最新小学奥数读本

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出版者:陕西人民教育出版社
作者:
出品人:
页数:220
译者:
出版时间:2008-7
价格:10.50元
装帧:
isbn号码:9787541980817
丛书系列:
图书标签:
  • 1
  • 奥数
  • 小学奥数
  • 思维训练
  • 益智
  • 启蒙
  • 数学思维
  • 趣味数学
  • 学习辅导
  • 小学辅导
  • 儿童读物
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具体描述

《最新小学奥数读本(3年级)》内容包括:趣味游戏、想想画画、推理入门、有余除法、应用题(一)、线段图(一)、寻规填数、填填算式、数数楼梯、应用题(二)、巧切西瓜、周长计算、测试(一)、测试(二)、二十四点、比较多少、加减速算、乘法速算、重叠问题、线段图(二)……

《数学的奇妙探险:小学生趣味奥数启蒙》 本书是一本专为小学阶段的数学爱好者精心设计的趣味奥数启蒙读物。它并非一本枯燥的习题集,而是一场激发孩子们对数学深层兴趣的奇妙探险。通过生动有趣的语言、引人入胜的故事情节和精心设计的互动环节,我们将带领小读者们走进一个充满智慧与挑战的数学世界。 内容特色: 故事化的引导: 书中的每一章都围绕一个或多个有趣的数学主题展开,并以一个引人入胜的小故事作为引子。例如,在关于“数的规律”的章节中,我们将讲述一个小侦探如何通过破解密码来找出隐藏的宝藏,而密码的破解过程正是运用了数列和规律的知识。在“几何的魅力”章节,我们会跟随一群勇敢的探险家,在神秘的岛屿上寻找线索,而这些线索的藏匿方式巧妙地运用了图形的对称性、平移和旋转等概念。故事的设置不仅能吸引孩子们的注意力,更能让他们在不知不觉中理解和掌握数学知识。 核心奥数概念的趣味解析: 本书重点讲解小学奥数中的核心概念,包括但不限于: 数的认识与运算: 探索数字的奇妙组成,如质数与合数、最大公约数与最小公倍数,以及它们在实际生活中的应用,例如如何公平地分配物品。 找规律: 训练观察、归纳和推理能力,让孩子们能够发现数列、图形中的潜在规律,并预测接下来的发展。 行程问题: 通过生动的情境,如追逐、相遇、绕行等,帮助孩子理解时间、速度和路程之间的关系,并学会运用多种方法解决这类问题。 应用题的解法: 强调数学与生活的联系,教授如何审题、分析题意、选择合适的数学模型来解决生活中的实际问题,培养解决实际问题的能力。 基本的几何图形与空间想象: 认识各种平面图形和立体图形,理解它们的性质,并进行简单的空间推理,例如如何用最少的纸片拼出特定的图形。 简单计数问题: 引导孩子用系统的方法进行计数,避免重复或遗漏,为更复杂的组合与排列问题打下基础。 互动式学习体验: 书中穿插了大量的“动动脑筋”、“挑战一下”等栏目,鼓励孩子们动手操作、独立思考。这些题目设计巧妙,难度适中,既能巩固所学知识,又能激发他们的探索欲。例如,会提供一些简单的折纸任务,让孩子们通过实践理解图形的变换;或者设置一些逻辑推理的小谜题,锻炼他们的思维敏捷性。 图文并茂的视觉呈现: 本书的插图设计精美、色彩鲜艳,与文字内容相得益彰。可爱的卡通人物、生动的场景描绘,都能有效地吸引小读者的目光,让他们在轻松愉快的氛围中学习。精美的图画不仅能帮助理解抽象的数学概念,更能提升阅读的趣味性。 循序渐进的学习路径: 本书的知识体系设计遵循小学数学的学习规律,从基础的概念入手,逐步深入,难度循序渐进。每个章节都承上启下,确保孩子们在掌握一个知识点后,能够顺利过渡到下一个更复杂的概念。 本书的价值: 培养数学思维: 通过丰富的例题和练习,帮助孩子建立逻辑思维、发散思维和批判性思维,提升解决问题的能力。 激发学习兴趣: 用趣味化的方式呈现数学知识,让孩子们发现数学的乐趣,变被动学习为主动探索。 夯实数学基础: 对于小学奥数知识点进行系统性的讲解和巩固,为孩子后续的学习打下坚实的基础。 提升综合能力: 在学习数学知识的同时,也锻炼了孩子们的观察力、想象力、语言表达能力和逻辑推理能力。 《数学的奇妙探险:小学生趣味奥数启蒙》不仅仅是一本奥数读物,更是一把开启孩子数学智慧之门的钥匙。它将陪伴孩子们在充满乐趣和挑战的数学旅程中,发现知识的力量,感受思维的魅力,成为一个小小的问题解决家。

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读后感

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用户评价

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说实话,我之前对给孩子报奥数班一直有些犹豫,总觉得孩子还小,不希望给他太大压力。但当我看到这本《最新小学奥数读本》时,我的顾虑就打消了。这本书的设计真的非常贴心,它不是那种让人望而生畏的“高难度”奥数书,而是用一种非常轻松、友好的方式来引导孩子接触奥数。我儿子最开始看到书里的“数学侦探”和“数字魔法师”这些小标题,就很有兴趣。书里有很多图文并茂的案例,将一些原本可能比较复杂的奥数问题,用故事化的方式呈现出来。比如,在讲解“年龄问题”时,就设计了一个小猫和小狗的年龄差故事,让孩子在故事中体会数量关系的变化。我儿子做得非常投入,完全没有感受到“做题”的压力,反而像是玩游戏一样。而且,这本书还特别注重培养孩子的“数学语言”表达能力。它会引导孩子用自己的话来解释解题思路,或者用图示来表示自己的想法。这对于孩子未来的学习非常有帮助。我发现,通过这本书,我儿子不仅对数字更敏感了,逻辑思维能力也有了很大的提升,甚至在学校的数学课上也更积极主动了,真的很欣慰!

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哇!拿到这本《最新小学奥数读本》的时候,我真的眼睛都亮了!我儿子今年刚上小学,之前他对数学总是有点“敬而远之”,我一直担心他会吃力。但是这本书,真的太棒了!首先,它的封面设计就非常吸引人,色彩鲜艳,插图也很可爱,我儿子一眼就喜欢上了,还主动说要看。翻开书,里面的排版设计也很讲究,字体大小适中,留白也很多,一点都不觉得拥挤。而且,它不是那种枯燥的说教式的题目集合,而是通过一个个生动有趣的故事、游戏或者小挑战来引入奥数概念。我儿子最喜欢里面的“找规律”章节,里面用了很多生活中常见的图形和数字,比如小动物的数量变化、彩色的积木排列等等,他一边玩一边就悟出了其中的规律,做得非常开心。我感觉这本书真正做到了“寓教于乐”,让孩子在不知不觉中就爱上了数学,也培养了他的逻辑思维能力和解决问题的能力。我特别喜欢它里面的一些“拓展思维”小栏目,会给出一些更有挑战性的问题,引导孩子多角度思考,而不是仅仅停留在课本上的知识点。这本书就像一个宝藏,打开了孩子对数学世界的新认知,太值得推荐了!

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这本《最新小学奥数读本》绝对是奥数启蒙的“神器”!作为家长,我一直在寻找一本能够真正帮助孩子理解奥数精髓,而不是简单堆砌难题的书。这本书的出现,简直就是“及时雨”。我最欣赏的是它循序渐进的编排方式。从最基础的概念讲起,比如集合、分类,然后逐渐过渡到图形的初步认识,再到简单的逻辑推理。每一个知识点都用非常贴近孩子生活的例子来解释,比如“分糖果”来讲解集合,“搭积木”来讲解空间想象。这让原本抽象的数学概念变得具体可感,孩子一点都不会觉得枯燥。我儿子最喜欢里面的“图形的秘密”部分,他以前对几何图形总是记不住,看了这本书里的趣味讲解,他现在能一眼看出不同图形的特点,还能自己动手画出各种组合图形,成就感爆棚!而且,这本书还强调了“举一反三”的学习方法,每个章节后面都会有一些思考题,引导孩子去探索更多的可能性,而不是死记硬背。我感觉孩子通过这本书,不仅学到了奥数知识,更重要的是培养了一种主动探索、乐于思考的学习习惯,这比单纯的知识点掌握更重要。

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当我拿到这本《最新小学奥数读本》时,就被它精美的设计吸引了。这不仅仅是一本奥数书,更像是一本充满趣味的数学百科。它的内容涵盖范围很广,但又不会显得杂乱无章。我儿子最喜欢里面的“图形的变换”和“概率初探”这两个章节。以前我对“概率”这个词总觉得很遥远,但这本书用“抽奖”和“抛硬币”这种孩子熟悉的游戏来引入,让他们在玩乐中就对概率有了初步的认识,而且还能自己动手做一些小实验来验证。最让我惊喜的是,这本书还非常注重培养孩子的“数学建模”意识。它会引导孩子将生活中的一些问题抽象成数学模型来解决,比如“分配玩具”的问题,用不同的方式来分配,看哪种方式更公平。这种能力的培养,对于孩子未来的学习和发展都至关重要。而且,这本书的语言风格非常活泼,不像传统的数学书那样严肃,而是充满了童趣和幽默感,让孩子在轻松愉快的氛围中学习。我感觉孩子通过这本书,不仅仅是掌握了奥数知识,更重要的是培养了一种对数学的敬畏和热爱,这比任何分数都重要。

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这本《最新小学奥数读本》真的是我给孩子数学启蒙过程中遇到的“救星”!我一直希望孩子能够对数学产生浓厚的兴趣,而不是被动地接受知识。这本书在这方面做得非常出色。它的内容设计非常巧妙,我儿子最喜欢里面的“时间管理”和“行程规划”这两个章节。以前我对怎么让孩子理解时间的概念,或者如何规划自己的小活动感到头疼,但这本书用了很多生动的例子,比如“小动物们的一天”来讲解时间段,用“去游乐园的路线图”来引导孩子学习规划。这些都非常贴近孩子的日常生活,让他们觉得数学就在身边,非常有用的。而且,这本书在讲解概念的时候,不仅仅是给出定义,还会通过一些“为什么”和“怎么办”的引导,让孩子去思考,去探索。比如,在讲到“测量”的时候,它会引导孩子思考,为什么我们需要测量?用什么工具?怎么才能测量得更准确?这种探究式的学习方式,极大地激发了孩子的好奇心和求知欲。我感觉孩子通过这本书,不只是掌握了奥数知识,更重要的是学会了如何去观察、去思考、去解决问题,这是一种非常宝贵的学习能力。

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