《大学物理教程》是全国教育科学“十五”国家规划课题“21世纪中国高等教育人才培养体系的创新与实践”的子课题“21世纪中国高等学校应用型人才培养体系的创新与实践”的研究成果,是针对应用型人才培养中基础课程教学的特点与要求编写的。《大学物理教程》突出对学生的科学素质教育,突出时代性、应用性和普适性。在保留我国物理教材传统体系的基础上,加入20世纪新发展的物理学知识。《大学物理教程》语言表述准确、简洁明了,重点放在物理概念、基本规律、科学图像、认知过程、基本解析能力上。《大学物理教程》中对习题的选择突出实践应用性,强调锻炼学生的科学思维。对于数学运算复杂及偏难的题目尽量不用或少用。《大学物理教程》有配套的带有习题解答的教师用书。 《大学物理教程》分上、下两册,上册包括力学、热学和波动,下册包括电磁场和量子物理。《大学物理教程》可作为高等学校工科各专业大学物理基础课程的教材,也可以供理科非物理类专业使用和社会读者阅读。
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从整体的使用体验来看,这本书的定位似乎更偏向于**参考书**而非入门教材。它的优点在于其内容的**全面性和深度**,几乎涵盖了传统大学物理二级课程所需的所有核心知识点,绝不会出现“点到为止”的情况,每一个分支都会被探讨到足够深入。但这同时也成了它的“缺点”。它不像那些流行的辅导书那样,会用大段的文字来“安抚”读者,或者用大量的图表来“简化”复杂的物理过程。相反,它更像是一个沉默的智者,把所有东西都摆在你面前,默认你已经具备了与之对话的能力。我发现自己阅读这本书的效率很低,因为我必须不断地停下来,查阅高等数学的知识点,或者去图书馆借阅其他更基础的讲解材料来辅助理解这里的某些证明过程。它对读者的**知识储备要求太高**,对于希望通过一本书快速建立起物理知识体系的学生来说,这本书的门槛实在太高了些,更像是一本供日后查阅和深造时使用的**“圣经”**,而不是一本适合在课堂上紧密跟随的“课本”。
评分翻开这本书的目录,映入眼帘的是波澜壮阔的电磁世界。坦白说,我对静电学和静磁学这些基础部分还算能应付,但一旦进入到变化的电磁场和电磁波部分,我就感觉自己像个迷失在三维空间中的二维生物。书中的图示质量非常高,这是我必须承认的优点,那些用不同颜色和箭头清晰标注的电场线、磁感应强度以及坡印廷矢量,确实在空间想象上帮了大忙。然而,即便是有了这些精美的插图,当面对复杂的边界条件和高斯定理、安培定律在非均匀介质中的应用时,书本的讲解方式显得过于**学术化**和**内敛**。它倾向于直接给出最终的数学形式,而对于物理图像的建立,往往是一笔带过。举个例子,讲到法拉第电磁感应定律时,它用了大量的数学语言来定义通量变化,但对于感应电动势在实际电路中如何影响电流的“动态”过程,书中的例子相对保守和理想化,没有太多贴近实际工程应用的案例来加深理解。读起来感觉像是背诵一本精美的物理百科全书,而不是一本能让人“动手”解决问题的教程。
评分让我印象最深刻的是关于光学和相对论的章节。这部分内容在整本书的后半部分占据了不小的篇幅,作者似乎想用这部分来展示物理学的宏大视野。几何光学那块内容相对平稳,依然是遵循着传统的折射定律和透镜成像原理进行阐述,清晰明了,没什么可挑剔的。然而,当涉及到物理光学,特别是干涉和衍射的理论推导时,那种**繁琐的三角函数和复数运算**就开始占据主导地位了。书里用了大量的篇幅去证明光栅公式,步骤之长,让我不得不感叹物理学家当年发现这些规律的艰辛。我个人更期待一些能解释我们日常生活中常见光学现象(比如彩虹的成因、蓝天的散射)的更直观的分析,而不是沉溺于数学推导的完美性。这本书的着重点显然是**理论的完备性**而非**现象的趣味性**。它提供了一个无懈可击的理论框架,但对于如何将这个框架“具象化”到生动的世界中去,它的着墨明显不足,读起来总有种隔靴搔痒的感觉,缺乏那种“啊哈!”的顿悟时刻。
评分这本《大学物理教程》的下册,真是让我这个工科新生捏了一把汗。拿到书的时候,最直观的感受就是**厚重**,那种沉甸甸的分量似乎就预示着里面内容的分量。我本以为高数跟物理捆绑的折磨已经够呛了,没想到这下册更是将电磁学和光学这些抽象的概念以一种极其**严谨**的方式呈现出来。尤其是矢量分析和麦克斯韦方程组那几章,简直就是一座难以逾越的大山。书里对概念的推导过程描述得非常详尽,每一个数学步骤都似乎不容置疑,但这对于初次接触这些复杂场论的我来说,反而成了一种负担。我花了好大力气才勉强跟上作者的思路,但很多时候,那种“为什么是这样”的直觉性理解,总是在那些密集的公式和符号推导中迷失了方向。感觉这本书更像是面向未来研究人员的教科书,而不是给刚入门的大一或大二学生准备的“敲门砖”。我常常需要在图书馆里找配套的习题解析和更直白的讲解视频来辅助理解,否则光靠啃这本书,估计要被那些复杂的微分方程绕晕头转向。它的深度毋庸置疑,但对学习者的“友好度”实在不高,需要极强的自学能力和扎实的数学基础才能驾驭。
评分这本书的排版和印刷质量可以说是教科书中的**典范**。纸张选用很舒服,油墨浓淡适中,即便是长时间盯着那些密集的公式看,眼睛也不会太疲劳。而且,它在章节的结构设计上显得非常**有条理**,每一个新的物理概念都会在一个独立的子标题下被清晰地定义出来,这对于建立知识体系非常有帮助。理论的铺垫完成后,紧跟着的就是“例题分析”,这些例题的选择也很有代表性,覆盖了从基础应用到需要巧妙解题技巧的各个层面。但奇怪的是,我总觉得这些例题的“难度跨度”有点**突兀**。前一个例题还停留在简单的代数运算层面,下一个瞬间可能就跳跃到了需要复杂微积分技巧的题目。这种梯度设置让我在学习节奏上很难把握,总是感觉自己刚刚掌握了一点点窍门,下一秒就被更难的挑战给打了个措手不及。这种编排方式或许能锻炼那些学习能力极强的“学霸”,但对我们这些需要循序渐进消化的普通学生来说,无疑是增加了不少挫败感。
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