具体描述
《计算机公共基础》是高职高专非计算机专业计算机基础课教材。本教材是根据教育部制定的《高职高专教育基础课程教学基本要求》，并结合高等职业教育实施“双证”制度的需要，参考了教育部考试中心制定的《全国计算机等级考试考试人纲》编写而成。在办公应用软件的使用部分巾，采用案例驱动的编写方式，使学生深入系统地学习了知识，强化了实际操作能力。
《计算机公共基础》的内容包括：计算机基础知识（计算机基础知识、计算机硬件、计算机软件），操作系统（Windows2000）及使用，计算机网络与多媒体技术的使用，办公应用软件（Word2000、Excel2000、PowerPoint2000）的使用。本教材各章后有思考与练习题，可以更好地检验学生对本章内容掌握的程度。
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用户评价
这本书，我不得不说，它是一次非常奇特的阅读体验。我原本是冲着“计算机”这个词来的，想着能系统地了解一些基础知识，比如数据结构、算法什么的，毕竟在编程领域，这些可是根基。然而，拿到手后，我发现内容走向完全出乎我的意料。书里花了大篇幅去讲一些关于信息安全伦理的讨论，从个人隐私的保护，到企业数据泄露的责任，再到国家层面的网络主权问题，简直比一本正经的黑客教程还要深入。我花了很长时间去消化那些关于法律法规、道德规范的条文，还有各种案例分析，感觉自己差点都要去考个信息安全法律师资格证了。虽然这些内容确实挺有启发性，也让我对信息技术发展带来的社会影响有了更深刻的认识，但说实话，这与我期待的“计算机公共基础”还是有很大差距的。我希望看到的更多是关于计算机系统是如何工作的，软件开发的基本流程，或者是一些常用的编程语言入门，而不是像现在这样，更像是一本关于信息时代社会契约的解读。不过，辩证地看，也许这就是“公共基础”的另外一种解读方式吧，从更宏观的社会层面去理解计算机技术。
评分这本《计算机公共基础》，我只能说，它的“公共”二字，大概是指面向所有“非专业”读者的意思吧。我之前对计算机的认识，仅限于会用office软件，偶尔上网搜搜东西，对那些代码啊、电路板啊，都是一脸茫然。我买这本书，就是希望它能填补我在这方面的知识空白，让我不再对那些技术术语感到恐惧，至少能听懂别人讨论计算机问题时的大致意思。我期待的是，它能像一本通俗读物一样，把那些复杂的概念用生活中常见的例子来解释，比如用“水管”来比喻数据传输，用“大脑”来比喻CPU，等等。我甚至想过，书中会不会有一些小故事，讲述计算机技术是如何一步步发展起来的，里面会有哪些有趣的历史人物。结果呢，这本书的内容，让我感觉自己像是进入了一个“未来科技”的体验馆。它花了大量的篇幅去描绘人工智能的奇妙应用，比如自动驾驶汽车、智能家居系统、个性化推荐算法，甚至还探讨了AI对人类社会未来的影响。我读得是津津有味，也对科技的进步感到惊叹，但问题是，这些东西离我想要的“计算机基础”实在太远了。我不知道AI是如何工作的，也不知道这些智能系统背后到底有哪些技术支撑。这感觉就像是，我看到了一辆跑得飞快的跑车，但我却不知道它的发动机是怎么运转的，油箱在哪里。
评分说实话，拿到这本《计算机公共基础》的时候，我的心情还是挺忐忑的。我对计算机这玩意儿一向是有点畏惧的，总觉得它是个深奥得不行的大黑洞。我期望这本书能像一位慈祥的老爷爷，用最浅显易懂的语言，一步一步地带我走进计算机的世界，比如硬件是如何工作的，软件是怎么被创造出来的，网络又是如何连接你我的。我甚至幻想过书中会有一些趣味性的比喻，或者一些互动式的学习环节，让我这个“小白”能边玩边学，而不是枯燥地背诵那些晦涩难懂的概念。然而，现实总是那么骨感。这本书的内容，与其说是“基础”，不如说更像是一份“百科全书”的目录，或者是一份“待办事项”的清单。它罗列了计算机领域大大小小几十个分支，从人工智能的最新进展，到量子计算的理论模型，再到区块链技术的应用前景，几乎是信手拈来，但每一个点都只是点到为止，浅尝辄止。我翻了翻，关于“基础”的部分，比如操作系统原理、计算机组成原理，这些我最想了解的部分，要么就一带而过，要么就直接跳过了。我感觉自己像是在一个巨大的展会上，匆匆扫过各个展台，看到了很多新奇的东西，却没来得及深入了解任何一个。
评分当我拿到这本《计算机公共基础》时，我的脑海里浮现的是一本关于编程语言入门的书籍，比如Python或者Java，亦或是关于数据结构和算法的系统性介绍，因为我觉得这些是理解计算机科学的“基石”。我期望能通过这本书，掌握一些基本的编程思维，能够写出一些简单的程序，从而更好地理解计算机是如何工作的。我甚至想象过书中会有大量的代码示例，详细的步骤讲解，以及一些练习题来巩固学习成果。然而，这本书的内容，却将我的思绪引向了一个完全不同的方向，它更像是一本关于“信息技术发展史”的宏观叙事。它详细地回顾了计算机从诞生至今的各个重要里程碑，从ENIAC的诞生，到个人电脑的普及，再到互联网的革命性影响，以及如今人工智能的飞速发展。书中穿插了大量关于计算机科学领域杰出人物的故事，以及一些关键技术突破的背景介绍。我读到了图灵的贡献，冯·诺依曼的架构，以及互联网之父的远见卓识。这些内容虽然非常有趣，也让我对计算机科学的发展历程有了更清晰的认识，但说实话，这距离我最初想要学习的“计算机公共基础”的概念，还是有些偏差。我学到了“计算机是什么时候发明的”，却没学到“计算机是怎么工作的”。
评分我个人一直觉得，所谓的“计算机公共基础”，应该是能够帮助普通人理解计算机这个工具的基本原理和运作方式。比如，它是如何存储信息的？它是如何执行指令的？它又是如何通过网络与外界沟通的？我抱着这样的期望打开了这本《计算机公共基础》，希望能从中获得一些关于计算机系统的宏观认识，或者是一些关于数据处理和信息传递的基本概念。然而，这本书的内容，更像是对“互联网+”时代下各种新兴产业的“风向标”式的解读。它聚焦于大数据分析的商业价值，讲述了如何利用用户行为数据进行精准营销，如何通过社交媒体平台构建用户画像，以及云计算如何为企业提供弹性算力服务。我读了很多关于市场营销策略、用户体验设计、以及商业模式创新的案例，这些内容无疑是非常前沿和实用的，对于想了解商业互联网领域的人来说，应该很有价值。但是，回到“计算机公共基础”这个主题，我感觉这本书更像是把互联网公司在业务层面的运作模式进行了一次“拆解”，而对于计算机本身的核心技术，或者说是“计算机”这个名词最根本的含义，却并没有深入阐述。我感觉自己像是在学习如何经营一家公司，但却忽略了这家公司最核心的产品是如何制造出来的。
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