力和引力(学生用书)(附光盘) (平装) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:人民教育出版社

作者:王春霞等编

出品人:

页数:32 页

译者:

出版时间:2003年05月

价格:20.0

装帧:平装

isbn号码:9787107160134

丛书系列:

图书标签:

• 物理
• 力学
• 引力
• 学生用书
• 教材
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• 光盘
• 科学
• 教育
• 中学物理

《力与引力：探索宇宙的基石》 在这本引人入胜的指南中，我们将一同踏上一段探索“力”与“引力”这两个塑造我们宇宙的根本概念的旅程。本书旨在为学生提供一个扎实的基础，帮助他们理解这些力量如何影响着我们周围的世界，从微观粒子的互动到宏观天体的运行。 第一部分：力的奥秘 我们将从“力”这个核心概念入手。在这里，“力”不仅仅是一个抽象的词汇，更是能够改变物体运动状态的驱动因素。 什么是力？ 我们将首先定义力，解释它是一种相互作用，能够使静止的物体开始运动，或使运动的物体加速、减速、改变方向或变形。我们将通过生活中的例子来生动阐述，例如推一辆购物车、踢一个足球，或者拉一根橡皮筋。 力的种类： 随后，我们将深入探讨各种不同类型的力。 接触力： 这包括了我们熟悉的推力、拉力、摩擦力、支持力（也称为法向力）以及弹力。我们会详细解释每一种力是如何产生的，以及它们在日常生活和科学实验中的应用。例如，摩擦力如何帮助我们行走，支持力又如何让我们稳稳地站在地面上。 非接触力： 相反，我们将重点介绍那些不需要直接接触就能产生的力，其中最核心的就是引力。但在此阶段，我们会也提及其他非接触力，例如磁力（磁铁之间的吸引或排斥，以及磁铁与铁器之间的吸引），以及电荷之间的静电力（同种电荷相斥，异种电荷相吸）。我们将通过简单的演示来展示这些力的存在和作用。 力的测量与表示： 为了更科学地理解力，我们将学习如何测量和表示力。我们会介绍力的单位——牛顿（N），以及用于测量力的工具——测力计（或称弹簧秤）。我们还将学习如何用力的图示来表示力的方向、大小和作用点，这是解决力学问题的重要工具。 力的叠加与合力： 在现实世界中，物体往往会同时受到多个力的作用。我们将学习如何将这些作用在同一物体上的力进行叠加，计算出它们的合力。我们将介绍同方向的力如何相加，反方向的力如何相减，以及非共线力的合成方法（例如力的平行四边形法则），从而理解合力如何决定物体的最终运动状态。 牛顿运动定律： 力的概念与艾萨克·牛顿提出的三大运动定律紧密相连，它们是经典力学的基石。 牛顿第一定律（惯性定律）： 我们将解释惯性是什么，以及为什么物体会倾向于保持其静止或匀速直线运动状态。我们将讨论惯性与质量的关系，质量越大，惯性越大。 牛顿第二定律： 这是力与运动之间定量关系的定律，即力是改变物体运动状态的原因，加速度与作用在物体上的合力成正比，与物体的质量成反比（F=ma）。我们将通过计算和实例来加深理解。 牛顿第三定律（作用力与反作用力定律）： 我们将阐述每一个作用力都会伴随着一个大小相等、方向相反的反作用力，并且它们作用在不同的物体上。我们将通过各种例子来展示这一普遍存在的规律。 第二部分：引力的深邃 在理解了力的基本概念后，我们将聚焦于一个尤其重要且普遍的力——引力。引力是宇宙中最为基础和普遍的力量之一，它塑造了我们所看到的一切。 万有引力： 我们将追溯到牛顿的万有引力定律，理解为什么宇宙中的任何两个物体之间都存在着相互吸引的力。我们将介绍万有引力的大小与两个物体的质量成正比，与它们之间距离的平方成反比。这个定律解释了行星绕太阳的轨道、月球绕地球的运动，以及苹果落地的原因。 引力与质量： 我们会强调引力与物体的质量之间的直接关系。质量越大的物体，其产生的引力也越大。 引力与距离： 我们也会深入探讨引力与距离平方成反比的特性，即距离增加，引力减小得非常快。 重力： 我们将区分“引力”与“重力”。重力是地球（或其他星球）对物体施加的引力，是万有引力在特定情况下的表现。我们将解释为什么在地球上，物体会向下落，以及重力加速度（g）的概念，它与地球的质量和半径有关，并且在地球表面近似恒定。 重力在生活中的体现： 我们将探讨重力在我们日常生活中的各种表现，例如物体称重（实际上是测量物体受到的重力）、物体下落的现象、以及水往低处流等。 影响重力的因素： 我们还会讨论影响重力大小的因素，包括地球的质量、地球的半径（因此海拔高度也会对重力有微小影响），以及地球的自转（导致离心力对重力有微弱的抵消作用）。 引力在天文学中的作用： 本部分还将扩展到引力在宇宙尺度上的作用。我们将讨论引力是如何将恒星、行星、星系聚集在一起，形成我们所见的宇宙结构的。我们会简要介绍黑洞、潮汐力等引力相关的迷人现象，展现引力在塑造宇宙演化中的关键作用。 学习辅助 为了帮助学生更好地理解这些概念，本书附带了一张光盘。光盘中包含了丰富的多媒体资源，例如： 互动式模拟实验： 学生可以通过模拟实验来验证牛顿定律，观察不同力的大小和方向如何影响物体的运动，以及感受引力在不同质量和距离下的变化。 演示视频： 包含精心制作的视频，生动演示力的作用、重力加速度的测量、以及万有引力在天体运行中的表现。 概念图与复习题： 提供清晰的概念图，帮助学生梳理知识结构，并配有不同难度的复习题，帮助学生巩固所学内容。 本书的目标是点燃学生对物理学的兴趣，让他们理解“力”与“引力”这些基本概念是如何构建我们所处世界的。通过理论讲解、实例分析和丰富的多媒体辅助，我们相信任何学生都能在这趟探索之旅中收获满满。

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这本书的语言风格非常贴近学生，没有太多晦涩难懂的专业术语，即使是初次接触力学概念的学生，也能轻松理解。我特别喜欢书中对“作用力与反作用力”的讲解，作者没有仅仅停留在口头描述，而是通过一个简单的滑板运动的例子，形象地展示了人向后蹬地（作用力）和地面给人的向前推力（反作用力）之间的关系，让我一下子就明白了第三定律的精髓。此外，书中对“力的单位”的解释也非常到位，清晰地区分了力的单位（牛顿）与质量单位（千克）的区别，避免了一些常见的混淆。我对书中关于“重力”的章节尤为关注，它将重力与引力联系起来，解释了地球对物体的引力就是我们常说的重力，并进一步阐述了重力的大小与质量和地球半径有关。我还在书中看到了关于“引力常量” G 的一些介绍，虽然篇幅不长，但足以让我了解到这个常数在天文学中的重要作用。附带的光盘让我对这本书的价值有了更高的期待，我希望它能包含一些模拟地球绕太阳运行的动画，或者展示不同质量物体之间引力大小变化的演示。

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初次接触这本《力与引力（学生用书）》时，就被它朴实无华的封面所吸引，并没有那些花哨的插图，而是直接点明了主题。翻开书页，首先映入眼帘的是清晰的排版和适中的字号，对于长时间阅读的学生来说，这无疑是一个福音。我尤其欣赏的是书中引入概念的方式，不是一上来就抛出复杂的公式和定义，而是从日常生活中的现象入手，比如物体为何会落下、为何月亮会绕着地球转，这些贴近生活的问题一下子就抓住了我的好奇心。随后，作者很巧妙地将这些现象与抽象的力学概念联系起来，用通俗易懂的语言解释了牛顿第一、第二、第三定律，并且穿插了大量的实例分析，让我能够将理论知识与实际应用联系起来。例如，在讲解惯性时，作者就用到了汽车突然刹车时乘客向前倾的例子，这让我在脑海中能够立刻形成一个生动的画面，理解起来更加深刻。此外，书中还配备了一张光盘，我猜测里面应该包含了一些演示动画或者模拟实验，这对于理解一些抽象的力学过程来说，绝对是事半功倍的。虽然我还没有深入研究光盘内容，但仅从教材本身的设计来看，已经展现出了一位优秀教育工作者对学生学习过程的细致考量。

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作为一名对物理学有着浓厚兴趣的学生，我一直在寻找一本能够深入浅出地讲解力学知识的书籍。当我拿到《力与引力（学生用书）》时，我立刻被它严谨又不失趣味的风格所吸引。书中的插图虽然不多，但都恰到好处，能够帮助我理解一些关键的概念。比如，在讲解力的合成与分解时，书中用矢量的图示清晰地展示了各个力的方向和大小关系，让我对力的叠加有了直观的认识。更让我欣喜的是，作者在每个章节的结尾都设置了“思考与讨论”环节，这些问题往往不是简单的回忆式题目，而是需要我运用所学知识去分析和解决实际问题，这极大地锻炼了我的逻辑思维能力和解决问题的能力。我尝试着去回答其中的一些问题，虽然有些需要反复推敲，但每一次的思考过程都让我对力学有了更深的理解。光盘的存在也让我充满了期待，我猜想里面会有模拟实验，可以让我亲自“操作”一些力学实验，验证书本上的知识，这种互动式的学习方式，对于我这样渴望动手实践的学生来说，是极具吸引力的。

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这本书的逻辑编排堪称教科书级别的典范。它循序渐进，从最基础的力的概念开始，逐步深入到牛顿运动定律，再到万有引力定律。让我印象深刻的是，作者并没有将引力作为一个独立的章节来讲解，而是将其自然地融入到“力”这个大框架下，这是一种非常高级的教学设计，能够让学生理解引力本身也是一种普遍存在的力，而不是一个孤立的概念。书中对引力场的描述，虽然没有达到大学物理的深度，但对于中学阶段的学生来说，已经足够清晰和准确。特别是对引力常量 G 的介绍，以及它在计算天体运动中的作用，都用简洁的语言进行了说明。我反复阅读了关于地球和月球之间引力作用的部分，作者通过简单的数学模型，解释了月球为何能够稳定绕地运行，避免了直接坠落或飞离。这种通过数学模型来解释物理现象的方法，极大地提升了我理解宇宙运行规律的兴趣。而且，书中还讨论了一些与引力相关的实际应用，比如潮汐现象，这让我意识到这些看似遥远的理论，其实与我们的生活息息相关。

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《力与引力（学生用书）》在内容编排上，可以说做到了“博观而约取”，既涵盖了力学的基础知识，又避免了过于复杂的理论推导。我尤其欣赏作者在讲解“能量守恒”等进阶概念时，所采用的类比手法。比如，在介绍动能和势能的相互转化时，作者用过山车在轨道上运动的例子，形象地说明了能量如何在不同形式之间转化，但总能量保持不变。这让我对能量这个抽象的概念有了更直观的理解。虽然这本书名为“力与引力”，但它所包含的知识点远不止于此，它为后续学习更复杂的物理学内容打下了坚实的基础。我尤其对书中关于“万有引力”的章节留下了深刻印象，它不仅解释了行星运动的基本规律，还简要介绍了牛顿是如何通过观察苹果落地和月球运动，最终提出万有引力定律的，这种历史性的视角让我觉得物理学的发展充满了故事性。附带的光盘，我推测其中可能包含了一些与引力相关的科学纪录片片段，或者是一些关于宇宙探索的精彩画面，这无疑会进一步激发我对科学的兴趣。

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