2008年浙江高考历史零距离突破系统复习集--基础知识梳理篇(第1轮复习用) (其他) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:原子能出版社

作者:章年海

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:1900-01-01

价格:48.0

装帧:其他

isbn号码:9787502222987

丛书系列:

图书标签:

• 高考历史
• 浙江高考
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《2008年浙江高考历史零距离突破系统复习集——基础知识梳理篇(第1轮复习用)》 本复习集是专为2008年浙江省普通高等学校招生考试（高考）历史科目设计的系统性复习资料，旨在帮助考生在第一轮复习阶段，对高中历史的基础知识进行全面、深入的梳理与巩固。全书紧密围绕浙江省高考历史考试大纲的要求，以构建扎实的历史知识体系为核心目标，助力考生打牢学科基础，为后续的专题突破和能力提升奠定坚实基础。 一、内容全面，结构清晰 本书严格按照历史学科的教学体系和高考考查要求，将高中历史内容划分为中国古代史、中国近代史、中国现代史、世界古代史、世界近代史、世界现代史等几大模块，并进一步细分至各个时期、重大事件、重要人物和关键概念。每个模块的梳理都遵循“由整体到局部，由宏观到微观”的原则，力求为考生呈现一个清晰、完整的历史知识脉络。 中国古代史部分： 从夏商周的早期文明，到秦汉的统一帝国，再到魏晋南北朝的分裂与融合，隋唐的盛世气象，宋元的商品经济与文化繁荣，明清的专制加强与社会变迁，每一个时期都进行了细致的梳理。重点关注朝代更迭、政治制度的演变（如分封制、郡县制、三省六部制、科举制度等）、经济发展（如土地制度、手工业、商业）、思想文化（如儒家、道家、法家、佛教的传播与发展，唐诗宋词元曲等）以及社会生活的方方面面。 中国近代史部分： 以1840年鸦片战争为开端，直至1949年新中国成立。详细梳理了西方列强的侵略、中国人民的抗争与救亡图存的探索。涵盖了两次鸦片战争、太平天国运动、洋务运动、甲午战争、戊戌变法、辛亥革命、中华民国成立、北洋军阀统治、五四运动、中国共产党的成立与发展、国民革命、土地革命战争、抗日战争、解放战争等重大历史事件。强调了中国社会性质的变化、革命的道路探索、民族资本主义的发展以及先进中国人思想的演变。 中国现代史部分： 涵盖新中国成立至今的重大历史进程。重点梳理了中华人民共和国的成立与巩固、社会主义建设的探索与曲折、改革开放的伟大成就、中国特色社会主义理论体系的形成以及中国在国际舞台上的地位与作用。涉及了土地改革、抗美援朝、第一个五年计划、大跃进、人民公社化运动、文化大革命、十一届三中全会、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等重要内容。 世界古代史部分： 重点梳理了世界文明的起源与早期发展，如古埃及、古巴比伦、古希腊、古罗马等文明的成就，以及早期人类社会组织形式的演变。 世界近代史部分： 以地理大发现为起点，至第一次世界大战爆发前。详细介绍了文艺复兴、宗教改革、新航路开辟、殖民扩张、资产阶级革命（如英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命）、工业革命、资本主义政治经济制度的建立与发展、殖民体系的形成以及社会主义运动的兴起（如巴黎公社）。 世界现代史部分： 从第一次世界大战开始，直至当代。重点梳理了第一次世界大战及其影响、俄国十月革命、凡尔赛-华盛顿体系、经济大危机、法西斯主义的兴起、第二次世界大战、联合国的成立、美苏冷战及其两极格局、第三世界的发展、苏联解体与东欧剧变、两极格局的瓦解、世界格局的多极化趋势以及经济全球化等内容。 二、重难点突出，解析透彻 针对高考历史考查的重点和难点，本书力求做到“零距离”的突破。 知识点梳理： 对于每一个知识点，都进行了清晰的概念界定、背景分析、过程描述、影响评价以及与其他知识点的关联性阐述。例如，在梳理政治制度时，不仅介绍了制度本身，更分析了其产生的历史条件、运行机制、历史作用及其演变的规律。 史料运用： 充分考虑了高考对史料分析能力的要求，在梳理基础知识的同时，穿插了经典的史料片段，并对史料的背景、内容、史观进行了简要的解读，帮助考生熟悉和理解史料的运用方法。 热点问题： 针对历年高考中经常出现的考查热点，如中国近代化道路、中外历史上的改革与革命、世界政治经济格局的演变等，进行了重点梳理和归纳，帮助考生把握核心主线。 三、回归基础，强化记忆 第一轮复习的核心在于夯实基础知识，本书正是以此为导向。 图文并茂： 适时配以历史地图、人物肖像、事件图片、示意图等，增强学习的直观性和趣味性，帮助考生建立立体化的历史认知。 知识框架： 各章节均提供清晰的知识结构图或思维导图，帮助考生梳理章节内容，形成整体性认知。 精炼语言： 语言精炼准确，避免冗余和繁琐的表述，力求用最简洁有效的方式呈现历史事实和概念，便于考生记忆和理解。 归纳总结： 在每个单元或章节的末尾，通常会进行知识点归纳和总结，提炼核心要义，方便考生进行回顾和巩固。 四、适应性强，适用性广 本书的内容紧扣2008年浙江省高考历史科目的考查方向，同时，其系统梳理基础知识的特点，也使其成为对高中历史知识体系进行全面回顾和构建的理想读物。无论是对新课程体系下的学生，还是对有一定基础，希望系统提升的学生，都具有很高的参考价值。 通过使用《2008年浙江高考历史零距离突破系统复习集——基础知识梳理篇(第1轮复习用)》，考生将能够系统地梳理和掌握高中历史的每一个重要知识点，建立起完整、清晰的学科知识框架，为最终在高考中取得优异成绩打下坚实的基础。

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说实话，我之前对历史复习资料的印象就是一大堆文字，读起来昏昏欲睡。但这本书给我的感觉完全不一样。它在版式设计上就下了功夫，看起来很清爽，不会让人觉得压抑。而且，它在内容提炼上做得非常出色，把每个知识点都浓缩成最精华的部分，让你一看就能明白。我最喜欢它在处理一些比较大的历史时期时，那种“大事记”式的梳理方式，把关键事件按照时间顺序清晰地呈现出来，并且用很简练的语言进行概括。这让我在复习的时候，能够很快地把握一个历史时期的整体脉络，而不会被海量的细节所困扰。此外，书里的一些小图标或者图示，也让枯燥的知识点变得生动起来，更容易吸引我的注意力。总的来说，它就像是一个导航仪，帮助我在浩瀚的历史知识海洋中，快速找到重要的航道。

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这本书给我的整体印象是“高效”和“直击要害”。它没有那些冗余的铺垫和复杂的理论阐述，而是直接切入2008年浙江高考历史的基础知识点。我个人感觉它的最大优势在于“梳理”这个动作做得非常到位。它不是简单地把知识点搬过来，而是经过了精心的组织和提炼，让那些原本分散、零散的知识点，能够有机地联系起来，形成一个清晰的知识体系。我尝试着按照它梳理的某个朝代，去回顾了一下，发现它把那个时期的政治、经济、文化等方面的重点都一一列举，并且用非常简洁明了的语言进行了概括。这让我能快速地了解一个时期的主要特征，并且记住其中的关键信息。对于我这种容易遗忘细节的学生来说，这种“系统性”的梳理非常重要，它帮助我建立起一个牢固的知识框架，为后续的学习打下坚实的基础。

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拿到这本复习资料，第一感觉就是它不是那种厚厚一本，密密麻麻全是文字的书。它更像是一个很精炼的提炼，把2008年浙江高考历史所涉及到的基础知识，用一种非常直观的方式呈现出来。我特别欣赏它在梳理知识点时，那种“拎”出来的感觉，就像是有人帮你把一大堆散落的珠子，按照颜色和大小分门别类地摆放好。它不会给你过多的细节，而是把最核心、最容易考到的部分，用一种非常简洁明了的方式罗列出来。这种做法的好处就是，在第一轮复习的时候，你可以快速地过一遍所有考点，对自己掌握的程度有个大概的了解，知道哪些地方需要花更多的时间去巩固。我尝试着按照书里的目录，过了一遍几个专题，发现它在时间线索的梳理上做得不错，比如某个朝代的重要事件，它都会用很小的篇幅串联起来，让你能形成一个比较清晰的整体印象。而且，它的一些小总结和小提示，感觉很像是老师在课堂上划的重点，非常实用。

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这本书的封面设计倒是挺吸引人的，尤其是那个“零距离突破”的字眼，让人感觉很直接，很有力量。我当时拿到手里的时候，就想着这套书会不会真的能帮我把历史基础知识梳理得那么“零距离”。翻了几页，确实感觉内容编排上花了不少心思，像是把那些繁琐的年代、人物、事件，通过一些小标题或者概括性的描述，变得更容易记住。特别是对于那些容易混淆的概念，书里好像也给了一些比较清晰的区分方法，比如某个历史事件的起因、经过、结果，都会用很小的篇幅点到，但又把关键点都抓住了。感觉像是给大脑里原本杂乱的历史知识，搭了一个新的框架，让它们能够有条理地排列起来。我一直觉得历史学习最怕的就是死记硬背，这本书似乎想打破这个局面，它更侧重于让你理解知识点之间的联系，而不是孤立地去记忆。有时候，它还会用一些非常精炼的语言来概括一个知识点，读起来会有一种豁然开朗的感觉。虽然只是第一轮复习，但我觉得这个基础的梳理过程非常重要，打牢了基础，后面的拔高和习题训练才能更有针对性。

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这本书最大的亮点可能就在于它“零距离”这个词了吧。我感觉它在编写的时候，就是站在考生的角度去思考的，怎么才能让历史知识变得更容易理解，怎么才能让那些晦涩难懂的概念变得清晰起来。我尤其喜欢它在梳理一些比较复杂的历史事件时，那种层层递进的逻辑关系。它不会一次性把所有信息抛给你，而是循序渐进，先让你了解背景，再点出关键人物和事件，最后给出结果和影响。这种由浅入深的讲解方式，对于我这种容易被细节淹没的学生来说，简直是福音。而且，书里的一些对比和辨析，也很有帮助，比如针对一些相似的历史事件，它会把它们放在一起比较，找出它们的不同之处，这样就能避免很多不必要的混淆。我感觉它不仅仅是知识的罗列，更是一种学习方法的引导，让你知道如何去抓重点，如何去理解知识点之间的内在联系。

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