高中生物学(数理化生学习大全) (平装) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:

作者:顾巧英

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:1900-01-01

价格:10.0

装帧:平装

isbn号码:9787532080939

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高中生物学（数理化生学习大全） 本书精选高中生物学核心知识，旨在为广大高中生提供一套全面、系统、深入的学习资料。本书内容覆盖高中生物学课程标准要求的所有重点、难点和考点，通过精炼的理论阐述、丰富的图示解析、典型例题分析以及针对性练习题，帮助学生构建扎实的生物学知识体系，提升科学素养和应试能力。 内容详解： 第一部分：生命的基础 第一章 细胞的分子基础 1.1 物质组成与分子基础： 详细介绍生命活动必需的元素，如C、H、O、N、P、S等，以及它们在构成生物大分子中的作用。深入剖析糖类、脂质、蛋白质、核酸（DNA和RNA）的结构、功能及其相互关系。重点阐述单糖、二糖、多糖的分类与功能，脂肪、磷脂、固醇的结构特征，氨基酸的结构多样性与蛋白质的功能多样性，脱氧核苷酸和核糖核苷酸的构成，以及DNA双螺旋结构的奥秘。 1.2 细胞的结构： 详细描绘原核细胞和真核细胞的结构特点，重点区分两者的差异。深入解析真核细胞的各种细胞器，如细胞核（染色质、核仁、核膜）、线粒体（结构与功能，ATP的合成）、叶绿体（结构与功能，光合作用场所）、内质网（光面内质网与滑面内质网的功能）、高尔基体（动物细胞与植物细胞功能的差异）、溶酶体、液泡、核糖体（合成蛋白质的场所）、细胞壁（植物细胞、真菌、细菌细胞壁的成分差异）、细胞膜（流动镶嵌模型，物质跨膜运输的方式）。 1.3 细胞的生命活动： 聚焦细胞的生命活动，从物质跨膜运输（被动运输：自由扩散、协助扩散；主动运输）到细胞的能量供应（ATP是细胞内直接能源物质，ATP的合成与利用）。详细阐述酶的特性（高效性、专一性）及其在生物体内的作用，以及影响酶活性的因素。深入解析细胞的结构与功能相适应的原理。 第二章 细胞的代谢与能量转化 2.1 新陈代谢的概述： 阐述新陈代谢的概念，包括同化作用（合成代谢）和异化作用（分解代谢），以及它们在维持生命活动中的重要作用。 2.2 光合作用： 详尽解析光合作用的场所、过程（光反应和暗反应）、条件及其能量转化。重点讲解光合色素的吸收光谱，光反应中ATP和NADPH的产生，以及暗反应中CO2的固定和糖类的合成。分析影响光合作用速率的环境因素（光照强度、CO2浓度、温度）。 2.3 细胞呼吸： 详细阐述有氧呼吸和无氧呼吸的场所、过程、产物及其能量释放。重点分析三羧酸循环和电子传递链在有氧呼吸中的作用，以及无氧呼吸在不同生物中的表现形式（如酒精发酵、乳酸发酵）。比较有氧呼吸和无氧呼吸的异同。 2.4 能量转化与利用： 整合光合作用和细胞呼吸，展示生物体内能量的流动和转化途径。讨论ATP在细胞代谢中的核心作用，以及能量在生态系统中的传递。 第二部分：遗传与变异 第三章 基因的本质 3.1 DNA的结构： 详细介绍DNA的分子结构，包括脱氧核苷酸的组成，碱基互补配对原则（A-T, G-C），以及DNA双螺旋的形成。 3.2 基因的结构与复制： 阐述基因是DNA的片段，是遗传的基本单位。详细描述DNA复制的过程，包括解旋、引物合成、DNA聚合酶的作用、DNA链的延伸以及DNA复制的半保留方式。 3.3 基因的表达（转录和翻译）： 详细解析基因的转录过程（DNA模板链、RNA聚合酶、mRNA合成）和翻译过程（mRNA、tRNA、核糖体、氨基酸序列形成蛋白质）。重点讲解遗传密码的特点，以及基因突变对蛋白质结构和功能的影响。 第四章 基因的传递与变异 4.1 染色体与基因的关系： 介绍染色体的组成（DNA和蛋白质），以及染色体在细胞分裂过程中的行为。阐述基因在染色体上的线性排列。 4.2 减数分裂与有性生殖： 详细描述减数分裂的过程（减数第一次分裂和减数第二次分裂），包括同源染色体的联会、分离，非同源染色体的自由组合。解析减数分裂在维持染色体数目恒定和产生遗传多样性中的作用。 4.3 基因的重组与连锁： 重点讲解基因重组的两种方式：同源染色体上的非姐妹染色单体的交叉互换（发生在减数第一次分裂前期）和非同源染色体上的非等位基因的自由组合（发生在减数第一次分裂后期）。阐述基因连锁与互换的规律。 4.4 基因突变与染色体变异： 详细分类阐述基因突变的类型（点突变、插入、缺失），以及它们对生物体形态、生理功能等可能产生的影响。深入解析染色体变异的类型：染色体结构变异（缺失、重复、倒位、易位）和染色体数目变异（个别染色体数目异常、染色体组数目异常），并列举相应实例。 4.5 遗传规律的分析： 运用孟德尔遗传定律（分离定律、自由组合定律）分析单基因遗传和多基因遗传的规律。讲解遗传图谱的构建与应用，以及伴性遗传的特点。 第三部分：生命活动的调节 第五章 生物体的结构与功能 5.1 动物体的结构与功能： 概述动物体的基本结构层次（细胞、组织、器官、系统、个体）。重点解析神经系统（神经元的结构与功能，神经冲动的产生与传导，反射弧，兴奋在神经元之间的传递），内分泌系统（激素的种类、作用、调节机制），消化系统，呼吸系统，循环系统，泌尿系统，运动系统，生殖系统等主要系统的功能。 5.2 植物体的结构与功能： 概述植物体的结构层次（细胞、组织、器官、个体）。重点解析植物的细胞（如导管、筛管细胞的结构特点），主要组织（分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织）的功能。解析植物体的激素调节（生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯），以及植物体的光合作用、呼吸作用、蒸腾作用、矿质营养吸收等生理过程。 第六章 生物的进化 6.1 生物进化的基本观点： 介绍自然选择学说，包括过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存等基本观点。阐述物种形成的过程和机制，以及基因频率的变化与生物进化的关系。 6.2 生物进化的证据： 列举化石证据、比较解剖学证据、胚胎学证据、细胞学证据、分子生物学证据等，说明它们如何支持生物进化论。 6.3 生物进化与适应： 探讨生物进化过程中形成的各种适应性特征，以及这些适应性特征如何帮助生物在特定环境中生存和繁衍。 6.4 人类进化： 简述人类的进化历程，以及人类进化与环境变化、社会因素之间的关系。 第四部分：生命活动的调节与稳态 第七章 神经调节与体液调节 7.1 神经调节： 详细阐述神经调节的特点（准确、迅速、时间短暂），神经系统的组成，反射弧的结构和功能，神经冲动的产生和传导。重点解析突触的结构和功能，以及兴奋在神经元之间的传递。 7.2 体液调节： 介绍激素的概念、种类、作用特点，以及内分泌腺及其分泌的激素。重点解析血糖调节（胰岛素和胰高血糖素的作用）、水盐平衡调节（抗利尿激素的作用）、体温调节（寒冷刺激和炎热刺激下的调节过程）。 7.3 神经调节与体液调节的协调： 强调神经调节和体液调节在维持机体稳态中的协同作用。 第八章 生态环境与人 8.1 生态系统的概念与组成： 定义生态系统，介绍其组成成分（生产者、消费者、分解者、非生物环境）。 8.2 生态系统的能量流动与物质循环： 详细解析能量在生态系统中的流动特点（单向流动、逐级递减），以及碳循环、氮循环、水循环等主要物质循环的过程和意义。 8.3 生态系统的稳定性： 阐述生态系统的自我调节能力，以及影响生态系统稳定性的因素。 8.4 人类活动对生态环境的影响： 分析人类活动（如环境污染、过度开发、物种入侵）对生态系统造成的破坏，以及环境保护的重要性和措施。 8.5 人类与环境的协调发展： 探讨人与自然和谐相处的理念，以及可持续发展的重要性。 本书特点： 体系完整： 紧扣高中生物学课程标准，内容覆盖全面，逻辑清晰。 重点突出： 对重点、难点和考点进行深入解析，帮助学生准确把握学习方向。 图文并茂： 大量运用精美图示和表格，增强知识的可视化，提高学习效率。 例题详析： 精选典型例题，从不同角度分析解题思路和方法，提升解题技巧。 配套练习： 提供针对性强的练习题，巩固所学知识，检验学习效果。 语言精炼： 采用简洁明了的语言，深入浅出的阐述，易于理解和接受。 本书适合高中生物学学生作为课外辅导、考前复习的必备参考书，同时也能帮助对生物学有浓厚兴趣的读者深入了解生命科学的奥秘。

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这本书在知识体系的构建上，展现出了极强的逻辑性和层次感，这一点非常符合我个人的学习习惯。它并非简单地将各个知识点堆砌在一起，而是通过精心设计的章节过渡，将看似孤立的生物学分支有机地串联起来。开篇部分对基础概念的铺陈极为稳健，为后续深入探讨打下了坚实的基础，就像是修建一座宏伟建筑时，地基打得无比牢固。随着章节的深入，难度的递进也处理得恰到好处，没有出现突然拔高的陡峭斜坡，而是循序渐进地引导读者进入更深层次的思考。我特别欣赏它在引入新理论或新实验时，所采用的溯源性叙述方式，这使得我们不仅知其然，更能知其所以然，理解了这些知识是如何一步步被发现和完善的，这种历史的纵深感，对于理解生物学的动态发展至关重要。

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如果要用一个词来形容这本书的语言风格，我会选择“精准而富有洞察力”。作者的文字表达功力深厚，面对极其精微和复杂的生物学机制时，总能找到最恰当的词汇进行描述，既保证了学术上的严谨性，又避免了陷入晦涩难懂的泥潭。语句的节奏把握得非常好，长句短句交错使用，使得阅读过程保持了一种持续的张力。尤其是在解析那些需要高度抽象思维才能理解的部分时，作者往往会巧妙地穿插一些形象化的比喻或生活中的类比，这些“点睛之笔”瞬间就能点亮思维的盲区，让那些高深的理论变得触手可及。这种将“学术的深度”与“表达的温度”完美融合的写作手法，无疑是这本书最吸引人的亮点之一，它让学习过程充满了乐趣，而不是枯燥的啃书。

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从学习效率的角度来看，这本书的实用性是毋庸置疑的。它清晰地划分了核心知识点和拓展性内容，通过不同的标记方式（比如加粗或使用边框），使我在复习时能够迅速抓住重点。我发现它在关键概念的总结和提炼上做得特别到位，每一章末尾的总结部分，都像是思维导图的精简版，能够帮助我快速回顾和固化本章所学。对于那些需要应对高强度考试的学生而言，这种结构化的呈现方式能极大地节省梳理资料的时间，让他们能更专注于理解和应用。总而言之，这本书在兼顾知识广度和深度之余，还充分考虑了读者的实际使用需求，是真正意义上将“教学”与“学习”的效率最大化的一部优秀读物。

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这本书的价值远超乎一本单纯的教材范畴，它更像是一部融合了前沿思考的学术参考资料。我注意到书中对于一些经典实验的讨论，不仅复述了实验的设计和结论，还加入了对实验局限性的批判性分析，这一点非常重要。这种鼓励读者进行质疑和反思的引导方式，是培养独立科学思维的关键。此外，它在介绍各个子领域时，似乎总能适时地引入最新的研究动态或尚未解决的科学难题，这无疑极大地拓宽了读者的视野，让人意识到生物学是一个不断开放和进化的领域，而非一个已经被完全定型的知识体系。对于渴望深入探索、不满足于标准答案的学习者来说，这本书提供了充足的“思考的原料”和“探索的指引”。

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这本书的装帧设计着实让人眼前一亮，拿到手里就有一种沉甸甸的质感，仿佛里面蕴含着知识的重量。封面设计简洁大气，字体选择上也颇具匠心，既不失学术的严谨性，又透着一股现代感。内页的纸张质量也相当不错，摸上去光滑细腻，即便是长时间阅读也不会感到刺眼或疲劳。排版方面，我认为做得非常出色，图文并茂的布局使得复杂的概念得以直观呈现。无论是表格的设置还是公式的标注，都清晰明了，没有丝毫的拥挤感。特别是那些插图和示意图，线条流畅，色彩搭配合理，极大地提升了阅读体验。可以说，从实体这本书的物理形态来看，它无疑是一本制作精良的读物，光是捧在手里把玩，就已经能感受到作者和出版方在细节上的用心，这种对书籍本身的重视，往往预示着内容的扎实与可靠，让人在翻开第一页之前就充满了期待和敬意。

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