具体描述
本书以全新的思路，训练话题作文，动作中考作文黄金备战；以广角的视线，扫描先锋材料，建立考生自己的材料根据地；以新鲜的心情，书写新人类、新感觉、新思想。
作者简介
目录信息
话题作文 展示你的风采
一 中考话题作文创新训练案例
No.01 学会放弃
No.02 发现
No.03 太空
No.04 生命的跪拜
No.05 时尚
……
二 最新热点、焦点话题材料
No.01 数据走廊
No.02 叩击WTO
No.03 西部开发
No.04 神舟二号与中国航天
No.05 和平号与世界航天
……
· · · · · · (收起)
读后感
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用户评价
这本书，我真心觉得它在“创新”二字上做足了功课，而且这种“创新”不是为了标新立异而生硬拼凑，而是真正渗透在作文的每一个环节。作为家长，我一直在寻找能够真正帮助孩子提升写作能力，而不是仅仅训练应试技巧的书籍。《中考话题作文创新训练案例》完全符合我的期待。它没有空泛地讲大道理，而是通过一个个具体的“案例”来说话。我特别喜欢书中对“结构”的讲解。很多孩子写作文，总是按照“总分总”的固定模式，显得呆板而缺乏生气。而本书则展示了多种灵活多变的篇章结构，比如如何运用“倒叙”来制造悬念，如何通过“多线索并行”来丰富文章层次，甚至是如何巧妙地运用“对比”手法来突出主题。这些技巧的讲解，配以生动的案例分析，让孩子能够直观地理解，并且有信心去尝试。我印象特别深刻的是，书中有一个关于“选择”的话题，它没有选择常见的“人生选择”或“职业选择”，而是将目光投向了更微观的“生活中的小选择”，比如在面对琳琅满目的商品时，如何做出一个既满足需求又符合价值观的选择。然后，作者通过一个孩子的视角，生动地描绘了这个看似简单的选择背后所蕴含的思考和成长。这种从日常生活中挖掘作文素材和主题的方式，极大地降低了写作的门槛，让孩子觉得写作是来源于生活，而非遥不可及的艺术。而且，书中对“语言”的训练也同样出色，它不只是强调遣词造句的华丽，更注重语言的“精准”和“有力”。例如，如何用简洁的语言表达深刻的含义，如何通过动词的选择来增强画面的感染力，这些都让孩子受益匪浅。
评分《中考话题作文创新训练案例》的出现，让我看到了中考作文指导的一种全新的可能。一直以来，许多作文指导书都倾向于提供模板和套路，这在一定程度上扼杀了学生的创造力和独立思考能力。而这本书，则彻底颠覆了我对这类书籍的固有印象。它不是在教你“怎么写”，而是在教你“怎么想”。我尤其欣赏书中在“素材积累”方面提供的独特思路。它并没有局限于传统的“背诵名言警句”模式，而是强调“个性化”的素材积累。比如，鼓励学生建立自己的“素材库”，里面可以包含亲身经历的感悟、阅读时的精彩片段、观察到的社会现象，甚至是自己喜欢的电影、音乐中的触动。然后，书中会进一步指导如何将这些看似零散的素材，巧妙地融入到作文中，让文章既有深度又不失个人色彩。有一个案例，我至今记忆犹新：面对一个关于“坚持”的题目，作者并没有直接引用那些耳熟能详的励志故事，而是从一个孩子克服恐惧，学习游泳的经历入手，通过细腻的心理描写和动作刻画，展现了“坚持”的力量。这种“微观叙事”的方式，不仅让文章更加真实感人，也让读者更容易理解“坚持”的真谛。此外，书中对“情感表达”的指导也给了我很大的触动。很多学生在写作时，往往流于表面，缺乏真挚的情感。《中考话题作文创新训练案例》则引导学生去挖掘和表达内心的真实感受，让文章具有温度和力量。总而言之，这是一本真正能够启发学生思维，提升写作内在品质的书籍，对于培养具有独立思考能力和创新精神的未来人才，具有不可估量的价值。
评分这次偶然的机会让我翻阅了《中考话题作文创新训练案例》，虽然我并非当前的中考考生，但作为一名对教育和语言表达充满兴趣的读者，我依然被书中蕴含的独特视角和深刻见解深深吸引。本书的标题本身就点出了核心价值——“创新训练”。在这个信息爆炸、思维活跃的时代，单一、刻板的应试模式显然已经无法满足教育的深层需求，更不用说激发学生的潜能。《中考话题作文创新训练案例》正是抓住了这一点，它不是简单地罗列范文，而是深入剖析了“创新”在话题作文中的具体体现，如何从审题立意、素材积累、结构安排到语言运用，全方位地引导学生打破思维定势，形成自己的独特见解。书中对不同话题的案例分析，尤其是我印象深刻的部分，作者并没有止步于展示“好”的范文，而是层层剥茧，揭示了这些优秀作品背后的思考路径和创作技巧。比如，在处理某个看似老生常谈的社会现象时，作者并没有选择直接批判或歌颂，而是从一个极其微小的切入点入手，通过细节的描绘和情感的抒发，引发读者更深层次的共鸣。这种“以小见大”的手法，对于引导学生培养敏锐的观察力和深刻的洞察力，具有极强的示范作用。此外，书中对于“素材”的运用也给了我很大的启发。很多学生在写作时常常陷入素材贫乏的困境，而本书则提供了多种激活和挖掘素材的思路，比如从生活琐事中提炼哲理，从历史典故中寻找现实意义，甚至是如何巧妙地运用网络信息来丰富文章内容。这种多元化的素材获取和运用方式，无疑能极大地拓宽学生的写作视野。总而言之，《中考话题作文创新训练案例》并非一本简单的应试指导书，它更像是一本启发思维、培养创造力的“工具箱”，为每一个渴望在作文中展现独特个性的读者提供了宝贵的财富。
评分《中考话题作文创新训练案例》给我带来的惊喜，远不止于其“创新”二字所承诺的表面文章。作为一名长期关注教育动态的观察者，我深知中考作文评分标准中对“思想性”和“深刻性”的重视。然而，如何在有限的时间内，让初高中生写出具有深度、能够打动人心的文章，一直是摆在教师和学生面前的难题。这本书恰恰提供了极具操作性的解决方案。它以一系列精心挑选的“案例”为载体，深入浅出地展示了如何在既定的作文题目下，挖掘出不同寻常的立意。我特别欣赏书中对“审题”环节的细致讲解。很多时候，学生失分并非源于语言表达不佳，而是对题目理解不够透彻，未能抓住核心的关键点。《中考话题作文创新训练案例》通过对比分析，清晰地呈现了同一题目下，不同思考角度所产生的截然不同的效果，让读者深刻体会到“立意决定高度”的道理。更有趣的是，书中在“素材运用”的部分，并没有局限于传统意义上的名人名言或历史事件，而是强调了“生活化”的素材挖掘。作者鼓励学生从自己的亲身经历、观察到的社会现象、甚至是通过阅读和网络获取的信息中，提炼出有价值的写作素材。例如，某个关于“坚持”的话题，书中并没有给出某个伟人坚持不懈的励志故事，而是引导学生去思考生活中那些看似微不足道但同样闪耀着坚持光芒的片段，比如一位老人日复一日地打扫自家门前的小巷，一个孩子为了学会一项技能反复练习的场景。这种方式不仅让素材更加鲜活生动，也更容易让学生产生情感上的连接和共鸣，从而写出更具真情实感的文章。这本书的价值在于，它教会学生如何“思考”，而不仅仅是“写”。
评分我拿到《中考话题作文创新训练案例》这本书，就像是获得了一把开启写作新世界的钥匙。作为一名长期关注教育的孩子家长，我一直在寻找能够真正帮助孩子从“应试机器”转变为“思考者”的书籍。这本书，让我看到了希望。它最让我赞赏的一点，在于它对“创新”的定义和实践。它并非鼓励学生故弄玄虚，而是引导他们如何在既定的框架内，找到属于自己的独特视角和表达方式。书中对“立意”的讲解，尤其精彩。作者并没有给出标准答案，而是通过分析同一个话题下，不同学生所提出的不同立意，揭示了其中思维的深度和广度。例如，一个关于“成长”的话题，有的学生写的是身体的变化，有的写的是知识的增长，而书中展示的优秀案例，则将“成长”与“责任”、“担当”联系起来，展现了更深层次的思考。这种引导，能够极大地拓宽学生的思维边界。我最喜欢的部分，可能是关于“语言表达”的训练。它不仅仅是教导学生如何使用华丽的辞藻，更重要的是强调语言的“生命力”和“表现力”。书中通过对比分析，让孩子明白，一个动词的选择，一个修饰语的运用，都可能让文章焕发不同的光彩。比如，如何用充满力量的动词来描绘奋斗的过程，如何用细腻的形容词来刻画人物的内心。这些技巧的讲解，配以详实的案例，让孩子在潜移默化中提升自己的语言驾驭能力。这本书的独特之处还在于，它并没有将“中考”作为一个终点，而是将其视为一个起点，鼓励学生将所学的创新思维和表达技巧，运用到更广阔的写作领域。这对于培养孩子的终身学习能力和创新意识，具有重要的意义。
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