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目录信息
目 录 邓小平论教育 ………………………………………………… ( Ⅴ)
序 ……………………………………………………… 周远清 ( Ⅸ)
第一章 世纪瞩望
面 向2 1 世纪的高等教育改革 …………………… 王大中 ( 1)
跨世纪人才的培养与历史责任 ………………… 贺美英 ( 13)
迎接新世纪的思想启动 ………………………… 余寿文 ( 2 7)
第二章 现实反思
从昨天看今天: 毕业生调查的启示 …………… 张再兴 ( 42)
清华研究生培养离 2 1 世纪的 目标有多远 … 研 究生院 ( 66)
呼唤全面素质与个性发展的空间 … 学生处 校 团委 ( 10 1)
第三章 素质聚焦
文化素质教育: 引人注 目的热点与焦点 ……… 胡显章 ( 111)
“正面进攻”与“迂 回进攻” …………………… 徐葆耕 ( 12 5)
素质教育 德育为先 ………………………… 王孙 禺 ( 12 8)
精于科学 荒于人文 不利于整体素质的提高 ………………………………………………… 吴 倬 ( 13 1)
艺术教育能够辅德、益智、健体 ……………… 郑小筠 ( 13 8)
思想政治工作要“三个 回归” ………………… 刘 铮 ( 144)
素质教育更要注重教书育人 ………………… 严继昌 ( 14 8)
第四章 目标透视
一流大学 要有一流标准 ……………………… 柳百新 ( 15 1) ·Ⅰ· 调整研究生培养方案 培养
· · · · · · (收起)
序 ……………………………………………………… 周远清 ( Ⅸ)
第一章 世纪瞩望
面 向2 1 世纪的高等教育改革 …………………… 王大中 ( 1)
跨世纪人才的培养与历史责任 ………………… 贺美英 ( 13)
迎接新世纪的思想启动 ………………………… 余寿文 ( 2 7)
第二章 现实反思
从昨天看今天: 毕业生调查的启示 …………… 张再兴 ( 42)
清华研究生培养离 2 1 世纪的 目标有多远 … 研 究生院 ( 66)
呼唤全面素质与个性发展的空间 … 学生处 校 团委 ( 10 1)
第三章 素质聚焦
文化素质教育: 引人注 目的热点与焦点 ……… 胡显章 ( 111)
“正面进攻”与“迂 回进攻” …………………… 徐葆耕 ( 12 5)
素质教育 德育为先 ………………………… 王孙 禺 ( 12 8)
精于科学 荒于人文 不利于整体素质的提高 ………………………………………………… 吴 倬 ( 13 1)
艺术教育能够辅德、益智、健体 ……………… 郑小筠 ( 13 8)
思想政治工作要“三个 回归” ………………… 刘 铮 ( 144)
素质教育更要注重教书育人 ………………… 严继昌 ( 14 8)
第四章 目标透视
一流大学 要有一流标准 ……………………… 柳百新 ( 15 1) ·Ⅰ· 调整研究生培养方案 培养
· · · · · · (收起)
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