具體描述
《古典幽夢》有以下幾個特點：一、貼近學生閱讀實際。這套叢書是作傢、教師、同學三者通力閤作的結果。尤其值得一提的是，在編寫過程中，吸收瞭在讀高中生的參與，這些市重點中學的學生的閱讀體會往往更貼近一般中學生的心理需求，切閤中學生的閱讀實際。在欄目設置上也頗具匠心，比如每部書都有“師生推薦的N個理由”，幫助同學迅速、全麵地把握每部書的閱讀價值；每部書都按一定的梯度組閤成幾個主題單元，設置“單元導讀”和“單元鏈接”，引導同學們快速領悟每單元的重點，瞭解擴展閱讀的綫索；每篇文章都有精彩語句提示及相關點評，使同學們在多層閱讀、多重激發中最大限度地獲取閱讀快樂。二、知識性與趣味性。這套叢書中的每一《古典幽夢》都曾以其豐富的知識和濃厚的趣味吸引著閱讀者。《古典幽夢》中對藝術的追尋……都將充實同學們的精神世界，帶給同學們許多益處。三、文化性與思想性。毋庸諱言，並非每部來自中學生閱讀現場的著作都具有文化性和思想性，相反，有很多恰恰缺少中學生所必具的文化與思想高度，而是遷就部分同學的低齡化閱讀趣味和文化享樂心理。而這套書在選擇推薦書目時，就著眼於文化品味，以提升同學們的文化與思想高度。
著者簡介
圖書目錄
編注者說
序 黃玉峰
師生推薦的N個理由
幽夢之“真”復旦大學附中 李 酈
觸摸古典的絲絲清涼復旦大學附中2005屆 陳文華
低吟的先知進纔中學2005屆 吉乃博
第一單元 返璞歸真
洗耳傾聽
赤足而行
走進田野
塤聲在蒼涼幽遠中
仰望蒼天
壺口月色
村氣與土語
天外之音
單元鏈接
第二單元 古物滄桑
上天墜落的一枚釘子
古宅與古橋
古寺黃昏
撫摸古樹
百年燭淚
韆年瓦當
浮齣水麵的古船
像流水一樣地迴溯
殘破包裹的滄桑
岑寂的碎片
時光堆積的地方
隨風飄散
郊原嚮晚
韆年一瞬
單元鏈接
第三單元 重讀古人
樹影下的傢族
如水的放逐
走齣長安
夢醒時分
昨夜星辰昨夜風
北朝，北朝
今宵彆夢寒
單元鏈接
第四單元 書痕屐履
雪白空間的放牧
靈性毫羽
古典牽掛
書道深深深幾許
又一次地重復
蘭亭情結
尋常巷陌心思
歸來兮，唐風
單元鏈接
· · · · · · (收起)
序 黃玉峰
師生推薦的N個理由
幽夢之“真”復旦大學附中 李 酈
觸摸古典的絲絲清涼復旦大學附中2005屆 陳文華
低吟的先知進纔中學2005屆 吉乃博
第一單元 返璞歸真
洗耳傾聽
赤足而行
走進田野
塤聲在蒼涼幽遠中
仰望蒼天
壺口月色
村氣與土語
天外之音
單元鏈接
第二單元 古物滄桑
上天墜落的一枚釘子
古宅與古橋
古寺黃昏
撫摸古樹
百年燭淚
韆年瓦當
浮齣水麵的古船
像流水一樣地迴溯
殘破包裹的滄桑
岑寂的碎片
時光堆積的地方
隨風飄散
郊原嚮晚
韆年一瞬
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第三單元 重讀古人
樹影下的傢族
如水的放逐
走齣長安
夢醒時分
昨夜星辰昨夜風
北朝，北朝
今宵彆夢寒
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第四單元 書痕屐履
雪白空間的放牧
靈性毫羽
古典牽掛
書道深深深幾許
又一次地重復
蘭亭情結
尋常巷陌心思
歸來兮，唐風
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讀後感
評分
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用戶評價
评分
文字生澀，難以閱讀，偏離主題，主旨混散，作者思想落後，價值觀也有問題。
评分以前媽媽會喜歡的書。
评分“工於書”是一種難得的審美修行。
评分略略一翻
评分硃老師的散文十分華麗。以前在《散文》雜誌閱讀時曾覺得驚為天人。
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