《历史的壮举:中国农村反贫困历程》介绍了造型基础课程教学的内容及过程。大量的作业反映了这种教学的要求、推进与结果。总结这一历史进程中积累的经验与教训，不仅对21世纪中国的反贫困有重大意义，而且对发展与中国家的反贫困同样有着重要的启迪。经过几年的探索，设计学院的造型基础课程形成了不同于国内其他艺术设计院校的独特系统的教学体系，强调了以丰富灵活的训练课题，启发和引导学生创造性的理解艺术与设计的关系，掌握具象与抽象的造型语言的表现规律，注重学生整体素质的培养和思维方式的训练，注重知识的融会贯通和课程之间的相互联系。
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