具體描述
《世界課程與教學新理論文庫:課程與教師》是日本東京大學著名學者佐藤學教授積20多年來“課程”與“教師”研究的一部力作。作者從質性研究與闡釋學的視角，詮釋瞭日本學校教育的發展問題與課題；提供瞭重建“課程”概念、重建“教師”概念的思路，同時，也提示瞭作為”學習共同體”的未來學校發展的構圖。
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開拓思維
评分作為畢業論文的重要參考文獻，這本書必讀啊。書寫得很好，但是總覺得翻譯怪怪的。。
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评分視野很廣【差點選題
评分牛書！
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