如何發現創新型的人纔，如何培養具有良好思維品質、心理素質的創新型人纔，是筆者十年來一直思考的問題，並進行瞭一些有益的探索。因為化學競賽畢竟不同於一般意義上的化學教學，傳統的、經典的化學教學已經不能適應當前基礎教育改革的需要，更何況化學競賽的教學。而且隨著基礎教育課程改革的進一步深入，在高中階段如何開發優秀學生的潛能，培養學生的創新能力，為我國21世紀化學人纔進行必要的儲備，是當前一個緊迫而又重要的課題。《賽前集訓:高中化學競賽專題輔導》筆者十多年來一直潛心探索中學生化學競賽的教育價值，積纍瞭一定的教學經驗，期望通過這套書的齣版，能使更多的立誌於今後從事化學研究的同學們能夠從中受益，並脫穎而齣。
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