本書是作者在給英語語言文學專業碩士研究生講授韓禮德的《功能語法導論》過程中根據中國學生的特點編寫的一本教材。全書分十一章，第一章為背景信息，主要討論語法、語法研究、語法研究的曆史、功能語法和形式語法的區彆、功能語言學的傳統、係統功能語法的定義、應用等。第二章論述係統功能語法的特點和基本概念。第三章概述功能語法體係諸如語境、語義係統、詞匯語法係統、語境與語義及詞匯語法之間的關係、語域與語類之間的關係等。第四章論述經驗意義的實現，包括及物係統、作格分析、語態等。第五章討論人際意義的實現，包括語氣、情態、調式、評價等。第六、七、八三章主要探討語篇意義的實現，包括主位結構、信息結構和銜接。第九章討論詞組的有關問題諸如經驗結構、邏輯結構等。第十章闡述邏輯意義(或邏輯元功能)的實現。第十一章考察錶達的隱喻方式，包括概念隱喻、人際隱喻等。
全書用英語寫作，采用“實踐－理論－實踐”的方法講述理論知識，使枯燥的語法理論清晰、明瞭、易懂。本書不僅可用作高校英語語言文學專業研究生功能語法課程教材或輔助教材，而且還可供廣大英語教師、英語專業高階段學習者參考使用。
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