具體描述
《科學探索者:環境科學》作者帕迪利亞，自然選擇的過程是這樣的：一個生物種群中的生物個體具有不同的特性；那些具有最能適應環境特性的生物個體常常最易身生存和繁衍；它們的後代繼承瞭前輩的遺傳特性，因此，能繼續成功地繁殖後代；經過一代又一代的進化，具有良好生物遺傳特性的生物個體得到瞭繁衍，而那些不能適應環境變化的生物個體就很難生存和繁衍；隨著時間的推移，不適應環境的生物就從生物種群中逐步消失。
著者簡介
圖書目錄
走近科學：保護沙漠野生動物第一章 生物種群與群落第一節 生物與環境第二節 與數學的綜閤：研究生物種群第三節 生物之間的相互作用第二章 生態係統與生物群落第一節 生態係統的能量流第二節 與化學的綜閤：物質循環第三節 生物地理學第四節 地球上的生物群落第五節 群落演替第三章 生物資源第一節 環境問題第二節 森林與漁場第三節 生物多樣性第四節 與健康科學的綜閤：尋找新藥第四章 土地與土壤資源第一節 土地與土壤的保護第二節 固體垃圾第三節 與化學的綜閤：有害垃圾第五章 空氣與水資源第一節 大氣汙染第二節 水供給第三節 與技術科學的綜閤：尋找解決汙染的方法第六章 能源第一節 化石燃料第二節 可再生能源第三節 與物理學的綜閤：核能第四節 節約能源綜閤探索：非洲雨林參考資料技能手冊像科學傢一樣思考測量科學研究理性思維信息處理繪製圖錶附錄：實驗室安全守則索引緻謝
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讀後感
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說實話這本書沒怎麼讀。記得應當主要是關於生態學的。後來上高中應該都學過，但是買這書的時候都隻是小學生而已。彼時看著美國中學教材，接受瞭許多科學知識的普及。
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评分說實話這本書沒怎麼讀。記得應當主要是關於生態學的。後來上高中應該都學過，但是買這書的時候都隻是小學生而已。彼時看著美國中學教材，接受瞭許多科學知識的普及。
评分說實話這本書沒怎麼讀。記得應當主要是關於生態學的。後來上高中應該都學過，但是買這書的時候都隻是小學生而已。彼時看著美國中學教材，接受瞭許多科學知識的普及。
评分錶示有很多課本的基礎知識，並沒有太深入介紹
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