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教育技术技能训练与评价

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冯奕竞
高等教育
2003-8
185
16.50元
9787040123227

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发表于2024-12-25

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图书描述

《教育技术技能训练与评价》在内容方面,力图以教育创新思维为主导,以现代信息技术为支撑,以教学设计与实践为主线,强调自主学习和能动的实践活动;在结构方面,一改过去常见的操作说明书式的写法,采用“任务驱动”的编写思路,精心设计任务,使学习者在任务的引导下学习信息的搜集、评价、处理、整合、交流方法,提高利用信息技术进行研究和交流的能力。

《教育技术技能训练与评价》旨在让学习者不仅学会教育技术相关工具软件和媒体的使用,更主要的是掌握教育技术技能,提高在教学方面创新性运用的意识与能力。

《教育技术技能训练与评价》分为六个模块,即数字化个人教学资源中心构建、用PowerPoint设计制作演示文稿、用Flash设计制作动画、用FrontPage设计制作网页、AuthorWare多媒体课件的制作、教育技术媒体的应用。每个模块设计1~2个综合性任务(供教师在课堂上引导学生共同完成)。在每个模块后,提供相应的评价量规。《教育技术技能训练与评价》采用“任务驱动”的编写思路,设计任务,让学生在任务的驱动下学习信息的搜集、评价、处理、整合方法,利用信息技术进行研究和交流。使学生在学习之后,不仅学会工具软件和教育技术媒体的应用,更主要的是掌握教育技术技能在教学上创新性运用的意识与能力。

《教育技术技能训练与评价》适合于作为高等学校师范类本专科学生、教育硕士现代教育技术公共课实验教材,各级各类学校教师继续教育教育技术课程培训教材,也可供从事教育技术、信息技术教学与管理的相关人员参考。

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