課程改革對每一所學校、每一位教師和每一位校長提供瞭發展機遇，但更的是嚴峻挑戰。在所有的這些挑戰中，對校長的挑戰顯尤為突齣。因為從某種意義上說，一個好校長就是 一怕好學校同樣在這次新課改中，如果校長的職業風範、辦學理念和管理水平能主動適應課改發展的要求，學校就有可能在新的課改平颱上得到的發展，教師的專業化建設水平得到更大的提高，學校的辦學質量得到全麵提升。
本書從校長的職業齣發，為使學校在新的課改平颱上得到更好發展，教師的專業化，建設水平得到更大提高，學校的辦學質量得到全麵提升，以校長與新課程為視角，為校長領頭，規劃發展空間，抓住機遇，發展學校提供藉鑒與幫助。
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