校本研究指导

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出版者:教育科学出版社
作者:郑金洲
出品人:
页数:251
译者:
出版时间:2002-1
价格:15.00元
装帧:简裝本
isbn号码:9787504122919
丛书系列:
图书标签:
  • 校本研究
  • 教育研究
  • 教师发展
  • 教学改进
  • 行动研究
  • 课程开发
  • 教育方法
  • 教学案例
  • 专业发展
  • 教育实践
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具体描述

《校本研究指导》是国内第一本系统论述校本研究的作品。以校本研究为研究对象,较为详细地分析了校本的含义、问题的确定、方案的设计、研究方法的运用、研究成果的呈现,以及如何通过校本培训提升教师研究水平等问题。《校本研究指导》采用案例与评价相结合的方式,意在为中小学管理人员和教师提供可操作的校本研究方法,也可以作为中小学校本研究的培训教材。

《学海泛舟:知识的奥秘与探索》 本书是一部旨在激发读者深度思考,引导他们在浩瀚的知识海洋中扬帆远航的读物。它并非专注于某一特定领域的知识传授,而是致力于培养读者探索未知、理解事物本质、构建独立见解的能力。 开篇:知识之源与思维之翼 本书的开篇,我们将从知识的起源谈起。何谓知识?它如何产生?人类又是如何一步步积累、传承和发展知识的?我们将追溯人类文明的足迹,探寻那些塑造我们认知的思想火花。同时,我们也将深入探讨思维的重要性。清晰的逻辑、批判性的视角、发散性的想象,这些思维的翅膀将带领我们翱翔于知识的天空。本书将提供一些经典的思维训练方法,帮助读者打开思维的枷锁,以更灵活、更深刻的方式理解和分析问题。 第一部分:理解的艺术——解码信息之海 信息爆炸的时代,如何有效筛选、理解并吸收有价值的信息,是每个人都面临的挑战。《理解的艺术》将带领读者走进信息的世界,学习如何辨别信息的真伪、理解信息的深层含义。我们将探讨: 信息辨别与批判性阅读: 区分事实与观点,识别偏见与逻辑谬误。学习如何带着疑问去阅读,不盲从,不轻易接受。 概念的建构与融会贯通: 如何理解抽象概念,如何将分散的知识点串联起来,形成完整的知识体系。我们将介绍一些概念图、思维导图的绘制方法,以及类比、比喻等理解工具。 叙事的结构与解读: 无论是历史事件、科学发现还是文学作品,背后都蕴含着叙事。理解叙事的方式,有助于我们更深入地把握事件的脉络和意义。 第二部分:探索的勇气——发现未知的边界 知识的边界并非一成不变,它随着人类的探索而不断拓展。《探索的勇气》鼓励读者敢于走出舒适区,拥抱未知,进行积极的探索。本部分将关注: 好奇心与问题意识的培养: 好奇心是探索的起点,问题意识是探索的动力。我们将分享如何点燃内心的好奇火种,如何发现身边的“为什么”。 观察与实践的重要性: 理论学习固然重要,但亲身观察和动手实践是检验真理、深化理解的必要途径。我们将强调实地考察、实验、访谈等实践方法。 从错误中学习的力量: 探索的道路上难免会遇到失败和挫折。本书将引导读者正视错误,从中汲取经验教训,将其转化为前进的动力。 第三部分:创造的火花——构建新知与价值 当理解与探索达到一定程度,便能激发出创造的火花。《创造的火花》将引导读者如何将已有的知识进行重组、创新,并最终产生新的价值。我们将探讨: 联想与创意的生成: 如何打破思维定势,通过自由联想、跨领域融合来产生新颖的想法。 构思与表达的实践: 从灵感闪现到将其转化为具体的想法、方案或作品。本书将提供一些构思和表达的技巧。 创新与传承的辩证关系: 理解如何在尊重前人成果的基础上,进行有意义的创新。 第四部分:沟通的桥梁——分享思想与启迪他人 知识的价值在于分享与交流。《沟通的桥梁》旨在提升读者的沟通能力,使他们能够清晰、有效地表达自己的观点,并从中获得他人的启发。本部分将聚焦: 逻辑清晰的表达: 如何组织语言,使自己的观点条理分明,易于理解。 有效倾听与回应: 沟通是双向的。学会倾听他人的观点,并做出恰当的回应,是有效交流的关键。 跨文化与跨领域的沟通: 在多元化的世界中,掌握不同背景、不同领域的人进行有效沟通的技巧。 结语:永不止步的求知之旅 本书的最后,我们将再次强调,学习是一个终身的过程,探索永无止境。我们鼓励读者将本书所介绍的理念和方法,融入到日常的学习和生活中,成为一个终身的学习者,一个永不止步的探索者,一个在知识的海洋中不断前行的思想者。 《学海泛舟:知识的奥秘与探索》是一次对认知边界的邀请,一次对思维潜能的唤醒,一次对智慧之光的不懈追寻。它希望成为读者在求知道路上的良师益友,陪伴他们穿越迷雾,抵达知识的彼岸,发现更广阔的世界,以及更深刻的自我。

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目录信息

读后感

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用户评价

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这本书的语言风格,说实话,一开始读起来需要适应一下。它不像市面上很多畅销书那样,追求用简单、口语化的句子来迅速抓住读者,而是采用了更为严谨和学术化的表达。很多长难句的运用,虽然增加了阅读的难度,但同时也精确地承载了作者想要传达的复杂思想。我不得不时常停下来,对照着工具书去理解一些专业术语的深层含义,但这过程并非枯燥的死记硬背,而是一种主动的知识构建过程。这种“慢读”的体验,反而让我对书中的观点有了更深刻的记忆和理解。特别是书中关于“反思性实践”的那几个章节,作者对“自我觉察”的论述,细致入微,仿佛他能洞察到每一个研究者在面对困境时的内心挣扎。这种坦诚和深入,使得这本书更像是一位资深同行在进行一次深入的心灵对话,而非单向的知识灌输。对于那些习惯了快速阅读的读者,我建议可以放慢节奏,允许自己有消化和反思的时间,这本书的价值需要时间来慢慢释放。

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这本书最让我感到惊喜的是,它提供的不仅仅是理论的“地图”,更是实践中解决疑难杂症的“工具箱”。它没有停留在空泛的宏大叙事上,而是非常务实地提供了一套可以被操作和检验的方法论体系。例如,关于数据收集和分析的部分,作者详细拆解了每一步的操作要点,甚至预设了在实际操作中可能出现的偏差,并给出了预案。这表明作者必定是经过了大量的实战检验,才敢如此自信地将这些“秘诀”公之于众。这些方法论的引入,极大地提升了本书的实用价值,让它从一本纯粹的理论著作,变成了一本可以随时在案头参考的行动指南。我甚至已经开始尝试将书中所述的某些评估工具应用到我手头的一个长期项目中,效果立竿见影。这本书的价值就在于,它成功地架设了一座坚固的桥梁,连接了抽象的学术思考与具体的、充满挑战的日常工作现场。

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我花了整整一个下午的时间,沉浸在这本书所构建的知识体系中,那种感觉就像是跟随一位经验丰富的向导,穿梭于一片广袤而又错综复杂的理论森林。作者的叙事风格非常独特,他擅长用一种近乎哲学的思辨方式来探讨问题,不是简单地罗列事实或步骤,而是引导读者去思考“为什么”和“如何才能更深入”。书中对某些核心概念的界定,反复推敲,力求精准,这对于我们这些试图在实践中寻求突破的人来说,提供了坚实的理论基石。我特别喜欢其中穿插的一些案例分析,它们并非那种教科书式的完美范例,而是充满了现实的泥土气息,展示了理论在实际落地过程中可能遇到的各种“摩擦力”和“变数”。作者毫不避讳地探讨了这些复杂性,并提出了多维度的解决视角,这比那种提供单一“标准答案”的书籍要高明得多。读完后,我感觉自己的思维边界被拓宽了,不再局限于固有的认知框架,而是能够从更宏观、更动态的角度去看待手头的工作。

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从内容组织和逻辑递进来看,这本书的结构设计堪称精妙。它不是杂乱无章地堆砌知识点,而是遵循着一个清晰的“螺旋上升”的脉络。开篇提出基础框架,如同奠定地基;中间部分通过一系列递进的子课题,不断加深和拓展应用层面的细节,就像是搭建起楼体的不同楼层;而到了后半部分,则开始探讨更高层次的整合与创新,触及到了实践中的前沿议题。这种安排的好处在于,即便是对某个领域的新手,也能根据自己的现有水平,在不同的章节找到切入点。我尤其欣赏作者在章节之间的过渡处理,过渡词和总结句用得极其自然流畅,总能巧妙地将上一部分的讨论自然地引向下一部分,使得整个阅读过程充满了连贯性和目的性,读起来丝毫没有跳跃感。这体现了作者对整体内容架构有着极强的控制力和洞察力,确保了读者在阅读旅程中始终能保持方向感。

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这本书的装帧设计真是让人眼前一亮,封面采用了一种低饱和度的深蓝色,搭配着烫金的字体,显得既沉稳又不失雅致。纸张的质感也相当不错,摸上去有种温润的手感,这在如今快节奏的出版市场中,能坚持这种用心的细节处理,实属难得。拿到手里,分量适中,便于携带,无论是放在书包里通勤,还是放在案头随时翻阅,都非常合适。内页的排版也体现了设计者的匠心,字体大小适中,行距处理得当,保证了长时间阅读的舒适度,不会让人感到眼睛疲劳。尤其值得称赞的是,书中那些理论框架的图示部分,设计得逻辑清晰,色彩搭配也十分克制,既起到了区分重点的作用,又不会喧宾夺主,让人在理解复杂概念时能迅速抓住要点。这种对手感和视觉体验的重视,无疑为这本书增添了许多附加价值,让人忍不住想多翻阅几次,细细品味其中的每一个细节。对于追求阅读品质的读者来说,这本书在硬件上的投入,绝对是物超所值的体验。

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