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出版者:第7版 (2009年10月1日)

作者:薛金星

出品人:

页数:348 页

译者:

出版时间:2009年10月1日

价格:14.80元

装帧:平装

isbn号码:9787200027648

丛书系列:

图书标签:

• 高中化学
• 化学学习
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• 化学备考

集束学习法：高二化学（下） 本书为配合高中二年级下学期化学课程教学而精心编写，旨在为同学们提供一套系统、高效的学习方法。本书并非直接教授具体的化学知识点，而是聚焦于“集束学习法”，这是一种强调知识点之间关联性、系统性构建，并辅以科学复习策略的学习方法。通过掌握集束学习法，同学们将能够更深入地理解高二化学下册的各个知识模块，提升学习效率，从而在考试中取得优异的成绩。 核心内容与特色： 1. 集束学习法的原理与应用： 什么是集束学习法？ 本部分将详细阐释集束学习法的核心理念，即不再孤立地记忆知识点，而是将相关的知识点视为一个“知识束”，通过建立知识点之间的联系，形成一个庞大而有序的知识网络。 如何构建知识束？ 针对高中化学下册的教学内容，我们将具体指导同学们如何识别和构建不同的知识束。例如，有机化学中的官能团及其反应、无机化学中的元素周期律及其应用、溶液与电离平衡中的相关概念及其计算等，都可以被有效地组织成知识束。 知识束的连接与整合： 学习不仅仅是构建单个知识束，更重要的是将不同的知识束有机地连接起来，形成一个更宏观、更立体的知识体系。本书将提供多种连接不同知识束的思路和方法，例如，通过反应机理连接有机化学的官能团，通过元素性质的周期性联系无机化学的各种元素及其化合物。 2. 高中化学下册关键知识点的集束化梳理： 有机化学： 官能团及其系统性学习： 围绕羟基、醛基、酮基、羧基、酯基、卤素原子、硝基、氨基等关键官能团，引导同学们理解它们的结构特点、物理性质和化学反应。我们将展示如何将具有相同官能团的化合物进行集束学习，例如，学习醇类时，一并学习其氧化、酯化、消去等反应，并与酚类、醛类进行对比学习，找出共性和差异。 有机反应类型与机理： 引导同学们从反应机理的角度出发，将加成、取代、消去、氧化还原等反应类型进行集束。理解这些反应的通用机理，能够更高效地记忆和预测新的有机反应。 重要有机物及其应用： 针对如乙烯、乙炔、苯、乙醇、乙酸、蛋白质、糖类、油脂等重要的有机化合物，引导同学们将其与相关的官能团、反应类型、生活应用等信息进行集束。 无机化学： 元素周期律与元素性质的集束： 以元素周期表为框架，引导同学们系统学习同主族、同周期元素的性质递变规律，以及这些规律在预测化合物性质和反应中的应用。例如，学习钠、钾及其化合物时，可以与同主族的锂、铷、铯进行比较，理解其相似性和差异性。 重要无机物（如酸、碱、盐、氧化物）的分类与性质： 引导同学们将具有相似性质的无机物进行集束。例如，学习强酸、强碱时，可以一并学习其电离平衡、与盐的反应等。学习氧化还原反应，可以围绕常见氧化剂和还原剂进行集束。 金属及其化合物的性质与冶炼： 针对重要的金属元素（如Na, Mg, Al, Fe, Cu, Ag等）及其常见化合物，引导同学们将其性质、制备方法、应用以及在元素周期表中的位置进行集束。 溶液与电离平衡： 弱电解质的电离与平衡： 引导同学们将弱电解质（如弱酸、弱碱）的电离平衡、影响电离平衡的因素（浓度、温度、同离子效应、外加物质）以及判断电解质强弱的方法进行集束。 酸碱中和滴定与pH计算： 将pH值的计算、缓冲溶液的原理、强酸强碱中和、弱酸弱碱中和、强酸弱碱（弱酸强碱）盐水解的计算等相关知识点进行集束，形成一套完整的计算方法。 沉淀溶解平衡： 引导同学们理解难溶电解质的溶解度、溶度积常数、沉淀的生成与溶解的条件等，并将这些概念与具体化学反应进行集束。 3. 科学的复习与巩固策略： 知识束的复习技巧： 学习了集束学习法之后，如何进行有效的复习同样重要。本书将提供“知识束”的复习方法，如“知识网图”绘制、“知识串联”练习、“知识对比”分析等，帮助同学们巩固和深化理解。 错题集束与反思： 引导同学们建立错题集，并将相似类型的错误进行集束，分析错误原因，从中提炼出易错点和薄弱环节，有针对性地进行改进。 模拟训练与能力提升： 提供一系列与高中化学下册教学内容紧密相关的模拟练习题，这些题目将以“知识束”为导向进行设计，帮助同学们在应用集束学习法的过程中，提升分析问题、解决问题的能力。 本书的价值： 告别死记硬背： 帮助同学们摆脱题海战术和死记硬背的低效学习模式，转变为主动构建知识体系，从本质上提升学习能力。 深化知识理解： 通过建立知识之间的联系，让同学们对化学知识的理解更加深刻、全面、立体。 提高解题效率： 掌握集束学习法后，同学们能够更快速地识别题型，找到解题思路，提高解题的准确性和效率。 培养科学思维： 学习集束学习法本身就是一个培养逻辑思维、系统思维和创新思维的过程，对同学们未来的学习和发展大有裨益。 本书适合所有正在学习高中二年级化学（下册）的学生，无论是在校生还是备考学生，都能从中获益。通过学习集束学习法，您将成为一名更高效、更自信的化学学习者。

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说实话，我一直觉得高中化学的学习，尤其是高二下学期，简直是在跟一堆抽象的概念和枯燥的公式做斗争。每次考试前，都是抱着一本厚厚的课本，然后无数次地阅读，却总感觉知识点零散，无法形成一个完整的体系。这次偶然翻到《集束学习法:高2化学(下)》，真的是让我眼前一亮。这本书最大的特点在于它的“集束”理念，它并没有像传统的教材那样一股脑地把所有知识点铺开，而是将相关的知识点进行归类，形成一个个“知识簇”，然后在每一个簇内部进行深入浅出的讲解。这种方式让我感觉学习不再是被动的接受，而是主动地去构建知识网络。我特别欣赏它在介绍新概念时，总会先引出背景，然后再逐步深入，并且会和之前学过的知识点建立联系，这样我才能明白这个概念在整个化学体系中的位置，而不是孤立地记忆。书中的插图也很精良，很多复杂的化学结构或者反应机理，通过精美的插图都能一目了然，这比干巴巴的文字描述要有效得多。而且，它的语言风格也很贴近学生，不会用太多晦涩的术语，读起来感觉很轻松。总的来说，这本书让我对化学学习有了全新的认识，感觉它不仅仅是一本学习资料，更像是一位循循善诱的老师。

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作为一名高二学生，最近真是被化学搞得头昏脑胀，尤其是那些复杂的化学反应和概念，总是感觉抓不住重点。当我看到这本书《集束学习法:高2化学(下)》的时候，心里抱着试试看的心态，毕竟“集束学习法”这个名字听起来就很有条理，希望它能帮我理清思路。拿到书后，第一感觉就是它的排版很清晰，不是那种密密麻麻的文字堆砌，而是通过一些小标题、插图和图表，将复杂的知识点分解成易于理解的部分。我尤其喜欢它在讲解一些重要概念时，会用类比的方式来解释，比如在讲到分子间作用力的时候，它就把它比作是小火车之间的吸引力，这样一下子就生动了很多，也更容易记住。而且，书里还提供了很多练习题，这些题目不仅仅是课后练习，更像是对前面讲解内容的巩固和拓展，很多题目都需要我结合前面学到的知识去思考，而不是简单套公式。偶尔遇到一些难题，书里还会给出详细的解题思路，有时候甚至会从不同的角度去分析，让我觉得学习的过程不是枯燥的记忆，而是一个探索和发现的过程。虽然这本书我才刚开始看，但它已经给了我很大的信心，感觉那些曾经让我望而却步的化学难题，好像也没那么可怕了。

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作为一名对化学抱有一定兴趣，但又常常被其深度和广度所困扰的学生，《集束学习法:高2化学(下)》这本书可以说是我近期学习生涯中的一个惊喜。我一直认为，学习的有效性很大程度上取决于知识的组织方式，而这本书恰恰在这方面做得非常出色。它摒弃了线性的、碎片化的知识呈现模式，转而采用了一种“集束”的策略，将那些看似孤立的概念、原理和应用巧妙地编织在一起，形成一个个相互关联的知识模块。这种方法极大地提升了我的学习效率，因为我不再需要反复地在不同的章节之间跳转，而是可以在一个集束内，全面而深入地理解一个主题。书中的内容深度适中，既没有过于简化，导致知识的精髓流失，也没有过于晦涩，让普通学生望而却步。它提供了一种平衡，使得学生能够在掌握基本概念的同时，也能触及到更深层次的理解。此外，书中穿插的各种图表和示意图，都经过精心设计，能够有效地帮助我们这些视觉型学习者更好地理解抽象的化学过程。总的来说，这本书在知识的系统性、深度和易读性方面都达到了一个很高的水平，为我提供了一个更有效的学习框架。

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我对《集束学习法:高2化学(下)》这本书的印象，可以用“条理清晰，直击要害”来概括。我一直觉得，化学的学习最让人头疼的，就是知识点之间的零散和难以关联。而这本书的“集束学习法”正好解决了这个问题，它把相关的知识点有机地组织起来，形成一个个“知识集束”，这样我在学习的时候，就像是在搭建一座知识的金字塔，每一层都建立在坚实的基础之上，而不是东一块西一块地拼凑。书的排版设计也很人性化，重点内容会用不同的颜色或者加粗来突出，让我一眼就能抓住关键。而且，它在讲解每一个集束时，都会先给出这个集束的核心思想，然后再深入分析其中的细节，这种由宏观到微观的学习路径，非常有助于我理解知识的来龙去脉。我特别喜欢它在介绍实验原理的时候，会用非常详细的图示来展示实验过程，甚至还会分析实验中可能出现的误差和原因，这让我对实验有了更深刻的理解，也培养了我严谨的科学思维。此外，书中还提供了一些拓展性的内容，比如一些前沿的化学研究进展，这让我看到了化学的魅力所在，也为我今后的学习方向提供了参考。总的来说，这本书的设计理念非常先进，学习方法也很有效，是我在高中化学学习道路上的一盏指路明灯。

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坦白讲，我一直觉得自己对化学的学习方式有些摸不着头脑，特别是到了高二下学期，知识点的跳跃性和抽象性让我常常感到无所适从。翻阅《集束学习法:高2化学(下)》这本书，我首先注意到的是它独特的“集束”编排方式。它不像传统教材那样，将知识点按部就班地列出，而是将相关的概念、原理和实验现象“打包”在一起，形成一个相对独立的学习单元。这种方式的好处在于，它能帮助我快速建立起不同知识点之间的联系，从而形成更全面、更系统的认知。我发现，当我在学习一个新概念时，书本总能巧妙地将其与之前学过的、或者将要学到的知识点联系起来，让我能更清晰地理解它在整个化学知识体系中的位置和作用。而且，书中的语言风格非常接地气，不会出现太多生硬的专业术语，即使是一些复杂的化学反应，也能通过形象的比喻和生动的描述来解释，这对于我这种不太擅长死记硬背的学生来说，无疑是一大福音。另外，书里还包含了许多与时俱进的化学应用实例，这些实例的引入，让我觉得化学并非只存在于书本和实验室，而是与我们的生活息息相关，也极大地激发了我学习的兴趣。

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