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出版者:清华大学

作者:范文芳

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2003-1

价格:6.15元

装帧:

isbn号码:9787302060185

丛书系列:

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• 小学英语
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《小小英语家：四年级上册》是一本为小学四年级学生量身打造的英语学习用书。本书旨在通过一系列生动有趣的教学内容，帮助孩子们在掌握基础英语知识的同时，培养对英语学习的浓厚兴趣和积极性。 本书的编写紧密结合小学英语课程标准，内容涵盖了听、说、读、写四大基本技能的全面训练。在听力方面，我们精选了贴近学生生活场景的对话和短文，配以清晰自然的录音，让孩子们在轻松的氛围中熟悉英语的发音、语调和常用表达。大量的跟读练习和听后判断题，有效提升了孩子的听辨能力。 口语训练是本书的另一大亮点。我们设计了丰富的角色扮演、情景对话和问答环节，鼓励孩子们大胆开口，用英语表达自己的想法和感受。每一个单元都设置了“Let’s Talk”板块，提供实用的交流句型和话题，帮助学生将所学知识运用到实际交流中。通过模仿和练习，孩子们能够逐步建立起自信，流利地进行日常英语沟通。 阅读理解能力同样受到高度重视。本书精选了短小精悍、图文并茂的文章，内容涵盖了学校生活、家庭成员、动物世界、节日庆典等孩子们熟悉和感兴趣的主题。每篇文章都配有难度适宜的阅读理解题，引导学生掌握猜测词义、理解主旨、提取关键信息等阅读技巧。此外，我们还加入了简单的故事和童谣，让阅读过程充满乐趣。 在写作方面，本书侧重于培养学生的基础写作能力。从简单的单词填空、句子匹配，到短语和句子的仿写，再到看图写话和简单的短文写作，循序渐进地引导学生将零散的知识点整合成连贯的表达。每一个写作练习都提供了明确的指导和范例，帮助学生掌握基本的写作规范和表达方式。 本书的整体设计遵循“以学生为中心”的教学理念，注重知识的趣味性和互动性。每个单元都以一个清晰的主题贯穿始终，围绕主题展开词汇、语法、听力、口语、阅读和写作的教学。我们巧妙地将游戏、歌曲、手工制作等多种教学方法融入其中，使学习过程充满活力和吸引力。 词汇学习方面，本书精心挑选了四年级学生应掌握的核心词汇，并根据词汇的性质和用途进行了科学的分类和编排。词汇呈现方式多样，不仅有音标和释义，还配有形象的图片和例句，帮助学生在语境中理解和记忆。我们还设计了多种形式的词汇练习，如选择题、连线题、填空题等，巩固学生的词汇掌握程度。 语法教学方面，本书采用“情境导入，讲解点拨，巩固练习”的模式，将抽象的语法规则融入具体的语言情境中，让学生在理解的基础上掌握语法知识。对于初学者而言，我们力求语法讲解的通俗易懂，避免过于专业的术语，通过大量的例句和对比，帮助学生建立正确的语法认知。 本书的配套资源也非常丰富。除了标准的音频录音外，还可能包含一些辅助练习册、在线学习平台等，为学生的自主学习和巩固练习提供更多支持。 总而言之，《小小英语家：四年级上册》是一本集趣味性、实用性和系统性于一体的英语学习教材。它不仅能够帮助四年级学生打下坚实的英语基础，更能激发他们对英语学习的热情，为他们未来的英语学习之路奠定坚实的基础。

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我不得不说，《小学英语.4A》在视觉设计上也是非常出色的。色彩鲜艳、构图精美的插图，极大地吸引了孩子的注意力。我看到我的孩子在学习时，常常会对着书中的插画津津有味地讨论，这本身就是一种有效的学习过程。这些插图不仅仅是装饰，它们还承担了重要的教学功能，通过图像化的方式帮助孩子们理解词汇的含义。比如，在介绍“动物”时，书中栩栩如生的动物图片，比单纯的单词列表更能让孩子们留下深刻的印象，也更容易让他们将单词与实际事物联系起来。

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这本书给我的感觉非常亲切，就像一位经验丰富、充满爱心的英语老师。它不仅仅是教授词汇和句型，更重要的是培养孩子对英语的感知能力和初步运用能力。我注意到，教材中有很多互动性的设计，比如鼓励孩子们跟着录音模仿发音，或者通过角色扮演来练习对话。这种寓教于乐的方式，让原本可能有些抽象的英语变得生动有趣，孩子们在玩耍中就能不知不觉地掌握知识。尤其是在介绍“学校生活”这一单元时，书中出现的校园场景、老师和同学们的对话，都充满了童趣，让孩子们觉得学英语就像在和好朋友聊天一样，完全没有压力。

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这本书，或者说，这套教材，对于小学四年级的孩子们来说，无疑是一扇通往英语世界的重要窗口。我作为一个一直关注孩子教育的家长，深知语言启蒙的重要性，而《小学英语.4A》在这一点上做得相当出色。它并没有一味地追求枯燥的语法讲解，而是巧妙地将英语融入到孩子们熟悉的生活场景中。比如，书中对于“家庭成员”的介绍，不仅仅是简单地列出father, mother, brother, sister，还通过生动有趣的插图和简单的对话，让孩子们在认识这些词汇的同时，也理解了它们在实际生活中的应用。这对于四年级这个阶段的孩子来说，能够直观地感受到语言的实用性，是激发他们学习兴趣的关键。

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《小学英语.4A》在内容的选择上，非常注重知识的趣味性和实用性。它并没有局限于枯燥的语言知识，而是将英语与孩子们感兴趣的话题相结合，比如“我的爱好”、“节日庆祝”等等。这些贴近孩子生活的内容，能够激发他们的学习兴趣，让他们在学习英语的同时，也能了解不同的文化和生活方式。我注意到，书中关于“节日”的介绍，不仅教授了相关的词汇，还介绍了节日的一些习俗，让孩子们在学习语言的同时，也能增长见识。

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作为一个对教育有着自己见解的家长，我认为《小学英语.4A》在内容编排上非常用心。它循序渐进，由浅入深，确保孩子们在掌握基础知识的同时，也能感受到学习的乐趣。我特别欣赏的是，教材并没有过早地引入复杂的语法概念，而是通过大量的例句和情境对话，让孩子们在潜移默化中理解英语的表达习惯。例如，在学习“颜色”和“数字”时，书中会通过描述教室里的物品，或者游戏场景，让孩子们在实际操作中记忆单词和短语。这种“润物细无声”的教学方式，对于培养孩子扎实的英语基础至关重要。

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这本书的语言风格非常贴合四年级孩子的认知水平。用词简单易懂，句子结构清晰明了，这对于初次接触系统性英语学习的孩子来说，提供了极大的便利。我记得有一课是关于“食物”的，书中出现的对话都非常贴近孩子们的日常生活，比如在家里吃饭或者在学校午餐的情景。这让孩子们觉得英语学习不是高高在上、遥不可及的，而是与他们息息相关的。通过模仿这些简单的对话，孩子们能够建立起初步的口语表达能力，为未来的英语学习打下坚实的基础。

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从学习的效率和效果来看，《小学英语.4A》的表现也令人满意。教材中的练习设计非常丰富多样，既有填空、选择等基础练习，也有一些需要孩子发挥创意的写作和表演任务。这些练习能够帮助孩子们巩固所学知识，同时也能检测他们对知识的掌握程度。我发现，孩子们在完成这些练习时，不仅能够回顾和运用学过的词汇和句型，还能在一定程度上锻炼他们的逻辑思维能力和解决问题的能力。这种全方位的训练，让学习变得更加有效和有意义。

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总的来说，《小学英语.4A》是一本非常优秀的入门级英语教材。它在内容编排、语言风格、视觉设计以及教学方法上都做得非常出色，能够有效地激发孩子学习英语的兴趣，帮助他们建立扎实的英语基础。我作为家长，对这本书给予高度评价，并强烈推荐给所有正在为孩子寻找小学英语教材的家长们。这本书不仅仅是一本教科书，更是一份引导孩子走进英语世界的珍贵礼物，让我看到了孩子在语言学习上的无限可能。

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我特别欣赏这本书在培养孩子听力能力方面的设计。教材配套的音频资源非常丰富，发音标准清晰，语速适中，非常适合四年级的孩子练习听力。我让孩子跟着音频进行跟读和听写练习，效果非常明显。他们不仅能够听懂大部分对话内容，而且在模仿发音方面也进步显著。这种多感官的学习方式，能够有效地帮助孩子建立对英语语音的敏感度，为日后的口语和听力交流打下坚实的基础。

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这本书在培养孩子学习习惯方面也起到了积极的作用。它鼓励孩子们养成独立思考和自主学习的习惯。我看到书中设计的一些小提示，比如“和小伙伴一起练习”、“回家后复习”等等，这些都能够引导孩子主动地参与到学习过程中来。同时，教材的结构清晰，章节划分合理，也方便了孩子进行自我管理和时间规划。这种能力的培养，对于孩子未来的学习生涯同样是至关重要的，远不止于英语这门学科本身。

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