学生唐宋名诗读本

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出版者:中国国际广播出版社
作者:蒋争
出品人:
页数:434
译者:
出版时间:2002-10
价格:23.0
装帧:平装
isbn号码:9787800350641
丛书系列:
图书标签:
  • 古典
  • 唐诗
  • 宋诗
  • 名篇
  • 经典
  • 学生
  • 教材
  • 古诗词
  • 中华文化
  • 启蒙
  • 诗歌
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具体描述

本书精选各种题材和风格的唐宋诗三百二十四首,作为一本青少年学生的课外读物。 唐宋诗是我国古代文学宝库中的明珠瑰宝,是古典诗歌中的典范。青少年读一点唐宋诗不但可以培养对古典文学的兴趣,为提高语文水平打下基础,而目可以陶冶思想情操,培养审美能力,了解祖国传统文化的博大精深。

本书所选诗篇都具有代表性,是历来脍炙人口、传诵不衰的名篇佳作。体裁大都是绝津二体,取其易于成诵。

要想理解古诗的思想内容和艺术特色,首先必须读懂原诗。为此,本书对每一首诗除作详尽细致的注释、扫清文字障碍之外,并以通俗口语,用串讲形式把原诗意义清楚地表达出来,以便读者开卷即懂。在讲透诗句意义的基础上,再对每首诗的历史背景和艺术成就作简要的分析说明。

本书在编排形式上不是按诗的时代先后顺序编排,而是按诗的流传广度和影响深度编排。即常见的诗排在前面,不大常见的待排在后面。这样编排便于学习,符合循序渐进原则。

《学生唐宋名诗读本》是一本专为青少年读者精心编选的唐宋诗歌鉴赏入门读物。本书旨在通过精选历代经典名篇,带领读者领略唐宋诗歌的独特魅力,感受中华文化的博大精深。 内容构成: 本书共分为两大篇章,分别聚焦唐诗与宋词。 第一篇:唐诗风华 本篇精选了唐代最负盛名的诗人及其代表作品。从盛唐的磅礴大气,到中唐的沉郁顿挫,再到晚唐的清丽婉约,力求展现唐诗风格的多样性与时代变迁。 开篇之作: 选用“诗仙”李白的《静夜思》与《望庐山瀑布》,以其清新自然的语言,勾勒出诗人心底的乡愁与壮丽山河的想象。 盛唐气象: 收录了王维的田园山水之作,如《山居秋暝》、《竹里馆》,展现其诗中有画、画中有诗的意境;杜甫的写实之笔,如《春望》、《闻官军收河南河北》,抒发家国情怀,字字珠玑,感人至深。 中唐风骨: 选取白居易的《长恨歌》(节选)与《琵琶行》(节选),以其通俗易懂的语言,讲述了动人的故事,传递深刻的情感;元稹的《离思五首》(其四)则以简洁的笔触,表达了缠绵的爱情。 晚唐余韵: 包含李商隐的《无题》(相见时难别亦难)与《锦瑟》,其朦胧的意境与深邃的情感,引人遐想;杜牧的《泊秦淮》与《江南春》,则以写景抒情,别具一格。 第二篇:宋词雅韵 本篇则将目光投向宋词,从婉约派的细腻柔情,到豪放派的激昂壮阔,引领读者感受宋词的独特韵味。 婉约之美: 包含李清照的《声声慢》(寻寻觅觅)与《一剪梅》(红藕香残玉簟秋),以女性细腻的视角,描绘出凄美动人的情感世界;柳永的《雨霖铃》(寒蝉凄切),以其流畅的文笔,抒发离别的愁绪。 豪放之歌: 选取苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》与《水调歌头·明月几时有》,其开阔的胸襟与超然的意境,展现了文人的壮志与人生哲思;辛弃疾的《青玉案·元夕》与《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》,则以强烈的爱国情怀和雄浑的笔力,抒发了报国无门的愤懑。 鉴赏特色: 精选优文: 每一首诗词都经过严谨的筛选,确保其艺术价值、思想深度与时代代表性。 注音释义: 为方便学生阅读,每首诗词均配有准确的拼音注音,并附有简明扼要的白话文释义,帮助读者理解字词含义与诗文主旨。 鉴赏提示: 在每首诗词之后,提供了简短的鉴赏提示,从诗歌的背景、创作手法、情感表达等方面进行引导,帮助读者深入理解作品,培养初步的鉴赏能力。 拓展阅读: 部分经典诗篇,附有相关的背景故事或诗人简介,增加阅读的趣味性与知识性。 《学生唐宋名诗读本》不仅是一本诗歌集,更是一扇通往中华古典文学宝库的窗口。它旨在激发学生对古典诗词的兴趣,培养其对中华传统文化的认同感与自豪感,并在潜移默化中提升其语言表达能力与人文素养。希望本书能成为陪伴学生们探索诗歌世界,感受古人情怀的良师益友。

作者简介

目录信息

一 早发白帝城
二 绝句
三 饮湖上初晴后雨
四 晓出净慈寺送林子方
五 静夜思
六 回乡偶书
七 春晓
八 黄鹤楼送孟浩然之广陵
九 泊船瓜洲
十 凉州词
十一 陇西行
十二 黄鹤楼
十三 登金陵凤凰台
十四 题临安邸
……
索引
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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这本《学生唐宋名诗读本》给我带来的,是一种沉静而深刻的文化洗礼。我一直认为,中国古典诗词是民族精神和文化精髓的重要载体,但很多时候,面对浩如烟海的古籍,总会感到一种无从下手、望而却步的无力感。这本书的出现,恰如及时雨,让我得以窥见那璀璨的星河。 它的编排方式就非常值得称道。不同于市面上许多堆砌式的诗词集,这本书更注重一种“递进式”的学习体验。从较为浅显易懂、情感直白的篇章开始,逐渐深入到意境更深远、用词更考究的作品。这样的设计,非常符合一个初学者的心理,它降低了学习的难度,同时又充满了引导性,让我能够一步一个脚印地去领略诗词的魅力,而不是被复杂的情感和晦涩的语言所困扰。 最让我印象深刻的是,这本书在解读诗词时,不仅仅停留于字面意思的翻译,而是深入挖掘了诗歌背后的历史文化背景、作者的人生经历,以及当时社会的风俗人情。例如,读到某首描绘边塞风光的诗,书中会详细介绍当时的边疆局势,作者戍边的心情,以及那些富有特色的军事术语。这种“全景式”的解读,让我能更立体、更真实地理解诗歌所传达的情感,仿佛亲身经历了一段历史。 此外,书中对于诗词的鉴赏部分,也做得非常出色。它会引导读者去品味诗词的节奏韵律、修辞手法,以及如何通过意象来表达丰富的情感。这种引导不是枯燥的说教,而是通过巧妙的问题和示例,激发读者自身的思考和感悟。读完之后,我不仅能欣赏诗歌的美,更能体会到古人在创作时所倾注的心血和智慧。 总的来说,《学生唐宋名诗读本》是一本兼具学术性和普及性的优秀读物。它不仅为我打开了唐宋诗词的大门,更让我感受到了中国古典文学的博大精深和无穷魅力。对于任何渴望提升文化素养、感受古典之美的读者来说,这本书都是一个绝佳的选择。它就像一位耐心而博学的向导,引领我在这片文学的沃土上,尽情地探索和发现。

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这本书简直就是我心目中唐诗宋词的理想读本!作为一个对古代文学一直充满兴趣但又觉得门槛有些高的普通读者,我总是在寻找一本既能让我深入理解诗词的意境,又不至于过于枯燥晦涩的书。这本书恰恰满足了我所有的期待。 首先,它的选篇就非常考究。那些耳熟能详的千古名篇,比如李白的《静夜思》、杜甫的《春望》,还有苏轼的《水调歌头》,都被收录其中,这让我能够快速找到熟悉的共鸣点。但更让我惊喜的是,它还穿插了一些我认为同样优秀但可能不像前几首那样家喻户晓的作品。这些作品的出现,仿佛打开了我新世界的大门,让我感受到了唐宋诗词更加广阔的海洋。 其次,这本书的注释和解读方式,堪称点睛之笔。我最怕那种只给出字词解释,却丝毫不触及诗歌情感和创作背景的读本。这本书不同,它在解释字词的同时,还会深入浅出地剖析诗歌的意象、情感的流露、以及作者创作时的心境。读着读着,我仿佛能穿越时空,与李白一同泛舟,与杜甫一同忧国忧民,与苏轼一同邀月对饮。这种沉浸式的阅读体验,是我之前从未有过的。 更让我觉得贴心的是,它还提供了多种解读视角。有时候,同一首诗,在不同的时代背景下,或者从不同的角度去理解,都会有不同的感悟。这本书恰恰满足了这一点,它不会强加给我一个唯一的标准答案,而是鼓励我去思考,去体会,去形成自己的理解。这种开放性的解读,让我觉得自己在与古人对话,而不是被动地接受知识。 总而言之,《学生唐宋名诗读本》不仅仅是一本诗词集,更像是一位循循善诱的老师,一个知无不言的挚友。它用最真诚、最易懂的方式,将唐宋诗词的魅力展现在我面前。即使我不是专业的文学研究者,也能在这本书中找到属于自己的乐趣和收获。我强烈推荐给所有想要走进唐宋诗词世界的朋友们,你们一定不会失望的!

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我最近入手了一本《学生唐宋名诗读本》,老实说,我本来是对唐诗宋词抱着一种“敬而远之”的态度,觉得那些古老的文字离我的生活太远了。然而,这本书彻底改变了我的看法。它就像是一座桥梁,连接了我与那个遥远的时代,让我感受到了诗词的鲜活与生命力。 这本书最吸引我的地方在于它的“温度”。我能感受到作者在编写这本书时,并非是冷冰冰地罗列文本,而是带着一种对这些伟大作品深深的喜爱和敬意。每首诗的选取都恰到好处,既有家喻户晓的经典,也有一些视角独特、情感真挚的佳作。更难得的是,它对于每首诗的注释和解读,都充满了人文关怀。它不会用艰涩的学术术语来“吓退”读者,而是用非常生活化、易于理解的语言,去讲述诗歌背后的故事,去分析诗歌的情感。 我尤其喜欢书中关于意象解读的部分。很多时候,我们只知道诗歌里写了“月亮”,但究竟这个“月亮”代表着什么,是思乡、是离别,还是某种孤寂,这本书会详细地解释。它会告诉我,在唐宋时期,人们对于“月亮”有着怎样的情感投射。这种解读让我不再是囫囵吞枣地读诗,而是能真正地“读懂”诗歌,体会到古人的情感世界。 另外,这本书的排版和设计也让我感到非常舒服。页面干净整洁,字体大小适中,阅读起来毫不费力。每首诗的配图也很有品味,虽然不是大段的文字,但那些意境悠远的插画,仿佛能将我带入诗歌的场景之中。这种视觉上的享受,也极大地提升了阅读的愉悦感。 总而言之,《学生唐宋名诗读本》是一本充满诚意和温度的书。它用最温和的方式,向我展示了唐宋诗词的独特魅力。我不再觉得古典诗词是高高在上的阳春白雪,而是能感受到它们其中蕴含的真挚情感和人生哲理。这本书让我爱上了读诗,也让我对中国的传统文化有了更深的理解和热爱。强烈推荐给所有和我一样,曾经对古典诗词感到疏远的读者。

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我最近读了一本《学生唐宋名诗读本》,这绝对是我近几年来读过最令人惊喜的一本书了。作为一名对文学艺术充满好奇但缺乏系统性学习的普通读者,我常常在海量的经典作品面前感到迷茫,不知道从何下手。《学生唐宋名诗读本》恰好填补了我的这一空白,它用一种极其巧妙且引人入胜的方式,将我带入了唐宋诗词的璀璨世界。 这本书最令我赞叹的是它在“深度”与“广度”上的完美平衡。它收录的诗词,既有那些耳熟能详、穿越古今的传世名篇,也有不少风格独特、意蕴深刻但可能不太为大众所熟知的作品。这种选篇方式,既保证了阅读的熟悉感和亲切感,又不断拓展了我的视野,让我领略到唐宋诗词更为丰富多彩的面貌。 其次,书中对诗词的解析堪称“点石成金”。我之前阅读一些古诗词时,常常会因为不理解其中的典故、生僻字词而感到困惑,进而影响了对诗歌整体意境的把握。但在这本书中,作者并非简单地进行字面解释,而是深入挖掘了诗歌背后的历史事件、文化背景,以及作者创作时的心境。这种“知人论世”式的解读,让我能够真正理解诗歌为何如此动人,为何能够流传千古。 更让我惊喜的是,书中对于诗歌艺术手法的分析,也做得极为精彩。它会引导我去留意诗歌的音韵美,体会炼字的精妙,欣赏比兴、象征等手法的运用。这些分析并非枯燥的理论灌输,而是通过具体诗句的示范,让我能够直观地感受到诗歌的艺术魅力,提升了我的审美能力。 总而言之,《学生唐宋名诗读本》是一本集知识性、艺术性和趣味性于一体的杰出作品。它不仅让我学到了知识,更重要的是,它激发了我对中国古典诗词的热爱,让我能够以一种全新的视角去感受中华文化的博大精深。对于任何渴望在繁忙生活中,寻觅片刻宁静,感受古典韵味的朋友,这本书都是不二之选。它就像一位经验丰富的引路人,带领我在唐宋诗词的海洋中,乘风破浪,收获满满。

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我最近收到一本《学生唐宋名诗读本》,当时的想法只是想随便翻翻,没想到越读越觉得,这本书简直就是一本“宝藏”。我一直觉得自己对古典诗词的理解比较浅薄,很多时候只能停留在字面意思,无法体会其深层的情感和意境。这本书的出现,彻底改变了我的阅读体验。 它最让我刮目相看的地方,在于它对诗歌文本的“精细打磨”。每首诗的选取都恰如其分,既有大家耳熟能详的佳作,也有一些别具特色、能够带来新启发的篇章。而对于每一首诗的注释,可以说是做到了“润物细无声”。它不会刻意卖弄学问,而是用最自然、最贴切的语言,解释那些可能让普通读者感到困惑的字词和典故。你读着读着,就会发现那些原本生涩的文字,竟然变得如此鲜活有趣。 更令我赞赏的是,这本书在解读诗歌时,非常注重“情境的还原”。它不仅仅是告诉你这首诗写了什么,更会帮你还原出作者当时所处的时代背景、社会氛围,甚至可能是作者当时的心情。例如,读到描写战乱的诗篇,书中会详细介绍当时的战争状况,让你能够感同身受地体会到作者的忧虑和悲伤。这种“身临其境”的感受,让我对诗歌的理解,上升到了一个新的高度。 此外,这本书在引导读者进行“个性化解读”方面,也做得非常出色。它不会强迫读者接受某种唯一的解读方式,而是会提出一些启发性的问题,鼓励读者自己去思考、去体会。有时候,书中提供的不同解读角度,甚至会让我产生一些新的感悟,这种互动式的阅读方式,让我在享受诗歌之美的同时,也锻炼了自己的独立思考能力。 总而言之,《学生唐宋名诗读本》是一本非常接地气,又充满文化底蕴的读物。它用最真诚的态度,最细致的讲解,将唐宋诗词的魅力毫无保留地展现出来。我不再觉得古典诗词是高不可攀的艺术,而是能感受到其中蕴含的真挚情感、人生智慧和民族精神。这本书让我对中国古典文学产生了前所未有的兴趣,也让我对自己的文化根源有了更深的认同。强烈推荐给所有渴望在阅读中获得滋养和启迪的朋友们。

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前一版封面不是这个样子

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