应用文写作/高等学校教材

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出版者:高等教育出版社
作者:徐中玉
出品人:
页数:341 页
译者:
出版时间:2000年01月
价格:13.6
装帧:平装
isbn号码:9787040078800
丛书系列:
图书标签:
  • 应用文写作
  • 写作技巧
  • 高校教材
  • 实用文书
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  • 公文写作
  • 规范写作
  • 写作指南
  • 文秘
  • 办公技能
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具体描述

《应用文写作:高等学校教材》是一部旨在全面提升大学生应用文写作能力的权威著作。本书深入剖析各类常见应用文体的写作要领、结构规范及语言表达技巧,涵盖公文、通知、报告、总结、计划、信函、演讲稿、新闻稿、商业文书等广泛领域,力求为读者提供系统、实用、易学的学习体验。 本书在编写过程中,始终坚持理论联系实际的原则,将枯燥的理论知识与生动的案例分析有机结合。每一章节都从应用文体的基本概念、功能作用出发,循序渐进地阐述其写作要点和注意事项。例如,在公文写作部分,本书详细介绍了公文的种类、结构、格式要求,并结合实际公文范例,逐条分析了标题、主送机关、正文、落款等关键要素的构成,强调了公文的严谨性、规范性和严肃性。在报告和总结类文体方面,本书指导读者如何准确地收集、整理、分析信息,如何清晰、有条理地呈现工作成果和存在问题,如何提出切实可行的改进建议。 特别值得一提的是,本书在商业文书的编写上,着重训练学生的市场意识和沟通能力。从各类合同、协议的起草,到商业计划书、市场营销文案的撰写,再到商务信函、电子邮件的规范使用,本书都提供了详实的操作指南和丰富的范例。本书通过对这些高频商业文书的深入讲解,帮助学生掌握如何在商业环境中进行有效沟通,塑造专业形象,从而更好地适应未来的职业挑战。 在语言表达方面,本书强调“准确、简洁、得体、生动”的原则。针对不同文体的特点,指导读者如何选择恰当的词语,运用灵活的句式,组织流畅的段落。例如,在演讲稿写作中,本书会引导读者关注语言的感染力和号召力,如何通过生动的叙述、有力的论证来吸引听众;而在新闻稿的撰写中,则会强调语言的客观性、时效性和新闻要素的完整性。此外,本书还包含了常见的语言误用、病句分析以及提升语言表达能力的专项训练,帮助学生培养敏锐的语感和扎实的文字功底。 本书的结构设计也充分考虑了学习的系统性和进阶性。从基础概念的引入,到具体文体的详细讲解,再到综合性的写作练习,层层递进,确保学习者能够逐步掌握应用文写作的核心技能。每个章节后都配有精心设计的练习题,形式多样,包括仿写、改写、命题写作等,旨在巩固课堂所学,提升实际写作水平。同时,书中还提供了大量的优秀应用文范例,这些范例均来自实际工作和生活,具有很强的示范作用,为读者提供了直观的学习参照。 《应用文写作:高等学校教材》不仅是一本工具书,更是一本培养学生思维能力和解决问题能力的指导书。通过学习本书,学生将能够更清晰地思考问题,更有条理地组织信息,更有效地表达思想,从而在学习、工作和生活中游刃有余。本书旨在为高等教育阶段的学子打下坚实的写作基础,让他们能够自信地应对各种应用文写作的需求,展现出良好的个人素质和专业素养。无论是在学术研究、职业发展还是日常沟通中,本书都将成为您不可或缺的得力助手。

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目录信息

读后感

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用户评价

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这本书对于“商务邮件”的解析,可以说是“麻雀虽小,五脏俱全”。它并没有忽略商务邮件这种日常且基础的沟通形式,而是将其提升到了一个需要精细化操作的层面。书中不仅教授了如何撰写一封清晰、简洁、专业的商务邮件,包括标题的拟定、称谓的选择、正文的组织以及结尾的敬语,更深入地探讨了不同类型的商务邮件,例如询价邮件、报价邮件、合作意向邮件以及投诉邮件,在措辞、语气和信息侧重点上的差异。作者还非常细致地分析了在跨文化商务沟通中,如何避免因文化差异而产生的误解,比如在称谓的使用上,以及在表达拒绝或提出不同意见时,需要注意的委婉和尊重。我尤其记得其中关于“如何高效地处理客户的投诉邮件”的章节,书中提供了一套非常实用的处理流程,强调了及时回复、表达歉意、主动调查以及提出解决方案等关键步骤。这种对细节的关注和对实践的指导,让我在日常工作中,能够更加自信、得体地运用商务邮件进行沟通,从而提升工作效率,维护良好的职业形象。它让我明白,即使是看似微不足道的商务邮件,也承载着公司的形象和重要的商业信息,必须认真对待。

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这本书的叙事风格非常吸引人,它不像传统的教材那样,只是平铺直叙地讲解理论,而是通过大量的真实案例,将抽象的写作技巧具象化。比如,在介绍“新闻稿”的撰写时,作者并没有直接给出公式化的“倒金字塔”结构,而是选取了几篇在当时引起轰动的真实新闻报道,然后逐一拆解它们成功的要素。我记得有一篇关于某个新兴科技突破的新闻,书中分析了记者如何通过引人入胜的开头,迅速抓住读者的注意力,如何巧妙地引用专家观点来增强说服力,以及如何用简洁明了的语言解释复杂的科技概念,使其易于大众理解。更让我印象深刻的是,作者还特别指出了那些看似微不足道的细节,比如词语的选择、句子间的衔接、甚至标点符号的运用,是如何共同构建起一篇优秀新闻稿的。他强调,一篇好的新闻稿,不仅要传递信息,更要引发思考,甚至塑造公众的认知。通过阅读这些分析,我仿佛亲身参与了一场精彩的采写过程,对新闻写作的魅力有了更深刻的体会。这种“案例驱动”的学习方式,让我不再觉得枯燥,而是充满探索的乐趣,也让我开始反思,自己在撰写任何文本时,是否都做到了信息传递的有效性和对读者的最大化吸引力。它不仅仅教会了我写作技巧,更启发了我对信息传播本质的思考,以及如何通过文字的力量去影响和连接世界。

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在解读“合同文本”时,这本书展现出了其严谨而富有洞察力的一面。作者并没有仅仅停留在罗列合同的基本要素,比如合同主体、标的物、价款、履行期限等,而是深入剖析了合同文本中每一项条款的法律含义、潜在风险以及在实际履行过程中可能遇到的各种情况。我印象特别深刻的是,书中通过分析一份典型的房屋租赁合同,详细讲解了“违约责任”条款的设计原理,以及不同程度的违约行为,应如何通过合同来界定和约束。作者还特别强调了“解释权”的重要性,以及在合同文本中,如何通过精确的措辞来避免歧义,从而最大限度地降低日后可能产生的纠纷。他引用了一些真实的案例,说明了因为合同条款含糊不清,而导致的漫长而代价高昂的诉讼。这种由案例引申出的深度分析,让我意识到,看似冰冷的法律文本,实则蕴含着复杂的逻辑和对现实情况的周密考量。它不仅仅是教我如何撰写一份合法的合同,更教会我如何识别和规避潜在的风险,如何在文字中为自己和对方筑起一道坚实的法律屏障。这种学习过程,让我对文字的严谨性和精确性有了前所未有的敬畏。

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这本书的“书信写作”部分,真的让我有一种穿越时空的体验。它不像很多现代教材那样,只是简单地介绍现代电子邮件或社交媒体上的沟通方式,而是回溯了书信在历史长河中的演变,以及它在不同时代、不同文化背景下所扮演的角色。作者从古代书信的温情脉脉,到近代商务书信的严谨规范,再到当代情感书信的个性表达,都做了详尽的梳理和分析。我尤其喜欢其中关于“感谢信”和“道歉信”的章节。书中通过引用一些历史上名人之间的书信往来,生动地展现了如何在文字中传递真诚的谢意和歉意,以及这些文字的力量如何能够维系人际关系,甚至影响历史的走向。它不仅仅是教我如何写一封格式正确的感谢信,而是让我体会到,文字背后的真诚和用心,才是最动人的力量。我开始重新审视那些被我忽略的、写给亲人朋友的问候,以及在工作场合需要表达的感激。这本书让我明白,即使在信息爆炸的时代,一封用心写就的书信,依然拥有着无可替代的情感温度和沟通力量。它让我学会了如何用文字去构建和维系那些珍贵的情感联系,让沟通不仅仅是信息的传递,更是心灵的交流。

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在探讨“演讲稿”的撰写与呈现时,这本书展现出了它在理论与实践结合上的独到之处。它没有仅仅停留在稿件本身的结构和内容上,而是将演讲视为一个完整的沟通过程,从文稿的构思、语言的锤炼,到肢体语言的配合、与听众的互动,都给予了细致的指导。我特别欣赏书中关于“如何用故事打动听众”的章节,作者通过分析一些世界级的演讲大师的经典案例,深入浅出地阐述了故事的叙事结构、情感递进以及如何与演讲主题巧妙结合,从而形成强大的感染力。他甚至还指导了如何根据不同的演讲场合和听众群体,来调整语言风格和表达方式,例如,在学术会议上需要严谨而专业的表述,而在公益活动中则需要更富感召力和亲和力的语言。书中还提供了一些关于克服紧张心理、增强自信的实用建议,这对我来说非常有帮助。通过这本书的学习,我不再将演讲视为一个简单的“念稿”过程,而是将其看作一次与听众深度交流的艺术。它不仅提升了我撰写演讲稿的能力,更重要的是,它帮助我建立了在公众面前自信、清晰、有说服力地表达自己的能力,这对于我的个人成长和未来发展都意义重大。

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这本书在“报告文学”的写作指导上,给我带来了极大的启发。它并没有将报告文学简单地等同于事实的堆砌,而是强调了如何通过生动的叙事、细腻的描摹,以及对人物内心世界的深入挖掘,来将客观事实与文学情感融为一体,从而达到既有新闻价值,又具感染力的效果。作者选取了几个不同领域的优秀报告文学作品作为范例,细致地分析了作者如何通过深入的采访和长期的观察,捕捉到社会生活中那些感人至深或发人深省的故事。我记得其中一篇关于基层扶贫干部的报道,作者不仅详细记录了他们的工作事迹,更通过对他们与村民之间真挚情感的描绘,以及他们在面对困难时的坚韧不拔,展现了人性中最美好的光辉。书中对“细节描写”和“人物塑造”的重点强调,让我明白,一篇成功的报告文学,需要作者具备敏锐的洞察力和深厚的人文关怀,能够透过表象看到本质,用文字唤醒读者的共鸣。这种学习方式,让我意识到,即使是基于事实的写作,也需要饱含情感的投入和艺术化的表达,才能真正触动人心,产生深远的社会影响。

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这本书在“新闻评论”的撰写上,为我打开了一个全新的视角。它并没有将评论简单地看作对新闻事件的评价,而是将其定义为一种独立思考、理性分析和观点表达的艺术。作者通过对一些经典的评论文章进行深入剖析,展示了如何从一个独特的角度切入,如何运用翔实的论据来支撑自己的观点,以及如何通过富有逻辑性的论证过程,引导读者形成自己的判断。我印象最深刻的是,书中对“如何把握评论的度”进行了详细的论述,强调了在表达鲜明观点的同时,也要保持客观公正,避免偏激和情绪化的表达。它指导了我如何识别信息中的“事实”与“观点”,如何在众说纷纭中找到自己独立思考的空间。这本书让我意识到,一篇优秀的评论,不仅要有鲜明的立场,更要有深刻的洞察力、严谨的逻辑以及恰当的表达方式,能够引发读者对社会现象的深入思考。通过阅读这本书,我不再满足于被动接受信息,而是开始主动去分析、去判断、去表达自己的观点,这极大地提升了我独立思考和批判性思维的能力。

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这本书的名字是《应用文写作/高等学校教材》,一本看似寻常的教材,却意外地在我平静的学习生活中激起了层层涟漪。初拿到它时,我并没有抱有多大的期待,无非是枯燥的理论和套路化的范例,然而,它却像一位沉默的引路人,悄然改变了我对文字、对沟通的认知。书中的每一章节,并非是简单地罗列各种应用文的格式,而是深入浅出地剖析了每一种文体产生的背景、其内在的逻辑以及它在实际沟通中所扮演的角色。我尤其欣赏作者在讲解“通知”这类看似最基础的文体时,那种严谨的学术态度和对细节的考究。他没有止步于“何时何地何人何事”的简单要素,而是进一步探讨了通知的受众分析、信息传达的效率、语气和措辞的选择如何影响信息被接收的准确性和接受度。例如,对于一份需要传达重要会议通知的文稿,书中详细阐述了如何在标题上抓住眼球,如何在正文中清晰明了地列出关键信息,同时在结尾处加上必要的礼貌语和联系方式,甚至分析了不同环境下(如全校大会通知、部门内部会议通知)在语气和详细程度上的细微差别。这让我意识到,即使是最简单的文字,背后也蕴含着深刻的学问和需要反复推敲的艺术。它不仅仅是教我“写”,更是教我“思考”,思考文字与人、文字与情境之间的微妙联系。这种由表及里的学习过程,让我对应用文写作的理解,从“完成任务”升华为“追求卓越”,也让我开始审视自己日常的沟通方式,是否能更加清晰、准确、得体地表达。

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这本书对“演讲稿”与“辩论稿”的区分与融合,进行了非常深入的探讨。它不仅仅是教我如何分别撰写这两种文体,更重要的是,它引导我去理解这两种文体在沟通策略上的共通与差异。作者通过大量案例,阐述了演讲稿的重点在于情感的传递和观点的普及,而辩论稿则更强调逻辑的严密和观点的对抗。但是,他同时又指出,优秀的演讲稿中也需要有辩论式的逻辑和说服力,而成功的辩论,同样需要具备演讲的感染力和感染力。我尤其喜欢书中关于“如何构建有力的论证链条”和“如何有效地反驳对方观点”的章节。作者不仅提供了多种论证方法,如归纳法、演绎法、类比法等,还详细分析了在辩论中,如何通过精准的语言和巧妙的逻辑,来化解对方的攻势,同时还能为自己的观点争取主动。他甚至还指导了如何根据不同的辩论主题和对手,来调整自己的策略和语言风格。这本书让我意识到,写作不仅仅是文字的组合,更是一种策略性的沟通,而掌握不同的写作策略,能够让我在各种沟通场合游刃有余。它不仅仅提升了我的写作能力,更重要的是,它帮助我锻炼了逻辑思维、批判性思维和沟通策略能力,这些能力在现代社会中显得尤为重要。

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不得不说,这本书在“公文写作”这一块的处理上,简直是教科书级别的。它没有像我之前想象的那样,仅仅是枯燥地罗列各种公文的格式要求和专业术语,而是将这些看似僵硬的规范,巧妙地融入到具体的应用场景中。例如,在讲解“请示”的撰写时,书中不仅列出了请示的必备要素,如事由、依据、请示事项、承诺等,更重要的是,它深入分析了“请示”在官僚体系中的沟通逻辑。作者通过对比不同的“请示”范例,详细阐述了如何通过准确的语言、清晰的逻辑,以及对上级领导思维模式的把握,来提高请示的批准率。我记得书中有一个案例,是关于某个项目资金申请的请示,原稿因为事由不清、理由不充分而被退回,而修改后的版本,则通过详细的市场调研数据、项目预期效益分析,以及明确的资金使用计划,最终获得了批准。作者的分析非常到位,他指出,一份成功的请示,不仅需要准确的格式,更需要深度的思考和对沟通对象的深刻理解。这种对“背后逻辑”的挖掘,让我意识到,公文写作并非简单的形式主义,而是高效、精准、有策略的沟通艺术。它教会了我如何在有限的篇幅内,传递最核心的信息,并争取最大的支持。这种学习体验,让我对公文写作这项重要的职业技能,有了全新的认识和信心。

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