高二生物

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出版者:大象出版社
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页数:0
译者:
出版时间:2004-05-01
价格:12.00元
装帧:
isbn号码:9787534731020
丛书系列:
图书标签:
  • 高中生物
  • 生物学
  • 教材
  • 高二
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  • 科学
  • 自然科学
  • 细胞
  • 遗传
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具体描述

《高中生物学(二年级)》 本书是为高中二年级学生量身打造的生物学入门教材,旨在为读者构建扎实、全面的生物学知识体系,激发对生命科学的探索兴趣。全书内容紧密围绕新课标要求,以科学的逻辑性和系统性,深入浅出地讲解高中阶段的核心生物学概念、原理和应用。 核心内容与结构: 本书共分为六大模块,循序渐进地引导学生理解生命的奥秘: 模块一:生命的基础——分子与细胞 第一章:物质的组成和相互作用 生命活动离不开的元素: 详细介绍构成生物体的各种化学元素,如C、H、O、N、P、S等,以及它们在生命体中的重要作用,特别是碳、氢、氧、氮作为有机物骨架的地位。 水在生命活动中的作用: 深入探讨水的理化性质,例如其极性、高比热容、高表面张力、蒸腾拉力等,以及这些性质如何支持生命活动的进行,如溶剂作用、运输作用、体温调节等。 糖类、脂质、蛋白质、核酸: 分别阐述这四类重要的有机化合物的组成、结构、功能。重点讲解单糖、二糖、多糖的分类及功能;脂肪、磷脂、固醇的结构特点和生物学意义;蛋白质的氨基酸组成、肽键形成、一级到四级结构,以及酶、激素、抗体等功能蛋白的重要性;核酸(DNA和RNA)的组成、结构、遗传信息携带和传递功能。 第二章:生命活动的基础——细胞 细胞学说: 回顾细胞学说的主要内容和发展历程,强调细胞是生命活动的基本单位。 细胞的结构: 详细介绍原核细胞和真核细胞的结构特征,包括细胞膜、细胞质、细胞核(或拟核)等基本结构,以及真核细胞的各种细胞器(如线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、溶酶体、液泡、中心体等)的形态、结构和功能。通过图文并茂的方式,帮助学生建立清晰的细胞结构模型。 细胞膜的结构和功能: 重点阐述细胞膜的流动镶嵌模型,分析磷脂双分子层和蛋白质的作用,以及细胞膜在物质运输、信息传递、细胞识别等方面的功能。 细胞的物质运输: 详细讲解物质跨膜运输的方式,包括自由扩散、协助扩散和主动运输,以及它们的区别和联系,并分析物质进出细胞的机制,如胞吞和胞吐。 模块二:生命的能量——新陈代谢 第三章:生命活动中的能量——酶与ATP 酶: 讲解酶的本质是蛋白质(或少数是RNA),酶的作用是催化,酶具有高效性、专一性和温和性。分析影响酶活性的因素,如温度、pH、底物浓度等。 ATP: 介绍ATP的结构和名称,分析ATP的合成与水解过程,理解ATP是细胞内直接的能源物质,是能量的“能量货币”。 第四章:光合作用与呼吸作用 光合作用: 详细阐述光合作用的场所(叶绿体)、过程(光反应和暗反应)以及影响光合作用的因素(光照强度、CO2浓度、温度等)。讲解光合作用的意义,即为生物界提供有机物和能量。 呼吸作用: 介绍有氧呼吸和无氧呼吸的场所、过程和能量释放。重点分析呼吸作用在分解有机物、释放能量方面的作用,以及呼吸作用与光合作用的相互关系。 模块三:生命的遗传——遗传与变异 第五章:遗传信息的传递——DNA的结构与复制 DNA的结构: 阐述DNA的双螺旋结构,包括脱氧核苷酸的组成、碱基互补配对原则(A-T, G-C)等。 DNA的复制: 讲解DNA复制的过程,包括解旋、聚合酶的作用、新链的合成方向,以及DNA复制的半保留复制特点。 第六章:基因的表达——转录与翻译 遗传信息的传递: 概述中心法则,即DNA→RNA→蛋白质。 转录: 介绍RNA的合成过程,包括RNA聚合酶的作用、转录的起始、延伸和终止。 翻译: 讲解蛋白质的合成过程,包括核糖体在翻译中的作用、tRNA的运载功能、密码子的概念,以及翻译的起始、延伸和终止。 第七章:遗传的基本规律 孟德尔的遗传定律: 详细讲解分离定律和自由组合定律,通过具体的实验实例,分析基因的分离、自由组合以及它们的实质。 伴性遗传: 介绍伴性遗传的概念,重点分析X染色体和Y染色体上的基因遗传特点。 第八章:基因突变和染色体变异 基因突变: 讲解基因突变的类型(点突变、插入、缺失)及其原因(物理、化学、生物因素),分析基因突变对生物性状的影响。 染色体变异: 介绍染色体结构变异(缺失、重复、倒位、易位)和染色体数目变异(个别染色体数目变化、染色体组数目变化),并分析其对生物的影响。 模块四:生命的进化——进化与多样性 第九章:生物进化 自然选择: 介绍达尔文的自然选择学说,分析变异、选择、隔离在进化的作用,以及自然选择的实质是种群基因频率的改变。 共同进化与物种形成: 讲解生物间的相互关系如何促进共同进化,以及地理隔离和生殖隔离在物种形成中的作用。 第十章:生物多样性 生物多样性及其保护: 介绍遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性,分析当前生物多样性面临的威胁,并探讨保护生物多样性的重要性和措施。 模块五:生命的调节——稳态与调节 第十一章:内环境稳态与调节 内环境: 介绍内环境(组织液、血浆、淋巴)的组成和理化性质,分析内环境稳态的重要性。 神经调节: 讲解反射弧的结构和功能,神经冲动的产生和传导,以及神经递质的作用。 体液调节: 介绍激素的种类、作用和调节机制,重点分析血糖调节(胰岛素、胰高血糖素)和水盐平衡调节(抗利尿激素、醛固酮)。 神经-体液调节: 强调神经调节和体液调节在维持内环境稳态中的协同作用。 第十二章:动物的激素调节 内分泌系统: 介绍主要内分泌腺(垂体、甲状腺、胰腺、肾上腺、性腺等)及其分泌的激素。 激素的作用: 详细讲解糖皮质激素、甲状腺激素、胰岛素、胰高血糖素、生长激素、性激素等的生理功能,以及它们如何调节机体的生命活动。 模块六:生命的应用——生物技术 第十三章:现代生物技术 基因工程: 介绍基因工程的工具(限制性内切酶、DNA连接酶、载体)、基本操作步骤(提取、切割、连接、导入、检测),以及基因工程在农业、医药等领域的应用。 细胞工程: 讲解植物组织培养、动物细胞培养、单克隆抗体的制备等技术,分析其在作物育种、疾病治疗等方面的价值。 发酵工程: 介绍发酵工程的基本原理和应用,如微生物发酵生产酒精、有机酸、抗生素等。 本书特色: 体系完整,逻辑清晰: 全书按照生命系统的组织层次和研究方法编排,从分子到系统,层层递进,知识点之间联系紧密,便于学生理解和掌握。 内容详实,讲解深入: 对每一个知识点都进行了详细的阐述,并配以丰富的图表和实例,帮助学生更直观地理解抽象的生物学概念。 注重能力培养: 在讲解知识的同时,引导学生运用所学知识分析和解决问题,提高科学思维能力和探究能力。 紧扣考纲,面向高考: 内容的设置和难度都严格按照高中生物学教学大纲的要求,并充分考虑了高考的命题趋势,帮助学生有效备考。 语言生动,通俗易懂: 采用清晰、流畅的语言,避免使用过于专业的术语,让生物学知识变得更加亲切和易于接受。 本书的编写旨在成为高中二年级学生学习生物学最可靠的助手,帮助您在探索生命世界的奇妙旅程中,构建坚实的知识基础,培养科学的思维方式,为未来的学习和发展奠定坚实的基础。

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读后感

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用户评价

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这本书在“动物的生命活动”这一部分,简直就是一部精妙的生命机制的百科全书。它并没有简单地将动物的各个系统进行孤立的介绍,而是将它们有机地联系起来,展现了一个完整的生命运作体系。我尤其欣赏的是,作者在讲解消化、呼吸、循环、排泄等生理活动时,都巧妙地融入了大量的实例,比如我们为什么需要进食,食物是如何被消化吸收的,血液如何在体内运输氧气和营养物质,以及身体又是如何排出代谢废物的。书中对“神经系统”和“内分泌系统”的讲解,更是让我惊叹于动物体是如何通过这些精密的调控系统来维持内部环境的稳定,并对外界环境做出反应的。我特别喜欢书中关于“运动系统”的讲解,它不仅仅介绍了骨骼和肌肉的结构,还阐述了它们是如何协同工作,完成各种复杂的运动的。读到这里,我仿佛能看到动物们奔跑、跳跃、飞翔的英姿,感受到生命的力量。此外,书中对动物的生殖和发育过程也进行了详细的介绍,让我明白了生命的延续是如何实现的。总而言之,这一章节的学习,让我对动物这个复杂的生命体有了更加深入和全面的认识,也让我对生命的奥秘充满了无限的遐想。

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我一直对生物体的“感觉”和“应激”机制非常好奇,这本书的“神经调节与体液调节”章节,简直就是为我量身定做的。作者并没有用晦涩的语言来描述神经冲动的产生和传递,而是通过生动的生活实例,比如我们为什么会因为疼痛而缩手,为什么会因为吃到美味的食物而分泌唾液,来引出神经系统的作用。我最喜欢的部分是关于“反射弧”的讲解,作者用了大量的图示和模型来解释传入神经、神经中枢、传出神经以及效应器之间的协同工作。我仿佛能看到信号在神经纤维上传递,最终引起肌肉收缩或腺体分泌的整个过程。此外,书中对体液调节的阐述也同样精彩,尤其是关于激素的分类和作用,让我明白了人体内分泌系统是如何通过释放不同的激素来调控生长发育、新陈代谢以及生殖等重要生理过程的。我一直以为激素只是简单的化学物质,但通过这本书的学习,我才意识到它们是如此精妙的信使,能够在毫秒之间传递复杂的信息,维持机体的内环境稳定。总而言之,这一章节的学习让我对生物体的“感知”和“反应”能力有了更加深刻和全面的认识,也让我对人体这个复杂的生命机器充满了敬畏。

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这本书在“生命的起源与演化”章节的叙述方式,是我阅读过的所有相关书籍中最引人入胜的。它并没有直接给出“标准答案”,而是带领读者一步步回顾科学界对于生命起源的各种假说,从最初的“自然发生论”到后来的“化学演化说”,再到“热泉假说”等等。这种探索式的讲解方式,让我感觉自己也参与到了科学发现的过程之中,而不是被动地接受知识。作者用充满画面感的语言,描绘了原始地球可能存在的环境,以及在这些环境下,无机物如何通过复杂的化学反应,逐渐形成有机小分子,再到有机大分子,最终孕育出第一个生命的奇迹。我尤其喜欢关于“米勒实验”的介绍,它生动地展示了在模拟原始地球条件下,如何通过电火花放电,就能合成出多种氨基酸,这是生命起源研究中的一个里程碑。随后,书中又将目光投向了宏大的“生物演化”图景,从最早的单细胞生物,到复杂的海洋生物,再到陆地生物的出现,以及恐龙的兴衰,直到人类的出现。这些壮丽的生命演化过程,在作者的笔下,仿佛一幅波澜壮阔的画卷徐徐展开,让我对地球生命的悠久历史充满了敬畏。

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这本书在讲解“生物多样性”这一宏大主题时,给我留下了极其深刻的印象。它没有仅仅停留在列举各种动植物名称的层面,而是深入地探讨了生物多样性形成的原因、意义以及我们应该如何保护它。作者用非常引人入胜的笔触,描述了不同地理环境下的生命形态是如何适应各自独特的生存条件,比如生活在极端寒冷地区的企鹅,它们拥有厚厚的脂肪层和紧密的羽毛来抵御严寒,而生活在沙漠中的仙人掌,则进化出了肥厚的肉质茎和针状的叶片来减少水分蒸发。这些生动的例子让我深刻体会到“物竞天择,适者生存”的自然法则。更重要的是,书中并没有回避当前生物多样性面临的严峻挑战,例如栖息地破坏、物种灭绝等问题,并积极倡导我们应该承担起保护生物多样性的责任。我特别喜欢书中关于“生态保护区”和“濒危物种保护”的章节,它让我们看到了许多科学家和环保人士为了拯救濒危物种所付出的努力,这让我深受鼓舞,也更加意识到保护生物多样性不仅仅是为了自然本身,更是为了人类自身的生存和发展。这本书让我明白,每一个生命都有其独特的价值,我们有责任去守护这份宝贵的地球财富。

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这本书的封面设计相当引人注目,采用了深邃的蓝色作为背景,上面点缀着一些抽象的细胞结构和DNA螺旋的图案,给人一种神秘而又充满生命力的感觉。拿到手中,纸张的质感也很不错,厚实而带有微微的触感,翻页时没有那种廉价的沙沙声,而是发出一种沉静的书页碰撞声,这在当下快节奏的出版行业里,是一种难得的用心。我之前对生物学一直抱有一种既好奇又畏惧的态度,觉得它充满了复杂的概念和难以理解的专业术语。然而,这本书的目录设计却给了我一种豁然开朗的感觉。它并没有一开始就抛出宏大的理论,而是从一些我们身边最熟悉的事物入手,比如“生命的奥秘:从细胞到个体”这样的章节标题,就立刻拉近了与读者的距离。我想,这绝对是一个非常明智的开篇,能够有效地激发读者探索的兴趣,尤其对于我这样初次接触高二生物知识的读者来说,这种循序渐进的学习方式无疑是至关重要的。我特别期待它在“遗传与变异”部分是如何解析那些复杂的遗传规律的,以及在“进化与适应”章节中,会以怎样生动有趣的方式来展现生命演化的壮丽史诗。这本书的装帧和章节命名都透露出一种严谨又不失趣味的风格,这让我对内容本身充满了无限的期待,相信它不会让我失望。

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我对“生态系统”这个概念一直感到有些抽象,总觉得它离我们的生活很遥远。然而,这本书的讲解方式却彻底改变了我的看法。作者从我们熟悉的“池塘生态系统”入手,循序渐进地介绍了生产者、消费者、分解者之间的能量流动和物质循环。我惊奇地发现,原来我们身边微小的池塘,也是一个复杂而又精密的生命共同体。书中对“食物链”和“食物网”的描述非常清晰,通过一个个生动的例子,让我理解了不同生物之间相互依存、相互制约的关系。例如,草是生产者,兔子是初级消费者,狐狸是次级消费者,而细菌和真菌则是分解者,它们将动植物的残体分解,重新回归到土壤中,为生产者提供养分。这种能量的不断流动和物质的循环利用,让我对大自然的鬼斧神工赞叹不已。此外,书中还探讨了“生态平衡”的概念,以及当生态系统失衡时所带来的严重后果,比如人类活动对环境造成的污染,导致生物种群数量的急剧下降。这本书让我认识到,我们每个人都是生态系统的一部分,我们的行为会对整个生态系统产生影响,因此,保护环境,维持生态平衡,是我们义不容辞的责任。

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我对“植物的生命活动”一直抱有一种朦胧的认知,总觉得它们就是默默地生长,进行光合作用。然而,这本书的讲解,让我对植物的生命充满了全新的敬畏。它不仅仅介绍了植物的光合作用,还深入探讨了植物的呼吸作用、蒸腾作用以及矿质营养的吸收。我最惊喜的部分是关于“植物激素”的讲解,作者用非常形象的比喻,将生长素、赤霉素、细胞分裂素等比作植物的“指挥官”,它们各自负责不同的“任务”,共同协调植物的生长发育。书中还详细解释了植物的向光性、向地性等现象,以及根、茎、叶是如何协同工作的。通过书中丰富的图例,我能够清晰地看到植物体内的水分和养分是如何运输的,以及叶片是如何进行气体交换的。此外,书中对植物的繁殖方式,比如无性生殖和有性生殖,也进行了详细的介绍,让我明白了花、果实、种子的形成过程。读完这一章节,我感觉我好像变成了一个植物学家,对身边的每一棵草、每一棵树都充满了好奇和探究的欲望。这本书让我明白了,植物并不是沉默的生命,它们也在用自己的方式,经历着生老病死,进行着精密的生命活动。

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这本书的“健康与疾病”章节,是我觉得最贴近生活、最有实用价值的部分。它并没有仅仅停留在理论层面,而是将生物学知识与我们的日常生活紧密结合,教会我们如何保持健康,如何预防疾病。作者从“均衡饮食”的重要性讲起,详细介绍了各种营养素对人体健康的作用,以及如何通过合理的膳食来满足身体的需求。我尤其喜欢书中关于“运动与健康”的讨论,它不仅仅强调了运动的好处,还给出了不同年龄段和不同人群的运动建议。此外,书中对“传染病”的预防和控制,也进行了非常详细的讲解,比如病毒、细菌的传播途径,以及如何通过接种疫苗、讲究个人卫生等方式来降低感染的风险。让我印象深刻的是,书中还探讨了“非传染性疾病”,比如心血管疾病、糖尿病等,并分析了这些疾病的成因和预防措施。读完这一章节,我感觉自己仿佛获得了一份“健康指南”,让我更加清楚地认识到,保持健康不仅仅是避免生病,更是一种积极的生活方式。这本书让我明白了,生物学知识不仅仅是书本上的理论,更是指导我们如何更好地生活的智慧。

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这本书在讲解“生物的遗传”部分,无疑是点亮了我对生命起源和个体差异的认知。我一直很好奇,为什么父母的某些特征会遗传给子女,而有些则不会。这本书用非常形象的比喻和清晰的图示,解释了基因、染色体以及DNA的作用。作者将DNA比作一本记录生命蓝图的“生命密码本”,而基因则是其中的一个个“指令”,它们共同决定了生物体的性状。我特别喜欢书中关于“基因突变”和“基因重组”的讲解,它让我明白了为什么生物体会有如此丰富的多样性,以及在繁殖过程中,后代是如何继承和变异父母的遗传物质的。书中还详细阐述了孟德尔的遗传定律,通过豌豆杂交的实验,让我一步步理解了显性、隐性基因以及基因分离、自由组合的规律。这些看似复杂的理论,在作者的笔下变得通俗易懂,甚至充满了一种解谜的乐趣。更让我惊喜的是,书中还提及了一些现代遗传学研究的进展,比如基因工程和遗传病的治疗,这让我看到了生物技术在改善人类生活方面巨大的潜力。这本书不仅解答了我对遗传的疑问,更激发了我对生命科学前沿领域的浓厚兴趣。

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我必须说,这本书在内容组织上的逻辑性简直是教科书级别的。从第一章的“物质的组成与转化”开始,就奠定了一个坚实的基础,它不仅仅是简单地罗列元素和化学反应,而是将这些抽象的概念与生物体的具体功能紧密联系起来,比如细胞的代谢过程,如何通过一系列的生化反应来维持生命活动。这种“由点及面”的讲解方式,让我对看似枯燥的化学知识产生了全新的认识。我尤其欣赏的是,作者并没有将每一个概念都独立讲解,而是巧妙地在不同章节之间建立起联系,例如,在讲解光合作用时,会回顾到之前关于“能量的转化与利用”的章节,强调了光能在化学能上的转变过程,以及叶绿素在这一过程中的关键作用。这种反复的强调和关联,极大地加深了我对知识的理解和记忆,不再是零散的知识点堆砌,而是形成了一个相互关联、有机整体的知识体系。当我读到“细胞的结构与功能”时,我惊叹于作者如何将那些微观的细胞器,如线粒体、内质网、高尔基体等,描述得如此生动形象,仿佛能看到它们在细胞内忙碌工作的场景。每一个章节的过渡都非常自然流畅,让我感觉像是在沿着一条清晰的脉络,一步步深入探索生命的奥秘,而不是在知识的海洋中漫无目的地漂浮。

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