高考英语阅读理解应试对策

高考英语阅读理解应试对策 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:世界知识出版社
作者:陈鸽
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2002-04-01
价格:9.0
装帧:
isbn号码:9787501217069
丛书系列:
图书标签:
  • 高考英语
  • 阅读理解
  • 应试技巧
  • 备考
  • 英语学习
  • 考试
  • 策略
  • 提升
  • 高效学习
  • 英语
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具体描述

阅读理解在高考英语中一向是重中之重。近年的英语高考试题的设计更是在阅读上下功夫,无论在内容和题材上都向深度和广度上延伸。 本书作者均为北京市重点中学高三年级的把关教师,她们都曾赴美、英进行教学研修。多年来,她们潜心研究英语高考试题的出题思路,并把在国外研修期间收集到的大量原始素材做了精筛细选,设计了百余篇阅读理解试题,以期在考前最后的时刻帮助考在在短时间内迅速提高阅读理解的应对能力并顺利过

《高考英语阅读理解应试对策》 一、本书价值定位 本书是为备战中国高考英语的广大考生量身打造的专项训练与应试指导用书。它并非提供一套全新的阅读方法论,而是聚焦于高考英语阅读理解这一高分关键环节,提炼考试规律,分析命题特点,并系统性地提供行之有效的解题策略和技巧。本书旨在帮助考生在有限的复习时间内,最大限度地提升阅读理解的得分效率和准确率,从而在高考中取得理想的成绩。 二、目标读者 1. 高考英语备考学生: 无论基础如何,希望在高考英语阅读理解部分有所突破,实现分数提升的学生。 2. 英语教师: 在教学中需要获取最新高考阅读理解趋势、题型分析及教学策略的教师。 3. 复读生: 针对高考英语阅读理解薄弱环节进行强化训练,寻求提分捷径的复读生。 三、内容概述 本书内容紧密围绕高考英语阅读理解的考试要求和考生实际需求展开,力求做到科学、实用、高效。 第一部分:高考英语阅读理解概览与趋势分析 考试要求解读: 详细阐述高考英语阅读理解的考查目标、能力层级要求,以及其在整个高考英语试卷中的地位和分值比重。 命题趋势剖析: 基于近几年高考真题,深入分析阅读理解题材的常见类型(如科普类、社会生活类、文化教育类、人物传记类等),考查重点(如事实细节、主旨大意、推理判断、词义猜测、语篇组织等),以及阅读材料的语篇特征(如篇章结构、逻辑关系、信息密度等)。 高频考点归纳: 梳理高考阅读理解中反复出现的考查知识点,如虚拟语气、情态动词、非谓语动词在语篇中的理解应用,以及不同语态、句子成分对理解的影响等。 第二部分:核心应试对策与解题技法 高效阅读策略: 重点讲解“跳读”、“扫读”、“精读”等不同阅读方式在不同题型和文章类型中的应用,以及如何快速定位关键信息。 题型专项突破: 事实细节题: 强调“定位原文,核对信息”的原则,教授如何辨别干扰项,掌握“细节不等于主旨”、“错误信息或过度推断”等常见陷阱。 主旨大意题: 传授“首尾段优先”、“段落中心句寻找”、“排除法”等方法,讲解如何概括文章或段落的主题。 推理判断题: 强调“基于原文,谨慎推断”的原则,指导考生识别“文中无据,题干无关,过度推断”等错误推导,掌握“隐含信息”、“作者态度”的解读技巧。 词义猜测题: 系统讲解“上下文线索法”(如同义、反义、举例、因果、定义、同位语等),教授如何根据语境推断词义,以及掌握词汇的词根、词缀等辅助方法。 语篇组织题/句子作用题: 分析句子在段落或文章中的作用(如承上启下、举例说明、总结归纳、提出观点等),指导考生理解句子之间的逻辑联系。 长难句分析技巧: 提炼高考英语阅读中常见的复杂句式结构,如定语从句、状语从句、名词性从句、非谓语动词作状语或表语等,提供系统性的拆解和理解方法,帮助考生化繁为简。 常见错误分析与规避: 针对考生在阅读理解中普遍存在的理解误区和答题陷阱,进行归纳和分析,并给出针对性的规避建议。例如,过度依赖个人经验、忽略词语的细微含义、受选项干扰等。 第三部分:实战演练与诊断反馈 模拟题型演练: 精选大量具有代表性的模拟题,涵盖高考阅读理解的各种题型和难度,让考生在模拟环境中检验学习效果。 真题精析: 选取近年高考真题,进行深度解析,不仅提供标准答案,更重要的是剖析解题思路、考点设置以及设题意图,帮助考生理解“为什么这样选”。 阶段性测试与错题本构建: 鼓励考生建立错题本,对练习中出现的错误进行归类整理,分析错误原因,并针对性地进行二次巩固,实现“查漏补缺,逐个击破”。 四、本书特色 紧扣高考: 所有内容均以高考考试大纲和近几年真题为依据,确保内容的权威性和实用性。 方法与实战结合: 理论讲解与大量练习题相结合,既传授方法,又提供实践机会。 由浅入深: 从基础的阅读策略到复杂的语篇分析,层层递进,适合不同水平的考生。 注重技巧: 强调考试中的应试技巧,帮助考生在有限的时间内高效答题。 针对性强: 聚焦高考英语阅读理解的薄弱环节,提供精准的指导。 五、学习建议 本书的学习过程建议循序渐进。首先,通读概览部分,了解高考阅读的整体要求和趋势;其次,深入学习核心对策与技法,理解每一种题型的解题思路;然后,通过模拟题和真题演练,将所学方法付诸实践;最后,认真分析错题,建立个人错题集,进行针对性强化。持之以恒的练习和反思,是提升阅读理解能力的关键。

作者简介

目录信息

Part One Part Two Part Three 参考答案
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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这本书的配套资源和练习设计,可以说达到了专业级的标准。我指的是它的“难度递进体系”。初级的练习旨在巩固基础的词汇和句法理解,而越往后,文章的选材难度和复杂性就越贴近高考真题的“天花板”水平。我发现很多其他参考书的例题总是偏简单,让人产生一种虚假的进步感,但这本书不同,它毫不留情地把那些最难啃的“硬骨头”放在你面前,然后一步步教你如何分解它。我个人最欣赏的是它的“限时训练模块”。它模拟了高考的真实考试环境,要求你在规定时间内完成阅读和答题,这对于培养时间管理能力是至关重要的。在做这些限时训练时,我真切地体会到了时间带来的压力,也学会了如何在压力下保持思维的清晰。做完一套训练后,我没有直接去看答案,而是先对照解析中给出的“标准用时参考”,看看自己在哪个环节浪费了时间,是定位慢了,还是分析选项花了太久。这种注重效率和过程反馈的训练模式,是我目前遇到的所有资料中最为科学有效的。

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这套书简直是为我量身定做的“救星”,我一拿到手就迫不及待地翻开了。我对阅读理解一直都有一种莫名的恐惧感,总觉得那些长难句像迷宫一样,绕来绕去找不到出口。这本书的排版设计非常清爽,没有那种密密麻麻的文字压迫感,让人在阅读的时候心情能放松不少。特别是它在解析文章结构方面的讲解,简直是醍醐灌顶。以前我总是盯着每个单词的字面意思死抠,结果错失了整篇文章的主旨。作者非常巧妙地将复杂的文章拆解成几个逻辑模块,让我明白了如何快速抓取每段的中心句,并理清作者的论证思路。书中对不同题型的分类也特别细致,比如主旨题、推断题、细节题的处理方法,都有非常具体的步骤和技巧。我尤其喜欢它提供的“阅读路径图”,跟着这个路径图走,即便是遇到一篇陌生的、信息量极大的文章,我也能保持镇定,知道下一步该往哪里寻找答案。这本书不仅仅是教我做题,更像是在给我安装一套高效的阅读操作系统,让我从根本上改变了阅读习惯,那种豁然开朗的感觉,是花多少钱都买不来的。我感觉自己对阅读的掌控力正在迅速提升,不再是那个被动接受信息的读者了。

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说实话,我本来对市面上大多数“应试技巧”类的书籍持保留态度,总觉得它们大多是故作高深,实用性不强。然而,这本让我彻底改变了看法。它的核心竞争力在于对“陷阱设置”的深度剖析。作者似乎对出题人的思维了如指掌,毫不留情地揭露了那些常见的干扰项是如何通过偷换概念、过度推断或引入无关信息来迷惑考生的。书中列举了大量的“原罪”错误选项和“无辜”正确选项的对比案例,这种前后对照的分析方法极其有力。每解析完一个错误选项,作者都会给出明确的“自检口诀”,比如“遇到绝对化词汇要警惕”、“注意时态和语态的统一性”等等。我开始用这些口诀来检验自己的答案,效果立竿见影。特别是对于那些需要精细对比的词汇辨析,它不仅仅给出了同义词,还细致地标注了它们在特定语境下的细微差别,这对于提升阅读的准确性至关重要。我感觉自己现在看题干时的眼神都变得犀利了,不再轻易被表面的相似性所蒙蔽。

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这本书的语言风格和讲解的深入程度,给我的感觉更像是一位经验丰富、不苟言笑的大学教授在授课,而不是一个急功近利的辅导老师。它很少使用那些夸张的宣传口号,所有的论述都建立在严谨的逻辑推理之上。特别是它对一些高频语篇结构,比如“对比论证”、“因果链条”的分析,简直可以用“庖丁解牛”来形容。它会把一个复杂的段落,拆解成“前提A导致结果B,但C提出了反对意见,最终作者采纳了C的观点”这样的清晰流程图。这种对文本内在“骨架”的挖掘,让我开始对英语文章的写作逻辑产生了一种敬畏感。更让我印象深刻的是,它对“词汇的语境激活”的强调。它不会简单地告诉你某个词的中文意思,而是通过多篇文章对比,展示同一个词在褒义、中性、贬义语境下的微妙变化,这远比死记硬背单词书要有效得多。这本书真正教会我的,是如何像一个母语者那样去“理解”而不是“翻译”文章,为我未来的英语学习打下了坚实的基础,这套书的价值是超越短期应试的。

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我是一个基础比较薄弱的考生,面对长篇阅读时,最大的障碍在于“阅读疲劳”。读到第三篇文章时,我的注意力已经涣散了,很多信息都记不住。这本书里关于“信息筛选与记忆策略”的部分,简直是我的精神导师。它没有空泛地谈论“要专注”,而是提供了一套实用的“视觉标记法”。比如,建议用不同的符号来标记不同类型的信息点——一个问号代表需要再次确认的模糊信息,一个星号代表核心论点,一个方框代表具体的数据支撑。通过在草稿纸上或试卷边缘做这些简短的标记,我发现大脑处理信息时的负担大大减轻了,因为我不再需要强行把所有信息都塞进短期记忆里。此外,书中还穿插了一些关于“克服阅读焦虑”的心理调适建议,虽然篇幅不大,但非常实用。它提醒我们,阅读理解的本质是信息匹配,而非知识竞赛,这极大地缓解了我的心理压力。这种对考生全方位状态的关注,让这本书的厚度不仅仅停留在知识层面,更延伸到了应试者的“心智建设”上。

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