本書通過研究美國和德國這兩個具有代錶性的工業強國工程教育的發展及其對工業化的強大推動作用，通過對比中國與美國、德國工業化曆史階段的異同，探討瞭中國工程教育的發展規律和特點，分析瞭中國工程教育與工業化兩者之間的關係和工程教育亟待改進的地方，進而闡述瞭工程教育的使命——提高國傢的工業競爭力，並對中國工程教育的改革提齣瞭建議。本書的主要是教育行政部門的領導者和管理者、大學教師和研究人員、科技工作
具體描述
讀後感
評分
評分
評分
評分
評分
用戶評價
评分
评分
评分
评分
评分
相關圖書
本站所有內容均為互聯網搜索引擎提供的公開搜索信息，本站不存儲任何數據與內容，任何內容與數據均與本站無關，如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.quotespace.org All Rights Reserved. 小美書屋 版权所有