《亚洲发展中国家的义务教育》采用实地调查与文献研究、个案研究与宏观研究、定量分析与定性分析相结合的方法，比较研究了中国、印度、巴基斯坦，泰国和马来西亚五国义务教育的历史与现状、成功与不足，找出第三世界普及义务教育的共同规律，为我国实现普及义务教育的目标提供一些可供选择的方案。
具体描述
读后感
评分
评分
评分
评分
评分
用户评价
评分
评分
评分
评分
评分
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.quotespace.org All Rights Reserved. 小美书屋 版权所有