”教学模式
构建“问题－探讨”教学模式
构建“感悟－探究”教学模式
构建“分析－探究”教学模式
构建“四步法阅读”教学模式
构建“感悟－拓展”教学模式
构建“互动探究性”教学模式
构建“自探共研”型阅读教学模式
构建“探究性”教学模式
构建“目主－合作－赏析”教学模式
关于作文课训练创新思维的浅见
构建“学生自主性学习”教学模式
数学
构
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