新编基础日语第二册(磁带) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:上海译文出版社

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出品人:

页数:0

译者:

出版时间:1900-01-01

价格:14.0

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isbn号码:9780295011707

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• 日语教材
• 基础日语
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《新编基础日语第二册》—— 开启您日语学习的新篇章 《新编基础日语第二册》是专为日语初学者精心打造的进阶教材，在巩固第一册所学知识的基础上，进一步系统地拓展您的日语能力。本书旨在帮助学习者在听说读写各方面都取得显著进步，为后续更深入的日语学习打下坚实的基础。 内容循序渐进，体系严谨科学 本书共分为若干个单元，每个单元都围绕一个主题展开，内容设计紧密贴合日常生活场景。从基础的问候、自我介绍、时间、日期，到更复杂的购物、问路、乘坐交通工具、天气、饮食、爱好、计划等等，涵盖了日常交流的方方面面。每个单元都包含以下核心部分： 课文（テキスト）: 精心编排的对话或短文，语言地道、自然，贴近实际应用。课文内容不仅包含新学的词汇和语法，还巧妙地将前一册的知识融入其中，帮助您温故知新。每一篇课文都经过反复斟酌，力求在短小的篇幅内传达丰富的语言信息。 词汇（語彙）: 每个单元都提供本单元需要掌握的新词汇，并配有详细的中文释义和例句，帮助您理解词汇在实际语境中的用法。词汇的选择具有代表性，能够帮助您快速构建基础的日语词汇库。 语法（文法）: 系统讲解本单元出现的新的语法点，采用清晰易懂的语言进行阐释，并辅以大量例句，帮助您深刻理解语法的含义和使用方法。语法的讲解由浅入深，从最基础的句型结构到更复杂的连接方式，逐步引导您掌握日语的表达规律。 练习（練習）: 针对课文、词汇和语法设计的多种练习题，形式多样，包括填空、选择、连线、改写、造句等，旨在巩固所学知识，检验学习效果。练习题的难度循序渐进，既有基础巩固，也有能力提升。 听力练习（リスニング練習）: 配合录音材料，提供与课文内容相关的听力练习，帮助您提高日语听力理解能力，熟悉日语的语音语调。 阅读练习（読解練習）: 提供适量的阅读材料，让您在实际阅读中运用所学词汇和语法，进一步提升阅读理解速度和准确性。 口语练习（会話練習）: 鼓励学习者模仿课文对话，或根据练习题进行口语表达，锻炼日语口语的流利度和准确性。 注重实用性，培养实际交流能力 《新编基础日语第二册》强调学习的实用性，旨在培养您用日语进行实际交流的能力。教材中的对话和情景模拟，都来源于真实的日本生活，让您在学习过程中就能体验到用日语沟通的乐趣。无论是独自旅行，还是与日本人交流，您都能自信地运用所学知识。 学习资源丰富，助您高效学习 本书配套的磁带（CD）提供了课文、词汇和听力练习的录音，由资深的日语母语者录制，发音标准，语速适中，是您练习听力和模仿发音的绝佳辅助。通过反复聆听，您可以更好地掌握日语的发音、语调和节奏。 学习目标明确，适合不同层次学习者 《新编基础日语第二册》适合已经掌握了《新编基础日语第一册》全部内容的学习者，或者具备同等日语基础的学习者。通过本册的学习，您将能够： 掌握约XXXX个新词汇（请在此处填写大概的新词汇量，根据实际内容估算）。 理解并运用XX个基础语法点。 能够进行日常生活中简单的对话，如问候、介绍、询问信息、购物、点餐等。 具备一定的日语听力理解能力，能够听懂简单的日常对话。 能够进行基础的日语书写，如写简单的句子和短文。 为您的日语学习之路添砖加瓦 《新编基础日语第二册》不仅仅是一本教材，更是您打开日本文化大门的钥匙。通过学习日语，您将能够更深入地了解日本的社会、文化、历史和风俗习惯，为您的个人成长和职业发展提供更多可能。无论您是出于兴趣爱好，还是工作需要，本书都将是您日语学习旅程中不可或缺的伙伴。 立即开启您的《新编基础日语第二册》学习之旅，向着流利的日语目标稳步前进！

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说实话，配套的听力材料是我接触这套书以来最不满意的一环。那个年代的磁带录音质量，即便是经过数字转录，那种老旧的电流底噪和偶尔出现的“沙沙”声，总是在关键时刻分散我的注意力。听力内容本身，虽然主题涵盖了日常交流的方方面面，但语速的控制似乎有些过于“标准”和“机械化”。很多句子读得像是在背诵课文，缺乏日本人日常交流中那种自然的语流、连读和省略，这对于我们想模仿地道口音的学习者来说，无疑是个很大的误导。我花了很多时间去适应那种略显僵硬的发音方式，反而影响了我后来接触真实日剧和新闻时的听力适应性。配套的音频内容，理应是桥梁，但它现在更像是一个障碍，让原本该轻松进入的听力世界，变得沉重而刻板。如果能提供不同场景下、不同年龄段口音的补充素材，哪怕是额外购买，也会让这套“老牌”教材焕发新生。

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语法部分的讲解，简直是硬邦邦的“术语堆砌”，对于一个没有任何日语基础的新人来说，简直是天书。它似乎默认读者已经具备了一定的语言学基础，直接抛出“活用”、“接续”、“体言止”之类的概念，却很少用直观的、生活化的例子来佐证这些规则是如何在实际对话中运作的。我常常感觉自己像是在背诵一本晦涩的语法手册，而不是在学习一门可以用来交流的语言。每次遇到新的句型，我都需要跳到后面的练习部分，甚至去翻阅其他更现代化的参考书，才能勉强弄明白这个语法点到底该用在什么情境下。这种学习路径的设计，极大地增加了学习的挫败感，让人产生“我是不是没有语言天赋”的自我怀疑。教材的编写者似乎忘记了，我们首先是想学会“说”，然后才是学会“分析”。

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这套教材的排版设计实在是太令人头疼了，尤其是对于初学者来说，简直就是一场视觉上的灾难。每页的信息量堆积得像一座小山，字体大小不统一，粗细变化也毫无章法可言，看着就让人心生倦怠。更别提那些为了节省空间而挤在一起的例句和练习，它们之间缺乏必要的留白，眼睛稍微多看两眼，就开始有种被文字淹没的感觉。我记得有一次尝试跟读磁带里的对话，结果光是来回翻页找对应的课文和注释，就浪费了大量的时间，完全打断了学习的流畅性。老师上课时也经常抱怨，说备课找重点都得花比别人多一倍的时间。如果能对版式进行一次彻底的现代化改造，增加一些呼吸感和清晰的层级划分，学习体验绝对能提升一个档次。现在的这个样子，与其说是教材，不如说是一本密密麻麻的资料汇编，让人提不起精神去深入钻研那些原本可能很有趣的日语知识点。

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这本书的练习设计，给我的感觉就是“量大管饱，但精密度不足”。大量的填空、翻译和选择题，确实能让你在短时间内反复接触和巩固同一批词汇和句型，从这个角度看，对于记忆力的强化是有帮助的。然而，这些练习往往停留在浅层的机械重复层面。很少有需要真正组织语言、表达复杂观点的开放性写作或口头表达环节。比如，学完一课关于“描述周末活动”的单元，练习可能只是让你把几个动词填入固定句型，而不是让你真正写一篇小短文描述自己的周末，或者和同学模拟一场围绕周末的对话。这使得学完一章后，我能“识别”很多句子，但真到需要“产出”时，大脑里一片空白，如同一个拥有丰富词汇但无法组织有效语句的“语言储存罐”。教育的最终目的是应用，而这套书的练习结构明显偏向于应试检测，而非实际应用能力的培养。

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关于词汇的编排和重复率，我持有保留态度。它似乎过于依赖“集中轰炸式”的教学法。在一课中，会一次性引入大量新词，并要求在接下来的几页内反复使用它们。这种方法在短期内对记忆或许有效，但缺乏更科学的“间隔重复”机制。很多在第三课中重点强调的词汇，到了第六课，如果不特意回顾，就会迅速被遗忘，因为后续的课文内容并没有将这些词汇自然地融入到更复杂的语境中去加深印象。此外，对于一些高频但看似不重要的“小词”（比如某些助词或语气词的微妙差异），教材的处理方式显得过于草率，它们被简单地归类在一起，没有深入探讨它们在实际口语中对语感的影响。整体来说，词汇的生命力没有被有效激活，停留在孤立的“单词表”阶段，这对于构建实际的语言库是远远不够的。

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