临床诊断学

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出版者:人民卫生出版社
作者:欧阳钦 编
出品人:
页数:428
译者:
出版时间:2001-1
价格:33.50元
装帧:简裝本
isbn号码:9787117040778
丛书系列:
图书标签:
  • 科普问答
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具体描述

该书是新编29种七年制临床医学专业教材中的一种,是医学生必修的临床基础课和临床课程的桥梁课。

  本书内容包括七篇:①“症状学”讲解各系统症状发生的病因、机制与问诊要点;②“问诊”描述问诊的内容与方法技巧;③“体格检查”讲解基本的体格检查方法、各器官系统检查的内容与方法及全身体格检查要求与项目;④“器械检查”中包括心电图、肺功能和内镜检查主要讲解有关部分的基本知识,为临床诊断相关疾病提供依据;⑤“病历书写”一篇描述病历书写的基本要求、各种病历的种类和书写格式;⑥“诊断步骤和临床思维方法”一篇讲解方法概要和基本原则,以便将所学技能与理论知识融汇贯通,学以致用;⑦“临床常用诊断技术”介绍临床各科常用的一些检查方法。最后附有常用中英文名词索引。

《临床诊断学》内容简介: 本书是一部系统、深入探讨临床疾病诊断学原理与实践的著作。它旨在为医学生、住院医师、临床医师以及对医学诊断学感兴趣的读者提供一个全面而准确的知识框架。全书围绕“从病史采集到鉴别诊断,再到最终确诊”这一核心逻辑展开,力求将复杂的诊断思维过程条理化、可视化。 第一部分:诊断思维与方法论 本部分是全书的基石,着重阐述临床诊断的本质、思维模式以及基本方法。 诊断的本质与挑战: 探讨疾病的异质性、个体差异以及诊断过程中的不确定性,强调诊断的动态性和持续性。 病史采集的艺术与科学: 详细讲解如何进行有效的病史询问,包括主诉的捕捉、现病史的深入追问、既往史、个人史、家族史、社会史等各个环节的要点。特别强调同情心、共情能力在病史采集中的重要性,以及如何识别和处理病人的情感需求。 体格检查的系统性与洞察力: 详细描述全身各个系统的体格检查方法,包括视、触、叩、听等基本技能的应用。强调不仅仅是“看到”或“听到”异常,更重要的是理解这些异常体征背后的病理生理机制,以及如何从细微的体征中捕捉疾病的蛛丝马迹。 鉴别诊断的逻辑与策略: 介绍建立鉴别诊断列表的方法,包括从最常见、最危重的疾病入手,以及根据病史和体征的线索缩小范围。详细讲解概率思维、排除法、穷尽法等多种鉴别诊断策略,并提供实际案例演示。 辅助检查的合理应用与解读: 深入分析各类辅助检查(如实验室检查、影像学检查、病理学检查等)的原理、适应症、局限性及解读要点。强调辅助检查是诊断的补充而非替代,必须结合临床信息进行综合分析,避免过度检查和误读。 诊断不确定性下的决策: 探讨在信息不全或存在矛盾时,如何做出最佳的临床决策,包括观察、进一步检查、初步治疗或转诊等。 第二部分:常见临床疾病的诊断分析 本部分将理论应用于实践,深入剖析各系统常见疾病的诊断要点。每个章节都将围绕一个或几个相关系统,详细讲解该系统常见疾病的病因、发病机制、临床表现、体征、鉴别诊断、辅助检查选择及解读,以及诊断流程。 心血管系统疾病的诊断: 涵盖心力衰竭、冠心病、心律失常、高血压、瓣膜病等常见疾病的诊断。重点在于心电图、心脏超声、冠脉造影等检查的解读。 呼吸系统疾病的诊断: 涉及肺炎、支气管哮喘、慢性阻塞性肺疾病(COPD)、肺结核、肺栓塞、肺癌等。强调胸部X线、CT、肺功能检查的意义。 消化系统疾病的诊断: 包括胃十二指肠溃疡、胃食管反流病、炎症性肠病、肝炎、肝硬化、胆石症、胰腺炎、阑尾炎、肠梗阻等。详细介绍内镜检查、腹部超声、CT等在消化系统疾病诊断中的作用。 神经系统疾病的诊断: 涵盖脑卒中(包括脑出血、脑梗死)、癫痫、头痛、帕金森病、多发性硬化、脑膜炎、脊髓疾病等。重点分析神经系统影像学(CT、MRI)、脑电图、脑脊液检查的价值。 内分泌系统疾病的诊断: 糖尿病、甲状腺功能亢进与减退、肾上腺疾病、垂体疾病等。关注血糖、激素水平测定等内分泌学检查。 肾脏与泌尿系统疾病的诊断: 急性肾损伤、慢性肾脏病、肾小球肾炎、泌尿道感染、肾结石、前列腺疾病等。强调尿常规、肾功能、肾脏超声、CTU等检查。 血液系统疾病的诊断: 贫血(各类)、白血病、淋巴瘤、血小板减少症等。详细讲解血常规、骨髓穿刺、流式细胞术等。 风湿免疫系统疾病的诊断: 类风湿关节炎、系统性红斑狼疮、干燥综合征、强直性脊柱炎等。关注自身抗体、炎症指标的解读。 感染性疾病的诊断: 细菌、病毒、真菌、寄生虫感染等。强调病原学检查、血培养、药敏试验等。 皮肤病与过敏性疾病的诊断: 常见皮损的识别、过敏原检测等。 肿瘤的早期诊断与筛查: 探讨常见恶性肿瘤的危险因素、筛查策略以及早期诊断的意义。 第三部分:特殊情况下的临床诊断 本部分聚焦于临床实践中遇到的特殊场景和挑战。 危重症的快速诊断: 在急诊、ICU等环境下,如何迅速评估生命体征,快速建立初步诊断,并启动紧急处理。 老年患者的诊断特点: 探讨老年人疾病表现的非典型性、多病共存、药物相互作用等,以及诊断的侧重点。 儿童与青少年疾病的诊断: 分析儿童生理、病理特点,以及在诊断中需要注意的特殊之处。 妊娠期与围产期疾病的诊断: 关注孕期特有的疾病,以及对母婴的影响。 罕见病与疑难杂症的诊断思路: 介绍在面对不常见疾病时,如何运用文献检索、多学科会诊等方法,逐步逼近诊断。 心理因素与躯体疾病的关联: 探讨心理状态对疾病发生、发展的影响,以及如何在诊断中予以考虑。 第四部分:诊断的伦理与沟通 本书同样重视临床实践中的伦理考量与医患沟通。 诊断的知情同意: 强调在进行检查和诊断过程中,向患者充分告知检查的必要性、风险、益处以及替代方案。 与患者的有效沟通: 讲解如何清晰、准确地向患者及其家属解释病情、诊断结果、治疗方案,以及如何处理患者的疑问和担忧。 诊断差错的预防与应对: 分析导致诊断差错的常见原因,并提供预防策略,以及在发生诊断差错时应采取的措施。 跨学科协作与会诊: 强调与其他专科医生、护士、技师等协同工作,共同为患者提供最佳的诊断和治疗。 本书以严谨的学术态度,结合大量临床实例,融汇了国内外最新的诊断理念和技术进展。其丰富的图表、清晰的逻辑结构,将帮助读者构建起坚实的临床诊断知识体系,提升临床思维能力,从而更准确、更及时地为患者做出诊断,提供有效的治疗。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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说实话,我刚拿到这本《临床诊断学》的时候,心里是有点忐忑的,毕竟诊断学这个领域包罗万象,很难做到面面俱到。但读完前几章后,我彻底放下了心。这本书的精妙之处在于,它非常注重“动态诊断”的概念,而不是仅仅停留在静态的疾病识别上。它花了大量的篇幅去讨论如何根据患者的主诉和病史的演变来调整诊断思路,这才是真正的临床实践所在。比如,书中对发热待查的分析,简直是教科书级别的示范,从病史询问的侧重点到体格检查的深入挖掘,再到辅助检查的选择顺序,都给出了一套极其成熟且富有逻辑性的框架。更让我佩服的是,作者在描述检查结果的解读时,没有简单地给出“是”或“否”的结论,而是详细解释了为什么某个指标的升高或降低对诊断具有提示意义,以及可能存在的干扰因素。这种对细节的把控和对思维过程的引导,让我感觉自己不是在背诵知识点,而是在跟随一位资深导师进行“影子学习”。这本书的知识深度和广度达到了一个非常高的平衡点,非常适合希望从“知道”走向“会用”的进阶学习者。

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如果要用一句话来概括我对《临床诊断学》的感受,那就是“知识体系的重构者”。我之前阅读的诊断学资料,往往是零散的,东一本书是心肺,西一本是腹部,缺乏一个统一的、可以贯穿始终的诊断逻辑主线。而这本书则成功地搭建了一个宏大的框架,它从系统发育和生理功能受损的角度出发,将各个系统的疾病串联起来,使得知识不再是孤立的岛屿,而是相互连接的大陆。特别是在涉及多系统受累的疾病,比如结缔组织病时,这本书的处理方式堪称教科书级别的整合。它不是简单地把各个系统的症状罗列在一起,而是深入分析了病理生理机制如何导致跨系统的临床表现。此外,这本书对于新兴的分子诊断和生物标志物的介绍也保持了同步,确保了内容的前沿性,但又避免了过度技术化,依然将重点放在如何将这些高科技手段融入到常规的临床诊断流程中,保持了其工具书的实用价值。它帮助我真正理解了“整体观”在现代医学诊断中的核心地位。

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这本书的专业性毋庸置疑,但最让我感到惊喜的是它在“人文关怀”方面的渗透。在许多介绍性章节中,作者穿插了一些关于医学史上的经典案例,这些故事不仅丰富了阅读体验,更重要的是,它们深刻地阐释了诊断思维是如何一步步演变和完善的,这对于培养年轻医生的历史责任感和科学精神非常有益。例如,书中对特定体征的描述,不仅仅是告诉我们如何去触诊、如何去叩诊,还会追溯这个体征的发现历史,以及其背后隐藏的病理生理基础,让每一次检查都充满了故事性。而且,这本书在讨论诊断不确定性时表现出的坦诚态度,让我感到非常安慰。它没有承诺“包治百病”或“一招定乾坤”,而是正视了医学的局限性,指导我们如何在信息不足的情况下,做出最合理、风险最低的决策。这种对不确定性的清晰认知和应对策略的指导,恰恰是区分一个普通操作者和一个成熟临床医生的关键。它不仅是教我诊断疾病,更是在教我如何做一个有温度、有判断力的医生。

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这本书的写作风格,用一个词来形容,那就是“沉稳老练”。它没有那种试图用夸张的语气来吸引读者的浮躁感,而是用一种娓娓道来、不疾不徐的笔调,将复杂的临床知识娓娓道来。阅读过程中,我深切地感受到了一种对医学的敬畏和对患者的关怀。例如,在讲述问诊技巧的部分,书中强调了非语言沟通的重要性,提醒读者注意患者的情绪变化和肢体语言,这往往是诊断的关键突破口,而这一点在很多技术导向的教材中是被忽略的。书中收录的病例分析,选材非常贴近实际工作中的“疑难杂症”,每一个案例都像一出精彩的悬疑剧,直到最后才揭晓答案,同时清晰地梳理了每一步推理的依据。我特别喜欢它在每个章节末尾设置的“临床陷阱”回顾,这些都是作者根据多年教学和实践经验总结出来的常见认知误区,能有效地帮助我们提前规避思维定势。这本书的价值在于,它不仅教会你“是什么”,更教会你“为什么”和“怎么办”,是一种全方位的临床素养培养。

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这本《临床诊断学》的排版实在让人眼前一亮,那种严谨又不失亲和力的设计,一下子就把我从传统教科书的刻板印象中解救了出来。它不像有些医学书籍那样,密密麻麻全是文字,让人望而生畏。这本书的图文配合简直是教科书级别的示范,尤其是那些关键的病理切片和影像资料,高分辨率的彩色图片,每一个细节都看得清清楚楚,这对于初学者来说简直是如虎添翼。我记得我之前看其他教材时,光是想象一个典型的皮疹形态就要费半天劲,现在直接看到高清的实物照片,那种直观性是文字描述无论如何也替代不了的。而且,书中对一些罕见病的介绍,也做得非常到位,不是简单地罗列症状,而是深入剖析了诊断思维的建立过程,引导读者如何像一个经验丰富的医生那样去思考。作者在讲解复杂的鉴别诊断时,采用了流程图和对比表格的形式,条理清晰,逻辑性极强,让人在短时间内就能抓住重点,高效吸收知识。这本书的实用性远超我的预期,它不仅仅是知识的堆砌,更是临床思维训练的绝佳工具。

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唉 谁能料到多年之后我还得被迫重读这本书啊啊啊啊!我怎么离口腔的世界越来越远了啊啊啊啊!

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